Dengan demikian, seluruh provinsi memiliki 563 siswa yang direkomendasikan untuk masuk langsung ke kelas 10. Hasilnya, 552 siswa diterima langsung (termasuk 351 siswa dari sekolah berasrama etnis minoritas di tingkat sekolah menengah pertama; 170 siswa penyandang disabilitas; dan 33 siswa dari kategori lain); 11 siswa tidak dipertimbangkan untuk masuk langsung.
Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan bahwa siswa yang telah disetujui untuk masuk langsung dan ingin mengikuti ujian masuk untuk Sekolah Menengah Kejuruan Le Quy Don - Nam Nha Trang, Sekolah Menengah Kejuruan Le Quy Don - Dong Hai, atau Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Pi Nang Tac (kecuali siswa yang sudah diterima di Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Ninh Thuan atau Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Khanh Hoa) akan tetap mengikuti ujian masuk untuk sekolah kejuruan sesuai dengan pilihan yang telah mereka daftarkan. Siswa yang belum disetujui untuk masuk langsung akan tetap mengikuti ujian masuk untuk sekolah kejuruan atau sekolah menengah atas sesuai dengan pilihan yang telah mereka daftarkan.
![]() |
| Para siswa mengikuti ujian masuk kelas 10 pada tahun ajaran 2025-2026. |
Sesuai peraturan, kelompok-kelompok berikut berhak untuk langsung masuk kelas 10: siswa dari sekolah berasrama etnis minoritas di tingkat sekolah menengah pertama; siswa dari kelompok etnis minoritas yang sangat kecil; siswa penyandang disabilitas di tingkat sekolah menengah pertama; siswa sekolah menengah pertama yang telah memenangkan penghargaan tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan atau bekerja sama dengan kementerian dan lembaga lain di tingkat nasional dalam kompetisi, ujian, dan kontes yang berkaitan dengan budaya, seni, olahraga; kompetisi penelitian ilmiah dan teknis; dan siswa sekolah menengah pertama yang telah memenangkan penghargaan dalam kompetisi internasional yang dipilih oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan.
KD
Sumber: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/552-hoc-sinh-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-e315d40/








Komentar (0)