Seragam sekolah dan tanggung jawab

Seragam sekolah menjadi topik hangat setiap tahun di forum parenting. Biaya jutaan dolar untuk membeli seragam sekolah, ditambah dengan pendapatan dan pengeluaran di awal tahun, terutama bagi keluarga berpenghasilan terbatas, menjadi kekhawatiran nyata bagi para orang tua.

Ibu Tuyen, seorang orang tua di Kota Ho Chi Minh, memperkirakan total biaya pembelian buku dan seragam untuk kedua anaknya di awal tahun ajaran hampir mencapai 4 juta VND, belum lagi biaya untuk membayar makan di asrama dan berbagai mata pelajaran sosial lainnya selama tahun ajaran.

Seragam sekolah tersedia dalam berbagai bentuk dan ukuran. Beberapa sekolah hanya mewajibkan kemeja putih dan celana panjang gelap (atau rok); yang lain mewajibkan seragam terpisah untuk hari kerja, seragam olahraga, seragam sekolah asrama, dll. dengan logo sekolah yang ditempelkan pada kemeja. Jutaan dolar yang dihabiskan untuk seragam sekolah menambah beban pendapatan dan pengeluaran keluarga di awal tahun.

Ketika berbincang dengan banyak orang tua, siswa, tim manajemen, dan guru, kami menyadari bahwa kekhawatiran utama mereka tentang seragam siswa adalah desain yang elegan, sesuai usia; bahan yang tahan lama, sejuk, mudah dipindahkan, terjangkau, dan ekonomis. Selain itu, seragam harus memiliki stabilitas jangka panjang, tidak mahal untuk diganti setiap tahun, dan dapat digunakan kembali. Semua ini adalah keinginan yang sepenuhnya sah.

Pada konferensi tentang konsumsi fesyen yang bertanggung jawab yang diadakan di Kota Ho Chi Minh kemarin (6 September), Pham Minh Trang, 18 tahun, mahasiswa tahun pertama Universitas Fulbright Vietnam, mantan mahasiswa Sekolah Menengah Atas untuk Anak Berbakat (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), mengemukakan sebuah masalah. Sebagai contoh, di seluruh negeri terdapat sekitar 17 juta siswa SMA, setiap siswa membeli 3-5 seragam per tahun ajaran, sehingga setiap tahunnya terdapat puluhan juta seragam siswa yang diproduksi. Namun, seragam tersebut hanya dapat dipakai selama beberapa tahun (sesuai dengan proses pendidikan siswa), dan ketika siklus hidupnya berakhir, ke mana mereka akan pergi?

"Akankah seragam saya berkontribusi terhadap 2,1 juta ton sampah tekstil di Vietnam setiap tahun—angka yang diberikan oleh Bank Dunia ? Saya membayangkan segunung sampah yang suatu hari nanti akan mengalir ke laut, menyebabkan perubahan iklim, mencemari sumber air...", kata Minh Trang.

Profesor Madya, Dr. Bui Mai Huong, yang bekerja di Universitas Teknologi (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), juga berbagi tentang seragam sebagai seorang ibu. Anaknya juga seorang mahasiswa, dan setiap tahunnya memiliki 4-5 seragam. Setelah anaknya selesai sekolah, ia hanya menyimpan satu set sebagai kenang-kenangan, sisanya ia tidak tahu cara merawatnya. Oleh karena itu, selain seragam cantik yang disukai anak-anaknya karena sejuk dan nyaman, ia juga mengangkat isu tanggung jawab lingkungan dari seragam tersebut.

Memecahkan masalah ini membutuhkan banyak pihak. Produsen memilih bahan untuk membuat seragam yang awet, tahan lama, dan mudah didaur ulang. Sekolah, orang tua, dan siswa perlu menjadi konsumen yang bertanggung jawab – memilih seragam yang dapat dengan mudah memperpanjang "siklus hidupnya", menjadi mode serbaguna, tidak hanya terlihat cantik tetapi juga "mode cepat" – mode cepat yang cepat dibuang, boros, dan mencemari lingkungan.

Tentu saja, makna seragam untuk menghapus kesenjangan, menciptakan kesetaraan, serta membangun kesadaran dan kedisiplinan siswa mungkin tidak perlu dibahas lebih lanjut. Namun, seragam juga memiliki tanggung jawab yang perlu dipertimbangkan secara cermat dan menyeluruh dari berbagai pihak.

Sumber: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm