Kurang formalitas, lebih banyak pengalaman kreatif - jalan menuju substansi

Berita terbaru, autentik, dan akurat

Salah satu hambatan terbesar dalam pendidikan Vietnam saat ini adalah penekanan yang tinggi pada formalitas dan minimnya pengalaman. Siswa harus mempelajari banyak mata pelajaran, menerima beragam pengetahuan, tetapi memiliki sedikit kesempatan untuk berlatih dan berkreasi. Akibatnya, pembelajaran yang dilakukan adalah hafalan dan pembelajaran koping, pengetahuan cepat terlupakan, dan kemampuan untuk menerapkannya dalam praktik terbatas.

Ke pendidikan Untuk sampai pada intinya, kita perlu dengan berani menghilangkan konten yang duplikat dan tumpang tindih, dengan berfokus pada pengetahuan inti, keterampilan dasar, dan kemampuan belajar mandiri.

Siswa mencoba produk aplikasi STEM. Foto: thanhnien.vn

Program yang efisien tidak akan mengurangi kualitas, tetapi justru membantu siswa memiliki lebih banyak waktu untuk menggali lebih dalam, belajar, dan mengembangkan pemikiran mandiri. Lebih penting lagi, waktu luang tersebut harus digunakan untuk kegiatan-kegiatan pengalaman kreatif: mulai dari eksperimen ilmiah , magang profesional, proyek komunitas, hingga kegiatan pengabdian masyarakat. Pengalaman-pengalaman ini tidak hanya membantu siswa "belajar untuk mengetahui" tetapi juga "belajar untuk melakukan, belajar untuk hidup" - yaitu, beralih dari pendidikan tradisional ke pendidikan kreatif.

Banyak sistem pendidikan maju telah membuktikan bahwa peningkatan aktivitas eksperiensial tidak hanya menumbuhkan rasa ingin tahu, tetapi juga membentuk keterampilan dalam bekerja sama, pemecahan masalah, dan adaptasi sosial - kompetensi penting warga negara abad ke-21.

Ketika kelas terhubung dengan realitas, setiap pelajaran menjadi perjalanan penemuan , alih-alih tekanan ujian. Mengurangi formalitas dan meningkatkan pengalaman bukanlah "menurunkan standar", melainkan meningkatkan standar kualitas. Pendidikan yang manusiawi dan modern tidak diukur dari banyaknya halaman buku teks, melainkan dari kemampuan untuk membantu siswa berkembang secara komprehensif – dari pengetahuan hingga kepribadian, dari keterampilan hidup hingga kesadaran bermasyarakat.

Hanya ketika kita menyingkirkan "penyakit prestasi" dan mengubah sekolah menjadi lingkungan yang dinamis dan kreatif, reformasi pendidikan dapat benar-benar berjalan mendalam, memenuhi aspirasi untuk membangun generasi warga negara yang dinamis, berani, dan terintegrasi.

Sumber: https://baolangson.vn/giam-tai-hinh-thuc-tang-cuong-trai-nghiem-sang-tao-con-duong-huong-toi-thuc-chat-5058964.html