Mengajak siswa untuk 'menyentuh' alam guna mempelajari tentang pelestarian warisan budaya.

Dengan memanfaatkan kekayaan keanekaragaman hayati dan situs Warisan Dunia, Quang Ninh mengintegrasikan pendidikan konservasi ke dalam sekolah-sekolah untuk membantu siswa memahami, menghargai, dan melestarikan alam, khususnya melindungi situs Warisan Alam Dunia Teluk Ha Long.

Quang Ninh adalah salah satu dari sedikit daerah di Vietnam yang memiliki ketiga ekosistem penting: daratan, lahan basah, dan laut. Dengan lebih dari 2.000 pulau, garis pantai yang panjang, dan kawasan inti ekologis seperti Teluk Ha Long, Taman Nasional Bai Tu Long, Hutan Yen Tu, dan Kawasan Konservasi Dong Son - Ky Thuong, provinsi Quang Ninh diakui secara nasional dan internasional sebagai pusat keanekaragaman hayati dan kawasan konservasi warisan dunia yang bernilai luar biasa.

Para siswa dari Sekolah Menengah Kejuruan Ha Long mempelajari tentang kehidupan laut.

FOTO: TUAN

Menurut statistik, Quang Ninh saat ini memiliki lebih dari 7.300 spesies hewan, tumbuhan, dan jamur, termasuk banyak spesies endemik dan langka. Teluk Ha Long sendiri telah mencatat hampir 3.000 spesies organisme, dengan nama-nama yang terkait dengan tempat tersebut seperti pohon palem Ha Long, sikas Ha Long, melati Ha Long...

Sumber daya biologis yang melimpah ini tidak hanya bermanfaat bagi ekowisata dan penelitian ilmiah , tetapi juga menjadi "kelas alam" yang dinamis bagi generasi muda.

Di SMA Kejuruan Ha Long, untuk merayakan Tahun Baru 2026, para guru dan siswa menyelenggarakan program "Menghargai Kehidupan dari Alam" yang dipadukan dengan pameran "Warna-Warna Alam Liar". Halaman sekolah diubah menjadi ruang pameran biologi yang menampilkan lebih dari 50 spesies kupu-kupu lokal beserta spesimen kehidupan laut Teluk Ha Long seperti siput, kerang, dan kepiting tapal kuda… Nama-nama ilmiah yang sebelumnya hanya muncul di buku teks, seperti Papilio paris atau Hebomoia glaucippe, kini menjadi menarik dan hidup secara visual bagi para siswa.

Menurut Bapak Nguyen Tuan Nghia, Wakil Kepala Sekolah SMA Kejuruan Ha Long, dalam konteks perubahan iklim dan hilangnya keanekaragaman hayati yang semakin nyata, memasukkan konten konservasi alam ke dalam kurikulum sekolah merupakan kebutuhan mendesak. Oleh karena itu, sekolah secara proaktif mengembangkan model pendidikan terpadu, yang menghubungkan pengetahuan ilmiah dengan kegiatan praktik dan bimbingan karir, membantu siswa untuk memahami dan lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan.

Para siswa di Quang Ninh mempelajari tentang spesies endemik di Ha Long.

FOTO: TUAN NGHIA

Keunggulan model ini adalah siswa tidak hanya mengunjungi dan mengamati, tetapi juga berpartisipasi langsung dalam proses pengorganisasian, penelitian, dan presentasi. Mereka dibimbing dalam mengembangkan skenario, mendesain ruang pameran, mempelajari spesimen, dan mempresentasikan temuan mereka. Melalui ini, pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dihubungkan dengan keterampilan ilmiah, keterampilan komunikasi, dan pemikiran kritis. Sekolah juga mengundang para ahli dan ilmuwan untuk berkolaborasi, membantu siswa mengakses metode penelitian modern dan orientasi karir di bidang lingkungan dan konservasi.

Dalam konteks kurikulum pendidikan umum baru yang memungkinkan siswa untuk memilih mata pelajaran, dan karena tidak semua siswa akan mengikuti kurikulum yang sama, pendekatan ini membantu menyampaikan pengetahuan tentang alam kepada semua siswa melalui pengalaman visual dan kegiatan kreatif.

Para siswa di provinsi Quang Ninh menciptakan tempat sampah pintar untuk melindungi lingkungan.

FOTO: NT

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Quang Ninh, banyak sekolah di wilayah tersebut menerapkan promosi dan pendidikan pertumbuhan hijau ke dalam kurikulum dan pelatihan keterampilan hidup bagi siswa.

Kegiatan pendidikan perlindungan lingkungan di sekolah semakin diperkuat dengan lebih banyak kegiatan praktis. Misalnya, setiap tahun sekolah menyelenggarakan acara untuk memperingati Hari Keanekaragaman Hayati Internasional (22 Mei), Hari Lingkungan Hidup Sedunia (5 Juni), dan Bulan Aksi untuk Lingkungan Hidup (Juni).

Secara khusus, SMA Hon Gai dan SD, SMP, dan SMA Le Thanh Tong menyelenggarakan kampanye bersih-bersih siswa untuk mengumpulkan sampah di sepanjang jalan pesisir dan pantai-pantai terdekat. Demikian pula, SMA Bai Chay dan SD, SMP, dan SMA Nguyen Binh Khiem mengerahkan siswa dan guru untuk membersihkan lingkungan dan mengumpulkan sampah di pantai Bai Chay.

Dari model sekolah di Quang Ninh, terlihat bahwa pendidikan saat ini bukan hanya tentang memberikan pengetahuan, tetapi juga tentang menanamkan rasa tanggung jawab. Ketika siswa mampu "terhubung" dengan alam, memahami nilai keanekaragaman hayati dan warisan budaya, mereka akan tumbuh dengan semangat perlindungan lingkungan, berkontribusi dalam membangun Quang Ninh yang berkelanjutan dan selaras dengan alam.

Sumber: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-cham-vao-thien-nhien-de-hoc-bao-ton-di-san-185260113095940381.htm