Pelatihan guru perlu diubah

Laporan Pendidikan Global UNESCO menunjukkan bahwa, secara global, 44 juta lebih guru sekolah dasar dan menengah dibutuhkan untuk mencapai tujuan pendidikan universal pada tahun 2030, termasuk 13 juta guru sekolah dasar dan 31 juta guru sekolah menengah.

Satu dari empat negara mengakui kekurangan guru; satu dari tiga mengakui perlunya meningkatkan kondisi kerja dan status guru…

Profesor Le Anh Vinh, Direktur Institut Ilmu Pendidikan Vietnam, meramalkan bahwa pada tahun 2045, Vietnam perlu menambah sekitar 500.000 guru, manajer, dan staf di semua tingkatan, setara dengan sekitar 43.000 guru per tahun.

Sementara itu, jaringan pelatihan guru memiliki cakupan yang luas di berbagai wilayah dan daerah, yang pada dasarnya memenuhi kebutuhan pelatihan guru dari prasekolah hingga sekolah menengah atas. Namun, distribusinya tidak merata, dengan konsentrasi universitas pedagogi besar di pusat-pusat sosio-ekonomi, sementara peran perguruan tinggi pedagogi semakin kabur. Sebagian besar lembaga pelatihan guru beroperasi secara independen, tidak memiliki jaringan terpadu, konektivitas yang lemah dalam sistem, dan pembagian sumber daya yang terbatas, yang memengaruhi kualitas dan efektivitas pelatihan secara keseluruhan di sektor ini.

Mahasiswa Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh

Profesor Vinh mengatakan bahwa perlu merencanakan sistem pelatihan guru dengan memprioritaskan 2-3 universitas utama dan 5-6 universitas daerah untuk menampung 70% target pendaftaran, sehingga meningkatkan daya tanggap dan efisiensi sistem.

Ibu Nguyen Thi Kim Phung, mantan Direktur Departemen Pendidikan Tinggi, juga menyampaikan kekhawatiran khusus tentang rekrutmen guru, bagaimana cara menarik mahasiswa, apakah akan menetapkan kuota untuk sekolah pelatihan guru sesuai model kepolisian dan militer. Artinya, pelatihan sesuai kuota, penugasan pekerjaan setelah lulus... Namun, jika mengikuti model ini, bagaimana hal itu akan memenuhi kebutuhan sosial karena banyak juga orang yang belajar keguruan dengan tujuan menjadi guru lepas atau menyekolahkan anak-anak mereka...

Dr. Li Tingzhou (Pusat Pelatihan Guru, Universitas Normal Shanghai, Pusat Pelatihan Tingkat 2 UNESCO) menyatakan bahwa pada kenyataannya, kekurangan guru di Tiongkok tidak signifikan. Saat ini, terdapat 226 universitas pelatihan guru dan hampir 2.000 universitas yang memanfaatkan keahlian khusus mereka untuk melatih guru sekolah dasar dan menengah. Ada sekitar 10 juta orang yang mendaftar untuk ujian sertifikasi guru setiap tahun, dengan sekitar 500.000 di antaranya menjadi guru.

Sumber: https://thanhnien.vn/dao-tao-giao-vien-can-thay-doi-185241126234653799.htm