Membawa pendidikan budaya tradisional ke sekolah

Guru dan siswa Sekolah Menengah Quan Son untuk Etnis Minoritas mengenakan kostum tradisional.

Sekolah Menengah Quan Son untuk Etnis Minoritas memiliki 233 siswa, 100% di antaranya adalah etnis minoritas. Selain pendidikan , pengasuhan, dan pengasuhan, sekolah ini juga berfokus pada pendidikan budaya tradisional. Setiap Senin dan Kamis, siswa mengenakan kostum tradisional. Ini adalah peraturan yang dipatuhi sekolah secara ketat, tidak hanya menciptakan sekolah yang indah tetapi juga menumbuhkan kebanggaan siswa terhadap etnis mereka. Selain itu, pada hari libur dan Tet, sekolah menyelenggarakan berbagai kegiatan budaya, seni, pendidikan jasmani, dan olahraga yang dijiwai oleh budaya tradisional etnis minoritas, seperti: Kompetisi membuat hidangan etnis; menampilkan kostum etnis tradisional; kompetisi bermain ram, mendorong tongkat, melempar bola, tarik tambang...

Lo Ha Khanh Linh, siswa kelas 7A di Sekolah Menengah Quan Son untuk Etnis Minoritas, mengatakan: "Selain memberikan pengetahuan, guru juga mengajarkan kami untuk memahami nilai-nilai budaya tradisional kelompok etnis. Melalui hal itu, kami terbantu untuk memahami, menghargai, dan mengambil tindakan praktis untuk melestarikan dan mempromosikan identitas budaya."

Guru Le Duy Dung, Kepala Sekolah Menengah Quan Son untuk Etnis Minoritas, mengatakan: "Akhir-akhir ini, sekolah selalu berfokus pada pendidikan tradisi budaya dengan mengajak siswa berkaryawisata mengunjungi situs-situs bersejarah, warisan budaya, dan tempat-tempat wisata di daerah dan provinsi ini. Artefak seperti kostum etnis, peralatan rumah tangga, gong, dll. dipamerkan di ruang adat sekolah agar siswa dapat mengunjungi, mempelajari, dan menggunakannya dalam kegiatan budaya dan seni sekolah."

Di Sekolah Dasar dan Menengah Quan Son, pendidikan budaya tradisional bagi siswa diintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler agar siswa dapat memahami identitas budaya bangsa. Di saat yang sama, sekolah juga mewajibkan guru untuk secara aktif mempelajari dan memahami ciri-ciri budaya tradisional setiap kelompok etnis di daerah tersebut agar memiliki pemahaman yang mendalam dalam mengajar siswa.

"Berkat kerja keras pendidikan budaya tradisional, para siswa sekolah ini telah berpartisipasi aktif dalam kegiatan budaya dan seni di sekolah maupun di tempat tinggal mereka. Inilah cara bagi para siswa untuk berpartisipasi dalam melestarikan identitas budaya bangsa mereka," ujar Bapak Nguyen Van Duong, Kepala Sekolah Dasar dan Menengah Quan Son.

Tidak hanya Sekolah Menengah Quan Son untuk Etnis Minoritas, Sekolah Menengah Quan Son, dan Sekolah Menengah Atas, pendidikan budaya tradisional juga diterapkan oleh sekolah-sekolah di komune Quan Son melalui integrasi ke dalam mata pelajaran seperti: Sastra, Sejarah, Geografi, Pendidikan Lokal, Pendidikan Kewarganegaraan... dengan konten yang memperkenalkan festival tradisional, adat istiadat, permainan rakyat, lagu daerah, dan tarian daerah unik dari berbagai kelompok etnis di komune tersebut. Menyelenggarakan kegiatan untuk menyebarkan pentingnya melestarikan budaya tradisional bagi siswa dalam bentuk dramatisasi untuk membangkitkan rasa harga diri dan kebanggaan terhadap identitas bangsa.

Bapak Le Huy Ha, Kepala Departemen Kebudayaan dan Masyarakat , Komite Rakyat Komune Quan Son, mengatakan: "Demi mencapai hasil positif dalam mendidik siswa tentang budaya tradisional, Komune Quan Son terus menginstruksikan sekolah-sekolah untuk secara rutin menyelenggarakan kegiatan kunjungan dan studi ke peninggalan sejarah dan budaya serta tempat-tempat wisata. Kami juga mendorong sekolah-sekolah untuk mendirikan dan memelihara klub-klub budaya rakyat, yang menciptakan lingkungan bagi siswa untuk bertukar pikiran, belajar, dan meningkatkan pemahaman mereka tentang identitas budaya nasional."

Artikel dan foto: Nguyen Anh

Sumber: https://baothanhhoa.vn/dua-giao-duc-van-hoa-truyen-thong-vao-truong-hoc-267321.htm