Cara menghitung skor ujian kelas 10 di Kota Ho Chi Minh.

Guru dan siswa di Sekolah Menengah Nguyen Du (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) secara bersamaan belajar dan mengulang materi pelajaran sebagai persiapan ujian masuk kelas 10.

Prinsip penilaian

Oleh karena itu, calon siswa yang mengikuti ujian masuk kelas 10 akan mengambil tiga mata pelajaran wajib: matematika, sastra, dan bahasa asing (jika mendaftar di kelas 10 reguler), dan satu mata pelajaran khusus (jika mendaftar di sekolah atau kelas khusus).

Siswa dapat mendaftarkan tiga pilihan prioritas (1, 2, dan 3) untuk ujian masuk kelas 10 di sekolah menengah atas negeri (kecuali SMA Kejuruan Le Hong Phong, SMA Kejuruan Tran Dai Nghia, dan SMA untuk Siswa Berbakat di bawah Universitas Nasional Ho Chi Minh City).

Nilai penerimaan adalah jumlah dari nilai ketiga ujian ditambah poin bonus untuk kandidat prioritas. Kandidat yang berhasil harus telah mengikuti ketiga ujian dan tidak mendapatkan nilai 0 pada salah satu ujian tersebut.

Berdasarkan kuota penerimaan siswa kelas 10 di setiap sekolah, jumlah pelamar yang mendaftar untuk pilihan mereka, dan nilai penerimaan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan meninjau dan mengumumkan nilai batas untuk setiap sekolah sesuai dengan prinsip bahwa nilai batas untuk pilihan kedua tidak boleh lebih rendah dari nilai batas untuk pilihan pertama, dan nilai batas untuk pilihan ketiga tidak boleh lebih rendah dari nilai batas untuk pilihan kedua.

Penerimaan siswa akan didasarkan pada tiga pilihan yang mereka daftarkan, dengan urutan prioritas dari pilihan 1 ke pilihan 2 dan kemudian pilihan 3.

Nilai masuk untuk kelas khusus adalah nilai total yang meliputi: sastra, bahasa asing, matematika, dan mata pelajaran khusus (bobot 2).

Selain itu, berdasarkan keadaan sebenarnya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan setiap tahunnya mengumumkan secara publik sekolah menengah atas yang mengajarkan program bahasa Inggris terpadu.

Persyaratan penerimaan adalah siswa harus telah lulus dari sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh pada tahun ajaran 2023-2024, berada dalam rentang usia yang ditentukan, dan memenuhi syarat dari salah satu dari dua kelompok berikut:

Kelompok 1 : Siswa yang mengikuti program Bahasa Inggris terpadu di tingkat sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh harus memenuhi persyaratan berikut:

• Saya mengikuti ujian masuk kelas 10 di sebuah SMA di Kota Ho Chi Minh.
• Siswa mendaftarkan pilihan mereka untuk program Bahasa Inggris terintegrasi.

Berdasarkan nilai ujian masuk kelas 10 dan nilai rata-rata mereka dalam program Bahasa Inggris terpadu, siswa-siswa ini akan diprioritaskan untuk ditempatkan di sekolah-sekolah yang menawarkan program Bahasa Inggris terpadu.

Metode penilaian untuk penerimaan ke program Bahasa Inggris terpadu adalah sebagai berikut:

* Nilai penerimaan = Nilai Sastra + Nilai Bahasa Asing + Nilai Matematika + Nilai rata-rata program Bahasa Inggris terintegrasi (pada skala 10 poin).

Hanya kandidat yang mengikuti ujian masuk, menyelesaikan semua tes yang dipersyaratkan, tidak melanggar peraturan ujian selama ujian masuk, dan tidak mendapatkan nilai 0 pada tes apa pun yang akan dipertimbangkan untuk diterima.

Kelompok 2 : Siswa yang tidak mengikuti program Bahasa Inggris terpadu di tingkat sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh harus memenuhi persyaratan berikut:

• Lulus dari sekolah menengah pertama dengan IPK "baik" atau lebih tinggi.
• Siswa yang mengikuti ujian masuk kelas 10 wajib mendaftar dan mengikuti ujian Bahasa Inggris terpadu di samping tiga mata pelajaran wajib lainnya: sastra, matematika, dan bahasa asing.

Metode penilaian untuk program Bahasa Inggris terpadu adalah sebagai berikut:

* Nilai penerimaan = Nilai Sastra + Nilai Bahasa Asing + Nilai Matematika + Nilai Ujian Bahasa Inggris Terpadu (pada skala 10 poin).

Hanya kandidat yang mengikuti ujian masuk, menyelesaikan semua tes yang dipersyaratkan, tidak melanggar peraturan ujian selama ujian masuk, dan tidak mendapatkan nilai 0 pada tes apa pun yang akan dipertimbangkan untuk diterima.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan mempersingkat waktu ujian masuk kelas 10 dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.

Persingkat waktu ujian masuk kelas 10.

Pada rapat peninjauan pekerjaan ujian yang diadakan pada awal Desember, Bapak Le Hoai Nam, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, juga menyatakan bahwa, berdasarkan pelajaran yang dipetik dari proses pendaftaran kelas 10 tahun 2023-2024, Dinas telah mengusulkan beberapa solusi dan tujuan untuk memastikan manfaat maksimal bagi siswa yang belajar di sekolah negeri, sekaligus secara bertahap mengurangi persentase siswa yang diterima tetapi tidak mengajukan permohonan ke sekolah negeri.

Oleh karena itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan mengumpulkan dan menganalisis secara rinci semua data pendaftaran kelas 10 dalam tiga tahun terakhir untuk seluruh kota, yang dibagi berdasarkan distrik, kabupaten, dan sekolah menengah pertama. Data ini, dikombinasikan dengan data alamat rumah dan jarak dari rumah ke sekolah siswa selama dua tahun uji coba pemetaan GIS, akan memberikan penilaian terhadap proses pendaftaran dan hasil pendaftaran setiap sekolah menengah pertama. Berdasarkan penilaian ini, Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan berkoordinasi dengan departemen pendidikan distrik untuk meninjau seluruh proses konseling dan bimbingan beberapa sekolah menengah pertama dengan persentase tinggi siswa yang diterima tetapi tidak mengajukan permohonan.

Selanjutnya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan berencana untuk mengubah dan menambah kriteria evaluasi hasil ujian masuk kelas 10. Dengan demikian, hasilnya harus didasarkan pada jumlah siswa yang mengajukan permohonan ke sekolah-sekolah yang diterima, bertujuan untuk mencegah beberapa sekolah memprioritaskan prestasi daripada kualitas dan mengarahkan siswa untuk mendaftar di sekolah yang jauh dari rumah.

Berdasarkan pelajaran yang dipetik dari hasil ujian masuk kelas 10 tahun 2023-2024, Bapak Le Hoai Nam menyatakan bahwa Departemen sedang mengembangkan rencana untuk sepenuhnya mengubah proses pertimbangan aplikasi untuk program khusus dan reguler di sekolah menengah negeri. Rencana ini dikembangkan dengan tujuan untuk mencapai sasaran seperti: mempersingkat waktu pengumuman hasil; mendukung siswa untuk meningkatkan peluang mereka diterima di sekolah negeri sesuai dengan pilihan yang mereka daftarkan; dan secara bertahap mengurangi jumlah siswa yang diterima tetapi tidak mengajukan permohonan pendaftaran setiap tahunnya.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/cach-tinh-diem-thi-lop-10-tai-tphcm-185231224185333529.htm