Tidak boleh ada terlalu banyak "hak istimewa"
Pada sidang ke-38 Majelis Nasional , menjelaskan pendapat Komite Tetap Majelis Nasional dan pemeriksaan pendahuluan Komite Majelis Nasional tentang Rancangan Undang-Undang Guru, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan: Rancangan Undang-Undang Guru diharapkan dapat menciptakan kebijakan terobosan untuk mengembangkan staf pengajar dalam konteks globalisasi dan perkembangan teknologi informasi yang pesat.

Salah satu kebijakan kontroversial dalam Rancangan Undang-Undang Guru adalah usulan agar Negara menanggung biaya pendidikan bagi anak kandung dan anak angkat yang sah dari guru yang bekerja, mulai dari taman kanak-kanak hingga perguruan tinggi. Berdasarkan usia guru dan perkiraan usia anak, biaya pendidikan tambahan yang perlu dibayarkan setiap tahunnya adalah sekitar 9.200 miliar VND/tahun.
Memberikan pendapatnya selama diskusi, Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Khac Dinh mengatakan bahwa rancangan undang-undang yang menetapkan pembebasan biaya pendidikan bagi anak kandung dan anak angkat yang sah dari guru selama bekerja sangat manusiawi tetapi implementasinya tidak mudah.
"Bagaimana hal ini seharusnya diatur, atau haruskah Pemerintah mengaturnya sedemikian rupa sehingga akan ada kebijakan dukungan bagi guru yang menghadapi kesulitan, yang tidak tercantum dalam undang-undang? Insentif dan aturan khusus dapat diterima, tetapi hak istimewa dan tunjangan tidak boleh," saran Bapak Dinh.
Ketua Majelis Nasional, Tran Thanh Man, juga mengemukakan bahwa pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru yang masih bekerja hanya dapat diterapkan di sekolah negeri, dan sangat sulit diterapkan di lembaga swasta. Oleh karena itu, beliau menyarankan agar badan penyusun mempertimbangkan dengan cermat. Selain itu, perlu diperjelas ketentuannya untuk memastikan kebijakan gaji, tunjangan, dan dukungan bagi guru.
Ketua Majelis Nasional mengutip bahwa, menurut laporan Pemerintah, kebijakan pembebasan biaya pendidikan untuk anak-anak guru saja membutuhkan lebih dari VND9.200 miliar setiap tahun. "Dari mana sumber dana ini berasal, dari mana dananya untuk mengalokasikan belanja tahunan? Kita harus mengevaluasi lebih cermat untuk memastikan kelayakan dan keadilan terkait dengan mata pelajaran prioritas lainnya," ujar Bapak Tran Thanh Man.
Ketua Majelis Nasional menekankan bahwa ini adalah undang-undang yang diminati oleh sektor pendidikan, tetapi merupakan undang-undang yang sulit dengan dampak yang besar dan kompleks. Oleh karena itu, beliau meminta Pemerintah dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memperhatikan dan mempertimbangkannya dengan segera, cermat, dan menyeluruh.
Berbicara kepada pers, anggota Majelis Nasional Pham Van Hoa (delegasi Dong Thap) tidak setuju dengan usulan tersebut. Menurutnya, guru adalah pegawai negeri sipil dan tidak boleh memiliki terlalu banyak "hak istimewa dan tunjangan" dibandingkan dengan pegawai negeri sipil lainnya. Karena kondisi kehidupan yang sulit, gaji guru diusulkan untuk ditempatkan pada peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif. Guru juga menerima tunjangan profesional yang lebih besar dibandingkan pegawai negeri sipil lainnya. Jika mereka mengajar di tempat yang jauh, guru bahkan dapat tinggal di rumah dinas.
"Memang benar untuk menaikkan gaji, bahkan yang sangat tinggi, bagi guru, tetapi tidak boleh ada yang gratis, termasuk biaya pendidikan untuk anak-anak guru. Kita tidak bisa mengubah satu ketidakadilan menjadi ketidakadilan lainnya. Dalam masyarakat, setiap profesi yang sah perlu dihormati dan diberi prioritas yang sama...", ujar delegasi Pham Van Hoa.
Menyampaikan pendapat mereka atas usulan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, banyak pendapat di masyarakat yang menyatakan ketidaksetujuan. Pembaca Tran Hanh mengatakan: “Dalam waktu dekat, guru akan menduduki peringkat tertinggi dalam skala gaji karier administratif. Hal ini menunjukkan rasa terima kasih dan penghormatan khusus terhadap profesi guru, sehingga kebijakan pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru sebaiknya tidak diterapkan. Mengajar juga merupakan pekerjaan untuk mencari nafkah seperti profesi lainnya dan memiliki penghasilan. Oleh karena itu, anak-anak dari profesi lain harus membayar biaya sekolah, sehingga anak-anak guru seharusnya melakukan hal yang sama.”
"Jika anak-anak guru dibebaskan dari biaya pendidikan, maka anak-anak dokter juga seharusnya dibebaskan dari biaya rumah sakit dan layanan medis; anak-anak yang bekerja di industri kelistrikan seharusnya tidak perlu membayar tagihan listrik... Dengan asumsi bahwa setiap profesi membuat proposal tentang manfaat internal, hal itu akan berdampak negatif pada stabilitas masyarakat," ujar pembaca Nguyen Dang Dung dengan terus terang.
Pembaca Truong Kim Ngan berbagi: “Setiap orang memiliki pekerjaan yang berbeda, dan setiap pekerjaan sama sulitnya. Setiap orang harus bekerja untuk mencari nafkah, jadi kebijakan seperti itu tidak boleh diterapkan demi memastikan keadilan.”
Perlu dipertimbangkan secara matang

Profesor Madya, Dr. Tran Xuan Nhi, mantan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa jika seorang guru sungguh-sungguh menjalankan profesinya, yakni mengabdikan seluruh hati dan jiwanya untuk mengajar, mengikuti perkembangan siswa dengan cermat, senantiasa menjalin komunikasi dengan keluarga siswa; giat belajar untuk meningkatkan kualifikasi profesionalnya, maka Negara sudah seharusnya memberikan perlakuan istimewa terhadap kontribusi guru dengan membebaskan biaya pendidikan bagi anak-anaknya sendiri.
"Pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru menunjukkan kepedulian, rasa terima kasih, dan rasa hormat masyarakat terhadap profesi guru, serta menciptakan kondisi bagi guru untuk fokus mengajar dengan baik dan meningkatkan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru sangatlah tepat," ujar mantan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, Tran Xuan Nhi.
"Saya mendukung usulan pembebasan biaya pendidikan bagi anak guru karena sangat penting dalam memotivasi guru dan berkontribusi dalam menarik sumber daya manusia ke sektor pendidikan. Namun, masih perlu diteliti dan dipertimbangkan secara matang bagaimana cara pelaksanaannya yang tepat, agar tidak menimbulkan ketimpangan anggaran dan menjamin keadilan sosial," ujar seorang manajer di sebuah sekolah menengah di distrik Cau Giay.
"Jika usulan di atas terlaksana, ini akan menjadi hal yang sangat baik; ini menunjukkan kemanusiaan dan kepedulian Partai dan Negara terhadap mereka yang bekerja di bidang pendidikan. Saat ini, sektor kepolisian dan militer memiliki mekanisme khusus untuk menambah poin bagi anak-anak perwira polisi dan tentara yang mendaftar ke sektor tersebut dan sejumlah kebijakan terkait. Jika sektor pendidikan memiliki kebijakan preferensi khusus untuk anak kandung guru, ini akan sangat berharga dan memiliki makna sosial," ujar Hoang Chi Sy, Kepala Sekolah Menengah Atas Luu Hoang (distrik Ung Hoa).
Sebagai seorang guru dengan pengalaman lebih dari 10 tahun, Ibu Nguyen Phuong Nga (Distrik Dong Da, Hanoi) tersentuh dan bersyukur atas isi Rancangan Undang-Undang Guru karena memuat banyak kebijakan yang manusiawi, berbagi, saling pengertian, menghormati profesi guru, dan membantu meningkatkan status guru. Namun, Ibu Nga memahami bahwa perekonomian negara kita masih sulit; terlebih lagi, setelah bertemu dengan banyak keluarga siswa, beliau menyadari bahwa setiap sektor industri sulit, sehingga anak-anak guru juga harus membayar biaya pendidikan seperti siswa lainnya.
"Bagi saya, mengajar adalah profesi yang istimewa; tetapi juga salah satu dari ratusan, ribuan profesi di masyarakat. Pejabat pendidikan juga harus menjadi pejabat biasa dan profesi guru tidak boleh dipisahkan dari sistem pekerjaan umum," ujar guru Nguyen Phuong Nga.
[iklan_2]
Sumber: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html






Komentar (0)