'Jangan menilai siswa hanya berdasarkan nilai mereka'

"Setelah menghabiskan hampir setengah abad dalam profesi mengajar, kebanggaan terbesar saya bukanlah pada gelar atau penghargaan, tetapi pada perkembangan siswa saya dan kebahagiaan melihat rekan-rekan saya terus menjaga semangat untuk profesi ini tetap hidup setiap hari," ujar Ibu Dang Thanh, Kepala Sekolah SD, SMP & SMA Viet Nhat.

Mengapa Anda memilih untuk tetap bersama sekolah yang masih muda ini setelah hampir setengah abad berkecimpung di dunia pendidikan ?

Ibu Dang Thanh: Hampir setengah abad telah berlalu sejak saya pertama kali berdiri di mimbar giảng, dan saya masih datang ke sekolah dengan pola pikir seseorang yang hidup di tengah cinta. Bagi saya, mengajar bukanlah pilihan yang kebetulan, melainkan sebuah perjalanan komitmen yang didorong oleh keyakinan teguh akan nilai kemanusiaan.

Berawal sebagai guru matematika, kemudian memegang berbagai peran manajemen di sekolah menengah atas terkemuka di Da Nang , termasuk Wakil Kepala Sekolah SMA Phan Chau Trinh, Kepala Sekolah SMA Kejuruan Le Quy Don, SMA Hoang Hoa Tham, dan bekerja di Dinas Pendidikan dan Pelatihan Da Nang, tahun-tahun terakhir karier saya masih terkait erat dengan sebuah institusi muda: SD, SMP & SMA Viet Nhat, tempat saya datang bukan untuk menerima penghargaan, tetapi untuk menabur benih. Sebuah sekolah muda dengan aspirasi pendidikan yang tulus, tempat di mana saya dapat memulai dengan segenap hati dan jiwa saya.

Bagiku, yang berkesan bukanlah sekadar prestasi akademis atau angka pertumbuhan. Dalam ingatanku, sekolah juga diwakili oleh sapaan ceria dari siswa sekolah dasar di pagi hari, dan komentar polos dan tulus mereka seperti, "Kepala sekolahnya tampan!", "Berapa umurmu, Pak? Kamu mirip kakekku!"...

Justru kepolosan inilah yang telah membantu membentuk komunitas sekolah, lingkungan tanpa hambatan di mana siswa tidak takut atau merasa tidak aman untuk mengekspresikan emosi mereka, dan di mana guru tidak hanya mengajarkan akademis tetapi juga mengajarkan anak-anak bagaimana hidup dengan baik dan penuh kasih sayang.

Sekolah ini tidak hanya memiliki siswa sekolah dasar; dengan generasi baru siswa Gen Z dan Gen Alpha, bagaimana kita dapat mendukung mereka di tingkat sekolah menengah?

Jika kita hanya mengevaluasi siswa berdasarkan nilai, kita tanpa sadar akan kehilangan banyak potensi dan peluang pertumbuhan mereka.

Sepanjang perjalanan saya di bidang pendidikan, terutama sejak bekerja di Sekolah Vietnam-Jepang, saya semakin memahami satu hal: jika kita hanya mengevaluasi siswa berdasarkan nilai, kita tanpa sadar akan kehilangan banyak potensi dan peluang pertumbuhan mereka.

Pada siswa SMA kelas atas, saya memperhatikan perbedaan yang signifikan – dalam cara berpikir, ekspresi emosional, dan jalur perkembangan mereka. Beberapa unggul dalam matematika atau sastra, sementara yang lain sangat berbakat dalam seni, melukis, musik , atau olahraga. Jika kita hanya melihat rapor mereka, apa yang tidak tercermin dalam ujian akan tetap tersembunyi. Dan dengan cara itu, bakat bawaan ini tidak akan pernah memiliki kesempatan untuk bersinar.

Saya tidak menaruh harapan pada prestasi kompetitif atau perlombaan untuk mendapatkan nilai tinggi, melainkan mempercayai proses pertumbuhan alami setiap siswa. Selama pertemuan dan percakapan saya dengan mereka, saya memilih untuk mengamati dan mendengarkan. Kisah-kisah tentang kecintaan mereka pada fotografi, puisi yang belum selesai, atau sketsa... semuanya dihargai sebagai bagian penting dari perjalanan mereka belajar menjadi orang yang baik.

Untuk menjaga semangat mengajar tetap hidup, dukungan dari orang tua dan, terutama, tim inti guru sangatlah penting. Bisakah Anda berbagi lebih lanjut tentang dukungan ini?

Setelah hampir 48 tahun berkarier, yang membuat saya tetap di sini bukanlah jabatan saya, melainkan wajah-wajah murid saya, yang semakin besar setiap hari, baik secara harfiah maupun kiasan. Sapaan, senyuman, pertanyaan santai – itu sudah cukup untuk membuat hari kerja saya terasa bermakna.

Saya ingin menyampaikan apresiasi khusus saya kepada para pendidik yang telah memilih jalan ini, mereka yang dengan tekun bekerja dengan setiap huruf dan pelajaran. Kesabaran dan kasih sayang mereka adalah fondasi dari pendidikan yang manusiawi.

Bahkan dalam posisi saya sebagai kepala sekolah, saya tidak pernah menyimpang dari keahlian saya – terutama dalam bidang Matematika, mata pelajaran yang telah saya geluti sejak awal karier mengajar saya. Di dalam departemen mata pelajaran, saya terus memainkan peran pendukung, menawarkan nasihat dan bantuan kepada guru-guru muda dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah saya kumpulkan selama ini.

Saya memilih untuk hadir sepenuhnya: berbicara dengan guru, makan siang bersama siswa, berbagi dengan orang tua. Bagi saya, manajemen bukan tentang memberi perintah, tetapi tentang membangun kepercayaan. Untuk mendapatkan kepercayaan orang lain, Anda harus terlebih dahulu bersikap tulus kepada mereka.

Suatu hari, saya membuka buku catatan lama—tempat saya mencatat perasaan saya melalui puisi-puisi pendek. Salah satu puisi itu berbunyi:

Saya pikir saya akan berhenti di jalur pendidikan setelah sekian lama, tetapi api ini telah menyala kembali di bawah atap Sekolah Vietnam-Jepang. Meskipun waktu berubah, saya tetap seorang guru – dan itu memberi saya rasa kepuasan.

Pesan apa yang ingin Anda sampaikan kepada para siswa dan generasi guru mendatang?

Ketika ditanya pesan apa yang ingin saya sampaikan kepada murid-murid saya, saya tidak berbicara tentang prestasi atau kesuksesan. Saya hanya dengan lembut memberi tahu mereka bahwa ke mana pun mereka pergi di masa depan, mereka harus memulai setiap hari dengan kebaikan dan rasa syukur. Saya percaya bahwa setiap langkah kecil ke depan layak untuk diabdikan seumur hidup.

Sumber: https://thanhnien.vn/dung-chi-danh-gia-hoc-sinh-qua-diem-so-185250417115519791.htm