Transformasi digital menjadi bagian dari standar universitas.

Dalam draf Surat Edaran yang menetapkan standar untuk lembaga pendidikan tinggi (menggantikan Surat Edaran No. 01/2024/TT-BGDĐT), Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengidentifikasi transformasi digital sebagai salah satu pendorong utama untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.

Salah satu fitur baru yang menonjol dalam draf tersebut adalah peningkatan tata kelola berbasis data, menggantikan metode manajemen sebelumnya yang terutama didasarkan pada pelaporan administratif.

Draf standar untuk lembaga pendidikan tinggi memuat banyak poin baru. Foto: HSB

Oleh karena itu, data tentang mahasiswa, dosen, kondisi penjaminan mutu, dan kinerja lembaga pendidikan tinggi diperbarui, dihubungkan, dan disinkronkan pada Sistem Basis Data Pendidikan Tinggi (HEMIS). Standar dan kriteria dikembangkan dengan fokus pada peningkatan kuantifikasi, memastikan konsistensi antara kriteria, indikator evaluasi, dan metode penentuan, sehingga meningkatkan kemampuan untuk memverifikasi, membandingkan, dan mengotomatiskan data.

Draf tersebut juga secara jelas menetapkan sumber data untuk evaluasi, proses penerapan standar, mekanisme penilaian mandiri tahunan, pengungkapan hasil kepada publik, dan akuntabilitas lembaga pendidikan tinggi. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dapat melakukan audit pasca-pelaksanaan, perbandingan data, atau meminta bukti pendukung jika diperlukan.

Mungkin Anda juga suka

Lembaga pendidikan prasekolah berbagi solusi untuk menerapkan transformasi digital.Pada pagi hari tanggal 24 Juni, dalam lokakarya "Menilai pekerjaan transformasi digital dalam pendidikan prasekolah untuk tahun ajaran 2025-2026 dan arahan serta tugas untuk tahun ajaran 2026-2027" yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, perwakilan dari Komite Rakyat tingkat kelurahan/kecamatan dan sekolah prasekolah berbagi banyak solusi untuk meningkatkan efektivitas transformasi digital di sekolah.

Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh naik 200 peringkat dalam peringkat internasional.Tujuh belas universitas Vietnam termasuk dalam Peringkat Pembangunan Berkelanjutan THE 2026, dengan banyak yang naik ratusan peringkat dan tidak ada yang turun peringkat dibandingkan tahun sebelumnya.

Industri penyelenggaraan acara: Ini bukan sekadar… menjalankan pertunjukan.GD&TĐ - Banyak mahasiswa senang menyelenggarakan acara tetapi tidak sepenuhnya memahami bahwa ini sebenarnya merupakan bagian dari komunikasi pemasaran.

Draf Surat Edaran tersebut secara jelas menunjukkan orientasi penggunaan transformasi digital sebagai salah satu kekuatan pendorong untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Selain persyaratan untuk fasilitas fisik tradisional, draf tersebut melengkapi dan memperjelas indikator mengenai sistem pembelajaran digital, materi pembelajaran digital, sumber daya akses terbuka, dan tingkat pemanfaatan serta penggunaan oleh mahasiswa dan dosen.

Fitur baru penting lainnya dalam draf ini adalah penyempurnaan mekanisme evaluasi untuk secara akurat mencerminkan karakteristik spesifik dari setiap jenis dan bidang pelatihan. Untuk pertama kalinya, draf ini menambahkan indikator spesifik untuk lembaga pendidikan tinggi yang melatih di bidang Hukum dan Kesehatan. Penambahan indikator spesifik ini membantu menghubungkan proses evaluasi secara lebih erat dengan persyaratan kompetensi profesional, hasil pembelajaran, dan tanggung jawab sosial dari setiap bidang pelatihan.

Draf tersebut juga menyempurnakan mekanisme aplikasi untuk universitas negeri, universitas regional, dan lembaga pendidikan tinggi dengan sekolah anggota, cabang, atau pelatihan multidisiplin. Bersamaan dengan itu, draf tersebut menetapkan mekanisme untuk meninjau dan memperbarui standar lembaga pendidikan tinggi secara berkala guna memastikan bahwa sistem pendidikan tinggi Vietnam secara bertahap mendekati standar regional dan internasional.

Rancangan Surat Edaran yang menetapkan standar bagi lembaga pendidikan tinggi merupakan langkah penting menuju pergeseran metode pengelolaan negara dari pengendalian perilaku menjadi pemantauan kualitas hasil. Hal ini memberikan dasar untuk memperluas otonomi dan memberdayakan lembaga pendidikan tinggi dengan akuntabilitas dan tanggung jawab diri, serta menciptakan momentum untuk meningkatkan kualitas operasional di seluruh sistem pendidikan tinggi Vietnam.

Mungkin Anda juga suka

Para calon siswa di provinsi Quang Ninh telah menyelesaikan ujian akhir untuk masuk kelas 10.Pada pagi hari tanggal 24 Juni, para kandidat di Quang Ninh menyelesaikan ujian Matematika, mata pelajaran umum terakhir dari ujian masuk kelas 10 di sekolah menengah atas untuk tahun ajaran 2026-2027.

Mimpi gadis Sekong di bawah sorotan.Meninggalkan kota kelahirannya di Se Kong (Laos) untuk belajar di Vietnam pada usia yang sangat muda, Perwira Muda Palina Dalasin telah mengatasi banyak kesulitan untuk mengejar hasratnya di bidang musik. Dari masa-masa sulit mempelajari bahasa Vietnam hingga bernyanyi dengan percaya diri di atas panggung, perjalanan wanita muda ini adalah kisah indah tentang ketekunan, semangat belajar mandiri, dan aspirasi untuk meraih mimpinya.

Dengan pesatnya perkembangan AI, apakah industri teknologi informasi masih menarik?Pada musim penerimaan mahasiswa tahun 2026, banyak universitas akan terus memperluas program pelatihan mereka di bidang yang terkait dengan AI, data, dan semikonduktor. Sebelumnya, pada tahun 2025, lebih dari 54.000 kandidat mendaftar Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi sebagai pilihan pertama mereka, peningkatan lebih dari 2.000 kandidat dibandingkan tahun 2024.

Sumber: https://hanoimoi.vn/chuyen-doi-so-tro-thanh-mot-phan-cua-chuan-dai-hoc-1208674.html