
Siswa berpartisipasi dalam festival studi di luar negeri di Kota Ho Chi Minh - Foto: TRONG NHAN
Selama bertahun-tahun menjadi perwakilan penerimaan mahasiswa baru di Universitas Teknologi Sydney (Australia) di Vietnam, Bapak Nguyen Nhut Hung sering menyaksikan kisah yang sama terulang berkali-kali: banyak mahasiswa dan orang tua mereka sering memulai perjalanan studi ke luar negeri dengan pertanyaan: "Universitas mana yang terkenal? Jurusan apa yang sedang populer?".
Di mana memulainya?
Menurut Tuan Hung, hal itu tidak salah, tetapi dapat dengan mudah membuat Anda melupakan faktor yang paling penting: apakah industri itu benar-benar sesuai dengan kemampuan, minat, dan tujuan jangka panjang Anda?
Oleh karena itu, dengan pengalaman seorang konsultan, ia biasanya tidak langsung berbicara tentang sekolah atau beasiswa, tetapi akan mulai dari tes orientasi karier seperti Holland Code atau pohon karier sehingga Anda dapat "merefleksikan" diri Anda sendiri.
Langkah selanjutnya adalah memberikan informasi. Misalnya, tentang melamar beasiswa ke luar negeri atau mencari beasiswa, ia dapat membagikan model atau informasi sukses yang telah dipublikasikan secara luas tetapi mungkin belum dapat disintesis sendiri oleh mahasiswa. Bukan untuk "mengungkap rahasia", tetapi untuk membantu mahasiswa memahami standar dan ukuran acuan.
Dari perspektif ini, saya rasa saya menerapkan kedua perspektif: sebagai seseorang yang memahami bagaimana dewan seleksi mengevaluasi aplikasi, dan sebagai seseorang yang memahami psikologi dan perjalanan mahasiswa Vietnam.
"Menghubungkan kedua perspektif ini membantu saya menyampaikan informasi dan membantu siswa memahami mengapa kriteria tersebut ada dan bagaimana mengembangkan diri secara berkelanjutan, bukan sekadar memenuhi persyaratan," kata Bapak Hung.
Sementara itu, Bapak Nguyen Viet Anh, perwakilan penerimaan mahasiswa Universitas New Brunswick (Kanada) di Vietnam, mengatakan bahwa tugas konsultan studi di luar negeri seringkali adalah untuk menjernihkan "titik-titik buta" mahasiswa. Banyak mahasiswa memilih jurusan karena "terdengar menjanjikan", memilih negara untuk studi di luar negeri karena "orang-orang sering bepergian", tanpa benar-benar memahami apa yang mereka inginkan.
Jadi, ia biasanya membimbing siswa melalui tiga fase. Fase pertama adalah memahami diri sendiri, melalui tes kepribadian, analisis kompetensi, dan percakapan mendalam untuk mengidentifikasi apa yang membuat mereka merasa bermakna.
Yang kedua adalah memahami dunia , yang berarti memahami tren industri, keterampilan yang dibutuhkan, dan kebutuhan sosial yang nyata. Dengan menghubungkan keduanya, Anda dapat mengidentifikasi titik temu antara kemampuan, hasrat, dan peluang.
"Saya juga selalu mendorong Anda untuk memiliki pengalaman praktis seperti mengerjakan proyek, berpartisipasi dalam kegiatan komunitas, dan magang. Karena hanya ketika Anda mengalaminya, Anda akan tahu apa yang cocok untuk Anda," ujar Bapak Viet Anh.
Bapak Andy Pham, perwakilan penerimaan mahasiswa baru Universitas Kecerdasan Buatan Mohamed bin Zayed, Abu Dhabi, menyampaikan bahwa terdapat permasalahan yang tidak dapat dipahami, sehingga para konsultan terpaksa belajar, meneliti lebih lanjut, atau secara proaktif meminta pendapat dari mentor lain. "Yang terpenting adalah setiap saran yang saya berikan harus benar-benar berharga bagi mahasiswa," ujarnya.
Bagaimana cara membuat profil studi di luar negeri yang menarik?
Sebagai petugas penerimaan mahasiswa baru, Bapak Nguyen Nhut Hung telah menerima banyak aplikasi studi luar negeri yang memenuhi syarat. Beliau menyadari bahwa yang membedakan bukanlah prestasi, melainkan keaslian dan refleksi perjalanan hidup individu.
Prestasi akademis yang luar biasa akan membantu kandidat lulus penyaringan awal dengan mudah, tetapi esai pribadi yang memiliki warna dan kepribadiannya sendiri akan menjadi penentu.
Menurutnya, esai yang baik tidak berusaha terlihat cerdas atau istimewa. Esai perlu menunjukkan sebuah proses, di mana seseorang belajar, mencoba, dan memahami dirinya sendiri lebih baik melalui setiap pengalaman.
Khususnya di UTS, panitia penerimaan, terutama panitia beasiswa, biasanya tidak mencari "kandidat yang sempurna", melainkan mencari orang-orang yang memiliki kedalaman dan kemampuan untuk berkembang. Ada mahasiswa yang profilnya tampak biasa saja pada pandangan pertama, tetapi mereka menunjukkan pemikiran yang mandiri, ketekunan, dan arah yang jelas untuk masa depan.
Saya ingat seorang mahasiswa laki-laki di Hanoi yang masuk UTS pada tahun 2020 dan menerima beasiswa penuh. Ia hanya bersekolah di SMA negeri non-spesialis, skor SAT dan IELTS-nya cukup baik, tetapi bukan yang paling mengesankan di antara para pendaftar tahun itu.
Namun, profil Anda bersinar berkat kisah pribadi Anda yang sangat nyata, cara Anda menggambarkan pemrograman belajar mandiri, memimpin sekelompok teman untuk membuat proyek layanan masyarakat untuk meningkatkan kesadaran tentang keamanan siber dan mengambil pelajaran tentang tanggung jawab sosial," katanya.
Senada dengan itu, Tn. Viet Anh yakin bahwa selain nilai dan kegiatan ekstrakurikuler, yang membuat pelajar Vietnam benar-benar menonjol adalah kemampuan mereka untuk menceritakan kisah mereka sendiri.
Resume yang menarik tidak hanya mencantumkan prestasi. Resume harus menampilkan perjalanan, upaya, dan nilai-nilai pribadi kandidat. Ia sering berkata kepada mahasiswanya: "IPK hanyalah angka, kisah Anda adalah jiwa dari resume."
Bantu temukan tempat terbaik
Menurut Bapak Andy Pham, pertanyaan paling umum yang sering diajukan kepada konsultan studi di luar negeri adalah tentang jurusan. Jika jurusan yang diminati mahasiswa tidak sesuai atau bukan merupakan keunggulan sekolah, beliau sering menyarankan jurusan lain, memperkenalkan fasilitas pelatihan yang lebih sesuai. Karena menurutnya, peran konsultan bukanlah untuk mencari segala cara untuk "menarik" mahasiswa ke sekolah tertentu, melainkan untuk membantu mereka menemukan tempat terbaik untuk perjalanan mereka.
Transmisi daya
Pak Andy Pham percaya bahwa seorang konsultan terkadang juga perlu pandai memotivasi. Menurutnya, banyak mahasiswa Vietnam yang seringkali lambat memikirkan beasiswa luar negeri karena selalu merasa "tidak cukup baik, tidak cukup baik". Namun, seperti yang ia tanyakan: "Kapan cukup baik itu?".
Oleh karena itu, dalam banyak kasus, ia harus menjadi pendorong semangat untuk membantu murid-muridnya percaya pada kemampuan mereka sendiri. Ia sering menasihati murid-muridnya: "Jika memungkinkan, biarkan sekolah menolakmu, tetapi jangan biarkan dirimu menolak dirimu sendiri."
Sumber: https://tuoitre.vn/chuyen-cua-nhung-nguoi-tu-van-du-hoc-20251101091426402.htm






Komentar (0)