Pendidikan publik: Dari huruf ke angka

Perlu dipahami bahwa konsep "literasi digital populer" bukanlah tentang penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian seperti yang diajarkan kakek-nenek kita 80 tahun lalu. Di sini, konsepnya adalah "digitalisasi", sebuah cara untuk mengakses dan menggunakan keterampilan paling sederhana untuk melayani kehidupan setiap orang melalui lingkungan digital. Sekretaris Jenderal To Lam adalah orang yang memperkenalkan konsep ini dan juga orang yang memprakarsai dan menandai titik balik dalam mempopulerkan pengetahuan dan keterampilan digital, membangun fondasi yang kokoh bagi masyarakat digital, ekonomi digital, dan warga digital.

Bình dân học vụ: Từ chữ đến số - Ảnh 1. — Presiden Ho Chi Minh mengunjungi kelas pendidikan populer rakyat di daerah Luong Yen, Hanoi pada tanggal 27 Mei 1956.

Dari "kata-kata umum"

Melihat kembali rekaman dokumenter 80 tahun lalu tentang kelas-kelas pendidikan populer yang diselenggarakan oleh pemerintah revolusioner di hampir setiap desa dan dusun terpencil, saya merasa kasihan pada negara saya yang harus melewati masa kemiskinan dan kesulitan. Saat itu, hingga 95% penduduknya buta huruf, angka yang sangat menyedihkan. Oleh karena itu, tepat setelah deklarasi kemerdekaan dan pembentukan Pemerintahan baru, Presiden Ho Chi Minh pada 3 September 1945 mengusulkan untuk meluncurkan kampanye "Melawan Buta Huruf", karena menurut Presiden Ho: "Bangsa yang bodoh adalah bangsa yang lemah".

Pada masa itu, meskipun seluruh negeri harus menghadapi musuh internal dan eksternal, buta huruf masih dianggap sebagai salah satu dari tiga musuh yang perlu diberantas, termasuk kelaparan, kebodohan, dan penjajah asing. Kelas-kelas "pendidikan rakyat" dibuka dengan metode "orang terpelajar mengajar orang buta huruf". Hanya mereka yang lancar membaca dan menulis yang diizinkan untuk mengajar. Semboyan "orang terpelajar pertama-tama mengajar mereka yang bersekolah kemudian" menjadi sebuah gerakan, yang menghasilkan hasil yang sangat mengejutkan: Jutaan orang dapat membaca dan menulis hanya dalam satu tahun!

Bình dân học vụ: Từ chữ đến số - Ảnh 2. — Tim Transformasi Digital Komunitas di Kota Ho Chi Minh mendukung dan membimbing masyarakat dalam memasang dan menggunakan aplikasi layanan publik daring.

Siang hari, mereka berfokus pada upaya menghilangkan kelaparan dengan meningkatkan produksi, dan malam harinya, mereka berfokus pada upaya menghilangkan kebodohan, menganggapnya sebagai kewajiban. Banyak orang pada masa itu memikirkan cara untuk mengubah pelajaran menjadi syair dalam bentuk enam-delapan agar mudah dihafal. Ini bisa dianggap sebagai "rencana pembelajaran" untuk menyampaikan kata-kata kepada siswa dengan cara terbaik: O berbentuk bulat seperti telur ayam/O memakai topi/O sudah tua dan berjenggot/OA (oa) adalah dua huruf yang berbeda/A berbeda karena kait tambahannya…

Karena buta huruf dianggap sebagai "musuh", semua orang harus "berperang" untuk menghancurkan musuh ini. Namun, tidak semua orang antusias dengan surat-menyurat, terutama ketika mereka lelah bekerja di siang hari dan harus pergi ke kelas hingga larut malam untuk beristirahat. Banyak orang "bolos sekolah", tetapi pemerintah saat itu punya cara. Salah satu metode populer adalah dengan memasang tali di jalan menuju pasar. Tali direntangkan melintang, seperti pembatas, di sampingnya terdapat papan tulis besar. Orang yang bertugas di pembatas akan menulis kata apa pun di papan tulis. Jika orang yang diperiksa bisa membacanya, mereka akan diizinkan pergi ke pasar. Jika tidak bisa membacanya, mereka harus kembali. Metode ini, meskipun lembut, tidak kalah drastis karena untuk pergi ke pasar, seseorang harus bisa membaca, dan untuk bisa membaca, tidak ada cara lain selain rajin mengikuti kelas-kelas populer.

Hilangkan "hambatan"

Sebelum membahas kisah "pendidikan universal" yang sangat aktual, izinkan saya membahas "perjalanan panjang" seluruh bangsa, baik dalam melawan penjajah asing maupun dalam menjaga pendidikan bagi seluruh rakyat selama 80 tahun terakhir. Vietnam adalah salah satu negara berkembang, tetapi telah menyelesaikan pendidikan dasar universal sejak dini. Tak hanya itu, banyak keluarga yang tidak ragu berinvestasi dalam menyekolahkan anak-anak mereka, karena semua orang memahami bahwa hanya dengan bersekolah mereka akan memiliki kesempatan untuk keluar dari kemiskinan.

Betapa banyak orang yang telah mengatasi nasib mereka dan mengubah hidup mereka dengan apa yang mereka pelajari di sekolah. Banyak orang tua, meskipun keluarga mereka sangat miskin dan harus memikirkan makanan setiap kali makan, tetap bersikeras menyekolahkan anak-anak mereka. Saya pernah menyaksikan sepupu saya menahan air mata saat ia menggiring sapi terakhir di kandang untuk dijual kepada seorang pedagang demi membayar biaya kuliah tahun terakhir anaknya yang sedang kuliah teknologi informasi di sebuah universitas di Kota Ho Chi Minh.

"Mulai besok, suami saya dan saya harus bekerja keras membajak, bukan sapi," katanya, hatinya pedih. Namun, keinginan terbesarnya dalam hidup adalah memastikan anak-anaknya tidak perlu bekerja keras membajak, jadi ia berusaha sekuat tenaga untuk menyekolahkan mereka. Keponakan saya memang tidak pernah mengecewakan orang tuanya. Sekarang, gaji bulanannya bisa membeli... 2 ekor sapi (2.000 dolar AS, setara dengan sekitar 50 juta VND). Tidak ada yang lebih mahal daripada berinvestasi dalam pendidikan, tetapi investasi itulah yang memberikan hasil paling nyata jika Anda belajar dengan giat dan benar.

Sejak reformasi negara, perekonomian terus membaik, tetapi masalah pendidikan, terutama biaya sekolah, masih menjadi masalah yang tidak mudah bagi banyak keluarga, terutama mereka yang memiliki banyak anak. Kita menyaksikan para ibu di pedesaan berjuang keras memenuhi kebutuhan hidup, tetapi setiap tahun ajaran, mereka masih mencari cara untuk membayar uang sekolah anak-anak mereka. Hal ini dapat dianggap sebagai "hambatan" besar yang perlu diatasi. Namun, impian banyak generasi akhirnya terwujud: biaya sekolah gratis untuk semua siswa SMA negeri mulai tahun ajaran 2025-2026.

Untuk "populasi"

Sebagaimana disebutkan sebelumnya, para pemimpin Partai dan Negara telah membuat keputusan terobosan: membebaskan biaya sekolah menengah atas. Menurut perkiraan, anggaran negara akan menghabiskan 30.500 miliar VND untuk mengatasi hal ini. Ini merupakan upaya besar seluruh sistem politik di saat negara perlu berinvestasi dalam banyak proyek nasional besar. Namun, tanpa "aktivasi" semacam itu, Vietnam hampir tidak akan mampu melangkah dengan mantap ke era baru.

Selain biaya kuliah gratis, penataan ulang batas administratif, dan penerapan pemerintahan dua tingkat mengharuskan setiap warga negara untuk berupaya secara pribadi beradaptasi dengan konsep-konsep seperti masyarakat digital, ekonomi digital, dan kewarganegaraan digital. Jika Anda tidak mengikuti kelas "literasi digital" seperti yang digagas Sekretaris Jenderal To Lam, Anda tidak dapat melakukan apa pun yang berkaitan dengan "digital". Sederhananya, seperti mentransfer uang melalui telepon, jika Anda tidak mengetahui prosedur yang diperlukan, Anda tidak dapat membeli apa yang Anda butuhkan jika penjual tidak menerima uang tunai. Kini, ke mana pun Anda pergi, cukup membawa ponsel pintar karena telah terintegrasi dengan semua dokumen yang diperlukan, tetapi pengguna juga harus "buta literasi digital" agar dapat menggunakannya dengan baik. Pejabat pemerintah dua tingkat, terutama di tingkat komune, harus "buta literasi digital" sesegera mungkin jika tidak ingin menyerahkan jabatannya kepada orang lain.

Dari negara yang 95% penduduknya buta huruf dan selalu menghadapi kelaparan, sekarang semua orang punya makanan dan pakaian, semua orang bisa bersekolah, semua orang punya kesempatan untuk keluar dari kemiskinan dan hidup bahagia!

Dari "kata-kata umum"

Hilangkan "hambatan"

Untuk "populasi"

Komentar (0)