Membantu siswa di daerah perbatasan mewujudkan impian mereka.

Bagi provinsi pegunungan seperti Lai Chau, yang masih menghadapi banyak kesulitan, kebijakan investasi dalam pembangunan sistem sekolah berasrama bertingkat di desa-desa perbatasan tidak hanya penting dalam jangka pendek, tetapi juga memperkuat infrastruktur sektor pendidikan.

Pemandangan dari sudut pandang asrama bertingkat di komune Pa Tần.

Ini adalah kebijakan strategis yang bertujuan untuk menciptakan landasan bagi pengembangan sumber daya manusia lokal, berkontribusi dalam menjaga keamanan perbatasan, dan mendorong pembangunan sosial-ekonomi yang berkelanjutan.

Segera setelah Politbiro menyimpulkan kebijakan investasi dalam pembangunan sekolah berasrama untuk tingkat dasar dan menengah di komune perbatasan, Komite Rakyat Provinsi Lai Chau segera menyelenggarakan peninjauan dan mengusulkan daftar serta rencana investasi untuk pembangunan 11 sekolah di 11 komune perbatasan provinsi tersebut. Secara bersamaan, provinsi tersebut mengarahkan departemen dan lembaga terkait, serta Komite Rakyat komune, untuk mengintensifkan upaya propaganda dan mobilisasi di kalangan masyarakat, terutama rumah tangga yang memiliki lahan di dalam area pembangunan sekolah yang direncanakan, agar memahami arti dan pentingnya kebijakan tersebut; sehingga menciptakan konsensus yang tinggi dalam pelaksanaan proyek, khususnya dalam pembebasan lahan.

Di antara berbagai proyek, Sekolah Dasar dan Menengah Berasrama Phong Tho adalah yang pertama kali dimulai. Proyek ini memiliki total investasi sebesar 250 miliar VND, yang didanai oleh Perusahaan Energi dan Industri Nasional Vietnam dan sumber pendanaan legal lainnya. Proyek ini dilaksanakan di lahan seluas kurang lebih 5 hektar, menyediakan sekolah lengkap dan terpadu dengan semua fasilitas yang dibutuhkan: gedung administrasi, 30 ruang kelas, ruang kelas khusus mata pelajaran, area asrama, 3 dapur, ruang makan, area rekreasi, taman bermain dan fasilitas olahraga , tempat tinggal guru, aula serbaguna, kolam renang, dan fasilitas serta peralatan pendukung lainnya.

Konstruksi dimulai pada tanggal 19 Agustus 2025, dan proyek tersebut kini telah mencapai sekitar 50% penyelesaian. Bapak Duong Van Thinh, Ketua Tim Konstruksi di Lai Chau Province No. 6 Trading and Construction Company Limited, menyatakan: “Kami telah mengerahkan sejumlah besar pekerja, bekerja lembur dan shift tambahan, tanpa mempedulikan cuaca, dengan rasa tanggung jawab yang tinggi untuk mempercepat kemajuan dan memastikan kualitas proyek; kami berharap dapat menyelesaikan dan meresmikannya sebelum tanggal 30 Agustus 2026.”

Bersamaan dengan komune Phong Tho, proyek-proyek sekolah berasrama bertingkat di komune Pa Tan, Bum Nua, Hua Bum, dan Dao San juga dipercepat. Dari kekhawatiran awal dan bahkan skeptisisme, masyarakat di wilayah perbatasan secara bertahap menaruh kepercayaan penuh pada proyek-proyek tersebut seiring dengan kemajuan pembangunan yang mereka saksikan dari hari ke hari. Bapak Tao A Hoa, dari desa Nam O, komune Pa Tan, mengatakan: “Kami semua senang melihat lahan diratakan dan bangunan dibangun dengan fondasi dan pilar beton. Segera, anak-anak kami akan memiliki tempat yang lebih baik untuk tinggal dan belajar.”

Menurut statistik, pada tanggal 31 Januari 2026, seluruh 11 komune perbatasan di provinsi Lai Chau telah menyelesaikan pemilihan lokasi untuk pembangunan sekolah berasrama bertingkat. Dari jumlah tersebut, 5 sekolah akan mulai dibangun pada tahun 2025 dan diharapkan selesai dan mulai beroperasi sebelum tanggal 30 Agustus 2026; 6 sekolah lainnya di komune Mu Ca, Thu Lum, Pa U, Si Lo Lau, Khong Lao, dan Sin Suoi Ho diharapkan mulai dibangun pada tahun 2026 dan selesai pada tahun 2027. Setelah semua 11 sekolah selesai dibangun, sistem pendidikan di komune perbatasan akan diorganisasi ulang agar lebih efisien, mengurangi jumlah sekolah dasar dan menengah dari 49 menjadi 11 sekolah berasrama bertingkat, sehingga memenuhi kebutuhan pendidikan puluhan ribu siswa di daerah perbatasan.

Bapak Tong Thanh Hai, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lai Chau, mengatakan: Pembangunan sekolah di desa-desa perbatasan telah dilaksanakan secara serentak dan seragam dengan koordinasi erat dari berbagai sektor dan tingkatan. Tahap survei, perencanaan, dan pemilihan lokasi telah dilakukan secara sistematis dan ilmiah; upaya propaganda dan mobilisasi telah efektif, menciptakan konsensus yang tinggi di antara masyarakat. Hingga saat ini, pelaksanaannya pada dasarnya telah memastikan bahwa proyek tersebut sesuai dengan arah, kemajuan, dan tujuan yang telah ditetapkan.

Untuk proyek-proyek yang belum memulai pembangunan, Provinsi Lai Chau mewajibkan para investor untuk segera menyelesaikan laporan studi kelayakan dan menyerahkannya untuk penilaian dan persetujuan sesuai peraturan. Bersamaan dengan itu, provinsi ini mengarahkan pemerintah daerah untuk terus meninjau dan menyepakati lokasi pembangunan yang sesuai dengan perencanaan tata guna lahan dan perencanaan pembangunan sebagai dasar untuk survei dan pembebasan lahan. Pengadaan lahan, konversi penggunaan lahan, kompensasi, dan dukungan relokasi dilakukan sesuai dengan peraturan, untuk memastikan kemajuan proyek secara keseluruhan. Selain itu, pemerintah desa di perbatasan terus memperkuat komunikasi dan dialog langsung dengan masyarakat, menjelaskan signifikansi dan manfaat jangka panjang pembangunan sekolah bagi anak-anak mereka dan pembangunan daerah; segera menyelesaikan kesulitan dan hambatan yang muncul, serta memastikan koordinasi yang erat antara departemen, lembaga, dan pemerintah daerah.

Munculnya sekolah berasrama bertingkat di daerah perbatasan melambangkan kepercayaan, kepedulian, dan investasi besar Partai dan Negara terhadap masyarakat etnis minoritas dan daerah pegunungan. Dari fondasi ini, impian pendidikan bagi para siswa di daerah perbatasan Lai Chau sedang dipupuk, membuka masa depan yang berkelanjutan bagi tanah perbatasan Tanah Air ini.

TRAN TUAN dan THAI THINH

Sumber: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-sinh-vung-bien-post941773.html