Berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

QTO - Pada tahun ajaran 2025-2026, meskipun menghadapi berbagai kesulitan dalam struktur organisasi, manajemen, dan operasional, sektor Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Tri secara proaktif beradaptasi, mempertahankan kegiatan pengajaran dan pembelajaran yang stabil, dan mencapai banyak hasil positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia.

Setelah penggabungan, seluruh sektor terdiri dari 930 sekolah prasekolah dan sekolah dasar/menengah, 30 lembaga pendidikan kejuruan dan berkelanjutan, 1 cabang universitas, dan 1 universitas. Sektor ini saat ini mengelola lebih dari 425.000 siswa dan peserta pelatihan, serta lebih dari 34.000 administrator, guru, dan staf. 100% administrator, guru, dan staf di sektor pendidikan memiliki kualifikasi profesional dan telah menerima pelatihan dan pengembangan yang sesuai untuk posisi mereka saat ini.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara berkala memantau dan secara proaktif mendukung serta membimbing pemerintah daerah tingkat kecamatan dalam menangani, menyelesaikan, dan mengatasi kesulitan serta hambatan yang muncul dalam penerapan model pemerintahan daerah dua tingkat di bidang pendidikan. Departemen telah membentuk kelompok kerja untuk mendukung pelaksanaan tugas-tugas manajemen negara di bidang pendidikan oleh Komite Rakyat tingkat kecamatan.

Guru Nguyen Anh Tuan, Kepala Sekolah SD dan SMP Cam Thuy (Komune Hieu Giang), mengatakan: "Penerapan model pemerintahan daerah dua tingkat membantu sekolah menerima arahan lebih cepat dan lebih proaktif dalam merencanakan dan menyelenggarakan kegiatan pendidikan."

Kegiatan kelompok di Sekolah Dasar dan Menengah Cam Thuy - Foto: PXD

Sektor pendidikan terus mempromosikan desentralisasi, pendelegasian wewenang, dan peningkatan otonomi di lembaga pendidikan. Manajemen sekolah secara bertahap bergeser dari pola pikir manajemen tradisional ke pendekatan manajemen modern, yang berfokus pada kualitas dan efisiensi. Lembaga pendidikan proaktif dalam menyesuaikan isi pengajaran dan memilih metode penilaian yang sesuai dengan perkembangan kompetensi siswa.

Sektor ini terus meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan di semua tingkatan. Kualitas pendidikan prasekolah terus meningkat. Anak-anak terjamin keamanannya di sekolah, dan tingkat sekolah setengah hari tetap tinggi; penerapan teknologi dalam manajemen dan implementasi metode pendidikan yang lebih maju semakin meluas. Kualitas pendidikan dasar pada dasarnya stabil, menunjukkan tren menuju perkembangan yang substansial dan berkelanjutan, menciptakan fondasi penting untuk tingkat pendidikan selanjutnya. Implementasi pendidikan TI dan keterampilan kewarganegaraan digital disesuaikan dengan kondisi masing-masing unit, berkontribusi pada implementasi efektif Program Pendidikan Umum 2018 ke arah integrasi dan transformasi digital.

Di pendidikan menengah, kualitas pendidikan tingkat lanjut terus menegaskan posisinya. Pada tahun ajaran 2025-2026, seluruh provinsi memiliki 114 siswa yang memenangkan penghargaan nasional untuk keunggulan akademik, termasuk 1 juara pertama, 34 juara kedua, 35 juara ketiga, dan 44 hadiah hiburan. Pada kompetisi penelitian sains dan teknologi nasional, 6 dari 7 proyek yang berpartisipasi memenangkan penghargaan, termasuk 1 juara kedua, 2 juara ketiga, dan 3 juara keempat.

Siswa-siswi di Quang Tri juga meraih banyak prestasi luar biasa di bidang teknologi digital , robotika, dan penelitian ilmiah. Kualitas pendidikan massal telah meningkat dibandingkan tahun ajaran sebelumnya, dengan tingkat kelulusan SMA pada tahun 2025 mencapai 98,89%, menempati peringkat ke-13 dari 34 provinsi dan kota di seluruh negeri.

Dr. Le Thi Huong, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Tri, mengatakan: “Dalam waktu mendatang, sektor ini akan fokus pada penyempurnaan kerangka kelembagaan dan reformasi tata kelola sistem; pengembangan tenaga pengajar dan personel manajemen; investasi infrastruktur dan implementasi proyek-proyek utama; peningkatan kualitas pendidikan komprehensif dan merata; promosi ilmu pengetahuan, teknologi, dan transformasi digital; mobilisasi sumber daya sosial dan pengembangan pendidikan non-publik; promosi pembangunan budaya sekolah dan kerja sama internasional; pengembangan pendidikan kejuruan dan tinggi yang terkait dengan penyediaan sumber daya manusia berkualitas tinggi. Kami percaya bahwa dengan perhatian dan bimbingan yang cermat dari pimpinan provinsi, dukungan dari departemen dan lembaga, serta tekad dari staf, guru, karyawan, orang tua, dan siswa, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Quang Tri akan mencapai tujuan yang telah ditetapkan.”

Setelah hampir setahun beroperasi dalam kondisi baru, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Quang Tri secara bertahap menstabilkan struktur organisasinya, mempertahankan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta menciptakan perubahan positif dalam manajemen dan inovasi pendidikan. Prestasi ini merupakan landasan penting bagi dinas untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan, memenuhi persyaratan pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi, dan berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan provinsi di fase baru.

Pham Xuan Dung

Sumber: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/