Dua mahasiswi dari kelompok etnis Thai meraih juara kedua dalam kelompok mata pelajaran C00.

Dua siswi dari kelompok etnis Thai yang belajar di Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi Nghe An telah berprestasi dan menjadi juara kedua dalam kelompok mata pelajaran C00.

Dengan total skor 29,75 (Sastra 9,75; Sejarah 10; Geografi 10), Nguyen Tran Yen Nhi, seorang siswa dari SMA Cua Lo ( provinsi Nghe An ), berhasil menjadi peraih nilai tertinggi dalam kelompok mata pelajaran C00 secara nasional.

Tahun ini, kelompok C00 mencatat 13 juara kedua, semuanya meraih skor 29,5 (semua kandidat memiliki skor yang sama yaitu 9,5 dalam Sastra, 10 dalam Sejarah, dan 10 dalam Geografi). Di antara 13 juara kedua di kelompok C00, 5 kandidat berasal dari Hanoi dan 4 kandidat berasal dari provinsi Nghe An.

Yang menarik, ada dua juara kedua yang merupakan siswa dari etnis minoritas Thai yang belajar di Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi Nghe An. Mereka adalah Lang Thi Nguyet Nhi dan Lo Thi Na Ni.

Belajarlah dengan giat untuk mengubah hidupmu.

Berbicara kepada surat kabar PNVN, mahasiswi Lo Thi Na Ni mengatakan bahwa hingga kini, ia dan anggota keluarganya masih terkejut dan gembira dengan hasil ujian tersebut. Pada pagi hari tanggal 16 Juli, Na Ni bangun pagi-pagi dan menunggu di depan komputernya untuk memeriksa hasil ujian kelulusan SMA-nya.

Kemudian, siswi itu menangis tersedu-sedu ketika mengetahui hasil ujiannya. Na Ni bahkan harus menatap layar komputer cukup lama sebelum ia percaya bahwa ia benar-benar telah mencapai nilai setinggi itu. Kegembiraan berlanjut ketika guru-gurunya memberitahunya bahwa ia telah lulus ujian masuk nasional sebagai siswa dengan nilai tertinggi kedua di kelompok mata pelajaran C00.

"Di Tuong Duong (bekas distrik provinsi Nghe An) tempat saya tinggal, kondisi ekonomi tidak begitu baik, sehingga orang tua saya harus banyak berkorban agar saya bisa melanjutkan pendidikan. Sejak masuk sekolah menengah, saya juga harus meninggalkan rumah untuk belajar di sekolah berasrama. Karena itu, saya menghargai kesempatan untuk belajar dan berusaha sebaik mungkin dengan impian mengubah hidup saya," ujar Na Ni.

Mahasiswa Lo Thi Na Ni menjadi mahasiswa dengan nilai tertinggi kedua di kelompok C00.

Jauh dari rumah dan tanpa perhatian orang tua, Na Ni tetap menetapkan tujuan akademis untuk dirinya sendiri dan berjuang untuk mencapainya. Sebelum menjadi juara kedua nasional dalam kelompok mata pelajaran C00, siswi ini telah menorehkan prestasi luar biasa. Di antaranya, selama tiga tahun sekolah menengah atas, ia secara konsisten unggul secara akademis dan memenangkan juara kedua dalam kompetisi Sastra tingkat provinsi. Yang lebih penting lagi, di akhir kelas 12, siswi dari kelompok etnis Thai ini juga mendapat kehormatan diterima di Partai Komunis.

Karena mengantisipasi perubahan signifikan pada ujian tahun ini, Na Ni mengembangkan rencana dan metode belajarnya sendiri. Berfokus pada mata pelajaran ilmu sosial, Na Ni mencurahkan banyak waktu untuk membaca materi dan memperbarui pengetahuannya tentang situasi kehidupan nyata. Dia menganggap informasi ini sangat berharga untuk diterapkan dalam persiapan ujiannya.

Siswi tersebut juga menekankan pentingnya menguasai pengetahuan dasar, kemudian berlatih secara ekstensif dengan contoh soal, mencatat kesalahan, dan meminta klarifikasi dari guru jika diperlukan. Secara khusus, Na Ni selalu mengingatkan dirinya untuk belajar dengan sikap optimis dan tenang, serta membaca soal dengan cermat agar tidak melewatkan persyaratan apa pun. Dengan prestasinya, Na Ni akan mengejar mimpinya untuk belajar Komunikasi Internasional di Akademi Diplomatik Vietnam.

Mengejar impian untuk menjadi guru Sejarah.

Selain Na Ni, Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi Nghe An juga memiliki juara kedua lainnya dalam kelompok mata pelajaran C00 tahun ini: Lang Thi Nguyet Nhi. Ketika mengetahui bahwa ia menjadi juara kedua nasional dalam kelompok mata pelajaran C00, emosi Nguyet Nhi meluap. "Saat itu, saya tidak berani memeriksa nilai saya sendiri. Saya memberikan nomor registrasi saya kepada seorang teman untuk diperiksa, dan kemudian dia memberi tahu saya nilai saya. Saya masih tidak percaya saya mendapatkan nilai setinggi itu. Setelah itu, saya mengambil nomor registrasi saya dan memeriksanya lagi sendiri, dan kemudian saya menangis tersedu-sedu. Ibu saya juga ada di rumah, jadi saya memanggilnya untuk datang dan melihat nilainya. Kami duduk bersama, melihatnya, dan berpelukan," kenang Nguyet Nhi dengan penuh emosi.

Nguyệt Nhi berasal dari kelompok etnis Thai, dari bekas distrik Quế Phong, provinsi Nghệ An – sebuah wilayah perbatasan yang masih menghadapi banyak kesulitan. Orang tuanya adalah petani yang berjuang secara finansial. Keadaan keluarganya telah menjadi motivasi besar bagi Nguyệt Nhi untuk berjuang tanpa lelah.

Perjalanan Nguyệt Nhi menuju sekolah juga merupakan kisah yang penuh dengan ketekunan. Sejak SMP, ia bersekolah di asrama yang berjarak lebih dari 25 km dari rumah, dan hanya bisa pulang sekitar 4-5 kali setahun. Di SMA, ia melanjutkan ke asrama yang berjarak lebih dari 300 km dari rumah. "Lebih dari 300 km... Saya hanya bisa pulang sesekali saat liburan atau istirahat," cerita Nguyệt Nhi.

Motivasi yang membantu saya mengatasi kesulitan, menyelesaikan studi, dan mencapai hasil yang luar biasa seperti sekarang ini berasal dari keluarga saya. "Keluarga saya juga keluarga dengan keadaan yang sulit, jadi saya ingin belajar giat untuk meringankan beban keluarga saya," ungkap Nguyet Nhi.

Lang Thi Nguyet Nhi sedang mengejar mimpinya untuk menjadi seorang guru sejarah.

Dengan nilai keseluruhan yang sangat tinggi, Nguyet Nhi berencana untuk mendaftar di program Pendidikan Sejarah di Universitas Pendidikan Hanoi. Menjelaskan keputusan ini, Nguyet Nhi berbagi: "Sejak SMP, saya sangat tertarik mempelajari Sejarah dan Sastra. Saya telah berpartisipasi dalam kompetisi prestasi siswa untuk kedua mata pelajaran tersebut. Di SMA, saya menyadari bahwa saya memiliki bakat yang lebih besar dalam Sejarah dan mempelajarinya lebih dalam. Saya bahkan memenangkan juara pertama dalam kompetisi prestasi siswa tingkat provinsi dalam bidang Sejarah, dan menduduki peringkat ketiga secara keseluruhan di provinsi tersebut."

Dengan prestasi yang mengesankan tersebut, Nguyet Nhi semakin bertekad untuk berprestasi dalam ujian demi mewujudkan mimpinya menjadi guru Sejarah. Ia juga dengan jujur ​​berbagi bahwa memilih profesi guru sebagian disebabkan oleh biaya kuliah yang sesuai dengan kondisi ekonomi keluarganya. "Ketika pertama kali masuk SMA, saya tidak berpikir akan menekuni profesi guru Sejarah. Tetapi setelah belajar di sekolah berasrama, terutama terinspirasi oleh guru saya dan mengembangkan minat terhadap Sejarah, saya memutuskan untuk memilih mata pelajaran ini," kata Nguyet Nhi.

Ketika ditanya tentang pengalamannya dalam mempelajari mata pelajaran ilmu sosial untuk mencapai hasil yang tinggi, Nguyet Nhi berbagi bahwa ia tidak mengambil kelas tambahan di luar sekolah tetapi hanya belajar dengan guru mata pelajarannya di sekolah. Untuk Sastra, ia memiliki fondasi yang kuat sejak sekolah menengah dan menerima bimbingan khusus dari guru wali kelasnya, yang juga merupakan guru sastra. Untuk Sejarah, ia memiliki keuntungan dari pengalamannya mempersiapkan diri untuk kompetisi siswa berbakat tingkat provinsi. Sedangkan untuk Geografi, ia baru mempercepat studinya di kelas 12 karena awalnya ia tidak terlalu fokus pada mata pelajaran tersebut.

Ujian kelulusan SMA tahun ini memiliki banyak perubahan, terutama soal-soal ujian mata pelajaran ilmu sosial. Nguyet Nhi mengaku sedikit terkejut saat membaca soal-soal tersebut, terutama ujian Sastra. "Saya terkejut karena saya belum pernah berlatih dengan soal-soal seperti itu sebelumnya," katanya. Meskipun sudah berpengalaman, ia merasa bagian pilihan ganda Sejarah cukup sulit, terutama empat soal pertama, sehingga membuatnya berpikir ia tidak akan mendapatkan nilai sempurna. Namun, Geografi jauh lebih mudah daripada ujian-ujian yang pernah ia ikuti sebelumnya.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/2-nu-sinh-nguoi-dan-toc-thai-dat-a-khoa-khoi-c00-20250716162556741.htm