dibandingkan 369.000 Mahasiswa Quang Ninh , termasuk Sebanyak 14% siswa akan berasal dari kelompok etnis minoritas yang memasuki tahun ajaran 2025-2026. Mengingat karakteristik unik provinsi pegunungan, perbatasan, dan kepulauan ini, persiapan tahun ajaran baru di daerah-daerah yang kurang beruntung ini selalu mendapat perhatian khusus dari komite Partai, pemerintah, dan sektor pendidikan , untuk memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan untuk bersekolah dalam kondisi sebaik mungkin.
Selama periode 2021-2025, Provinsi Quang Ninh mengalokasikan lebih dari 3.291 miliar VND untuk pendidikan, pelatihan, dan pendidikan kejuruan, 2,3 kali lebih banyak dari periode sebelumnya. Secara khusus, proyek pembangunan dan peningkatan sekolah dan ruang kelas mencapai lebih dari 2.626 miliar VND, termasuk 17 proyek di bawah Resolusi No. 99/NQ-HĐND Dewan Rakyat Provinsi yang berfokus pada kelompok etnis minoritas dan daerah pegunungan. Hasilnya, pada akhir tahun 2024, semua sekolah berasrama dan semi-berasrama untuk kelompok etnis minoritas akan dibangun dengan struktur yang kokoh.
Selain itu, sektor pendidikan juga berfokus pada investasi peralatan pengajaran minimum, mempromosikan penerapan teknologi informasi, mengimplementasikan transformasi digital, dan membangun lingkungan pendidikan yang modern dan aman bagi siswa.
Banyak program dan proyek spesifik telah dan sedang terbukti efektif. Terutama, proyek "Penguatan kemampuan berbahasa Vietnam untuk anak-anak prasekolah dan sekolah dasar di daerah etnis minoritas" telah secara signifikan meningkatkan kemampuan berbahasa, menciptakan fondasi untuk pemerolehan pengetahuan bagi puluhan ribu anak kecil. Persentase siswa yang menyelesaikan program sekolah dasar telah mencapai 100%, dan jumlah siswa yang belum memenuhi keterampilan yang dibutuhkan telah menurun tajam.
Selain itu, sekolah berasrama dan semi-berasrama untuk kelompok etnis minoritas mendapat berbagai kebijakan dukungan terkait biaya sekolah, akomodasi, dan biaya hidup. Lebih lanjut, provinsi ini juga telah mengeluarkan resolusi khusus, seperti dukungan untuk siswa dari komune yang baru muncul dari daerah yang kurang beruntung, atau kebijakan bantuan sosial untuk siswa dengan keadaan khusus.
Saat ini, jumlah tenaga pengajar dan karyawan dari kelompok etnis minoritas mencapai 2.685 orang, yang mewakili lebih dari 11% dari total tenaga kerja sektor pendidikan. Untuk mempersiapkan tahun ajaran baru dengan baik, pemerintah provinsi dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menyelenggarakan berbagai kursus pengembangan profesional, meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan Mandarin bagi para guru, serta menerapkan model konseling psikologis, pendidikan seks, dan kesetaraan gender di sekolah-sekolah di daerah pegunungan dan perbatasan.
Di komune Ba Chẽ, persiapan untuk tahun ajaran 2025-2026 telah berlangsung. Menyusul penggabungan kota Ba Chẽ, komune Thanh Sơn, Nam Sơn, dan Đồn Đạc (dahulu di distrik Ba Chẽ), dan sebagian komune Hải Lạng (dahulu di distrik Tiên Yên) ke dalam komune Ba Chẽ, pemerintah daerah dengan cepat beradaptasi dengan model baru, melaksanakan tugas-tugas utama untuk mempersiapkan tahun ajaran 2025-2026. Komite Rakyat komune telah mengeluarkan arahan untuk memperkuat kondisi pembukaan tahun ajaran; meninjau dan mengembangkan rencana untuk menata ulang jaringan sekolah; dan melakukan survei tentang pendidikan universal dan pemberantasan buta huruf di daerah tersebut.
Terkait infrastruktur, sejak akhir tahun 2024, distrik Ba Chẽ telah mengarahkan peninjauan dan perbaikan gedung sekolah, menangani kerusakan akibat Topan No. 3, dan menyelesaikan pekerjaan tersebut pada Mei 2025. Proyek-proyek tersebut dijamin memenuhi standar yang ditetapkan dalam Surat Edaran No. 13/2020/TT-BGDĐT dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Pengadaan peralatan pengajaran minimum juga diprioritaskan, dengan total anggaran lebih dari 1 miliar VND. Sekolah-sekolah dibimbing untuk memanfaatkan peralatan yang ada secara maksimal dan didorong untuk membuat alat bantu pengajaran dari bahan daur ulang yang ramah lingkungan.
Bersamaan dengan itu, persiapan buku teks untuk siswa telah selesai. Komite Rakyat komune mengarahkan peninjauan dan memberikan dukungan penuh berupa buku, buku catatan, dan bahan pembelajaran bagi siswa dari latar belakang kurang mampu, memastikan bahwa tidak ada anak yang kekurangan sumber daya yang diperlukan untuk bersekolah. Solusi untuk mencegah kekerasan di sekolah, kejahatan sosial, penyalahgunaan narkoba, cedera, tenggelam, dan lain-lain, sedang diimplementasikan secara komprehensif. Suasana persiapan upacara pembukaan sangat ramai di sekolah-sekolah. Desa-desa dan dusun-dusun secara aktif mendorong anak-anak prasekolah dan siswa untuk mengikuti kelas, memastikan bahwa jumlah siswa tetap terjaga sejak awal tahun.
Dengan dukungan pemerintah, banyak proyek sosial telah membawa kegembiraan bagi siswa di daerah kurang mampu saat mereka memulai tahun ajaran baru. Di Sekolah Dasar dan Menengah Dai Duc 2 (Komune Dong Ngu) dan Sekolah Menengah Dong Tam (Komune Luc Hon), banyak "Ruang Kelas Komputer untuk Siswa" baru telah diresmikan, masing-masing dilengkapi dengan komputer, meja, kursi, dan peralatan pendukung senilai 100 juta VND.
Dengan perhatian dari seluruh sistem politik dan konsensus seluruh masyarakat, Quang Ninh bertekad untuk memastikan bahwa semua siswa, terutama siswa dari kelompok etnis minoritas dan mereka yang berasal dari daerah kurang mampu, dapat menyambut tahun ajaran baru dalam kondisi sebaik mungkin.
Sumber: https://baoquangninh.vn/cham-lo-cho-giao-duc-vung-kho-3373476.html
![[Foto] Presiden Luong Cuong menerima Ketua Dewan Perwakilan Rakyat Yordania Mazen Turki El Qadi](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2026%2F02%2F03%2F1770112220330_ndo_br_1-3704-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentar (0)