Pendidikan perlindungan lingkungan di sekolah

Báo Cà Mau•30/05/2023

Selama setiap upacara pengibaran bendera mingguan atau kelas bimbingan, siswa diingatkan oleh guru mereka tentang hal-hal terkecil sekalipun, seperti membuang sampah dengan benar, menjaga kebersihan kelas, dan memilah sampah untuk digunakan kembali secara efisien. Hal ini membantu membentuk kesadaran mereka akan tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar. Pendekatan bertahap dan berkelanjutan ini berdampak positif pada pemikiran siswa dari sekolah dasar hingga universitas. Banyak siswa antusias mempelajari tentang lingkungan dan masalah yang dihadapi umat manusia ketika lingkungan tercemar.

Phan Nguyen Yen Ly, seorang siswa kelas 9 dari Sekolah Menengah Nguyen Thai Binh (Kota Ca Mau ), mengatakan: “Sekolah secara rutin menyebarluaskan informasi tentang pencemaran lingkungan, polusi udara, dan polusi air, yang membantu kami memahami pentingnya dan bahaya dari masalah-masalah ini, sehingga menumbuhkan kesadaran kami untuk berpartisipasi dalam perlindungan lingkungan.”

Luu Manh Dat, seorang mahasiswi akuntansi tahun keempat di Universitas Binh Duong, cabang Ca Mau, menyatakan: “Tugas-tugas kecil yang dimulai sejak kita masih bersekolah akan membantu kita menjadi lebih sadar akan perlindungan lingkungan dan membantu generasi muda saat ini meningkatkan kesadaran mereka akan perlindungan lingkungan karena Bumi sedang memanas dan umat manusia menghadapi banyak masalah. Dengan kesadaran dan kecintaan terhadap lingkungan, kita akan memiliki tekad dan motivasi tinggi untuk bekerja sama melindungi lingkungan tempat tinggal kita, yang menghadapi banyak risiko polusi.”

Konten pendidikan lingkungan tidak hanya diintegrasikan ke dalam pelajaran dan mata pelajaran di kelas, tetapi juga dimasukkan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler di semua tingkatan siswa melalui metode visual yang hidup dan menarik. Contohnya termasuk kompetisi debat lingkungan berbahasa Inggris, peragaan busana daur ulang, dan pembuatan model untuk mengumpulkan botol plastik. Setiap kegiatan memberikan pengetahuan baru dan menarik serta memungkinkan siswa untuk mengambil tindakan praktis untuk memahami nilai dari apa yang mereka pelajari dan untuk lebih mempromosikan perlindungan lingkungan setiap hari.

Para siswa berpartisipasi dalam peragaan busana yang menampilkan pakaian yang terbuat dari bahan daur ulang. Foto: Nhat Minh

Phan Nghi Hao, seorang siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Nguyen Thai Binh, berbagi: “Di sekolah saya, ada banyak inisiatif, seperti proyek skala kecil untuk mengumpulkan botol plastik, kertas bekas, yang sebagian melindungi lingkungan dan juga membantu siswa dalam keadaan sulit; kami juga meluncurkan kampanye untuk menanam pohon dan taman bunga… Semua ini berkontribusi pada perlindungan lingkungan. Mengenai sampah plastik, sekolah selalu memberi tahu siswa tentang dampak buruk sampah plastik dan mendorong mereka untuk mengurangi penggunaannya. Selama kegiatan ekstrakurikuler, saya dan teman-teman sekelas saya juga belajar tentang mendaur ulang botol dan kantong plastik menjadi perlengkapan sekolah atau barang rumah tangga yang bermanfaat.”

Ha Tien, seorang mahasiswi tahun keempat jurusan Hukum Ekonomi di Universitas Binh Duong, cabang Ca Mau, mengatakan: “Sekolah saya memiliki model ikan yang mengumpulkan botol plastik untuk dijual dan menggalang dana untuk kegiatan kesejahteraan sosial sekolah. Selain itu, sekolah memiliki tim kerja sosial yang melakukan kampanye sukarelawan dan 'Minggu Hijau' untuk mengumpulkan sampah di sekitar sekolah dan di daerah yang banyak sampahnya. Di samping itu, klub kerja sosial sekolah juga secara rutin menyelenggarakan 'Minggu Hijau' untuk membersihkan halaman sekolah, menanam pohon, dan merawat taman bunga. Lebih jauh lagi, klub tersebut bekerja sama dengan organisasi kelurahan untuk mengumpulkan sampah, mencopot papan iklan, dan meningkatkan kesadaran tentang perlindungan lingkungan.”

Para mahasiswa juga membuat ikan dari botol plastik daur ulang untuk dijual dan mengumpulkan dana. Foto: Nhat Minh

Penyebaran dan pendidikan kesadaran perlindungan lingkungan di sekolah-sekolah telah memberikan kontribusi signifikan terhadap upaya perlindungan lingkungan nasional. Bapak Nguyen Van Thi, Sekretaris dan Ketua Persatuan Pemuda di Sekolah Menengah Nguyen Thai Binh, menyatakan: “Selain pelajaran tentang pendidikan lingkungan, sekolah selalu mencari kompetisi baru bagi siswa untuk berpartisipasi dengan kesadaran akan perlindungan lingkungan, dan mereka telah merespons dengan sangat positif. Ke depannya, sekolah berencana untuk menyelenggarakan lebih banyak kompetisi yang menarik dan inovatif tentang perlindungan lingkungan, terutama berpartisipasi dalam kompetisi yang diluncurkan oleh otoritas yang lebih tinggi.”

Untuk anak-anak usia prasekolah, guru bekerja sama dengan orang tua untuk menanamkan kebiasaan baik pada mereka, termasuk pelajaran tentang perlindungan lingkungan dan memerangi sampah plastik melalui ceramah dan kegiatan praktis. Misalnya, sekitar pukul 8 pagi setiap hari, anak-anak dibimbing untuk memungut sampah di sekitar halaman sekolah. Mereka juga menonton film dan dokumenter tentang polusi lingkungan dan sampah untuk membantu mereka membedakan antara lingkungan yang bersih dan kotor. Selain itu, guru membimbing anak-anak dalam membuat pakaian modis dari bahan daur ulang, dan membuat vas dan tempat pensil dari bahan plastik bekas yang telah dikumpulkan anak-anak sendiri dari keluarga mereka.

Anak-anak prasekolah dibimbing untuk menyapu sampah di halaman sekolah guna mengembangkan kesadaran akan pelestarian lingkungan. Foto: Nhat Minh

Ibu Phan Mai Phuong, dari Taman Kanak-kanak Binh Minh, Komune Hoa Tan, Kota Ca Mau, mengatakan: “Sekolah terus mendidik anak-anak tentang perlindungan lingkungan melalui upacara pengibaran bendera, kegiatan kelas, dan kegiatan tematik Persatuan Pemuda. Melalui kegiatan-kegiatan ini, anak-anak mengembangkan kesadaran akan perlindungan lingkungan, membuang sampah dengan benar, memilah sampah, dan menggunakan kembali bahan plastik untuk membuat mainan. Selama pertemuan orang tua, sekolah memberi tahu orang tua tentang bahan daur ulang, dan orang tua sangat mendukung dan bersedia menggunakan bahan daur ulang ini agar guru dapat membimbing anak-anak dalam membuat mainan.”

Melalui solusi proaktif dan kegiatan spesifik, kesadaran siswa terhadap perlindungan lingkungan telah meningkat secara signifikan. Mereka adalah relawan paling aktif di masa depan, membantu memperbaiki lingkungan dari hari ke hari.

Lam Khanh

Tautan sumber