Pendidikan bersama untuk membangun pedesaan baru

Siswa kelas literasi pusat pembelajaran masyarakat berpartisipasi dalam hari pertukaran Matematika dan Bahasa Vietnam tingkat provinsi

Dalam Kriteria Nasional untuk Pembangunan Pedesaan Baru, pendidikan ditentukan dalam dua kriteria, yaitu: Kriteria No. 5 tentang sekolah mewajibkan komune untuk memiliki sekolah yang solid, yang secara bertahap memenuhi standar nasional dalam hal fasilitas, staf, dan kegiatan pendidikan. Fasilitas sekolah harus menjamin keamanan, memiliki ruang kelas yang memadai, ruang fungsional, dan kampus yang hijau, bersih, dan indah. Kriteria No. 14 tentang pendidikan dan pelatihan menekankan kualitas universalisasi dan pemberantasan buta huruf.

Untuk menerapkan kedua kriteria tersebut, pada periode 2020-2025, sektor pendidikan telah memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi untuk menerbitkan rencana pembangunan sekolah berstandar nasional, yang disertai dengan penilaian mutu tahunan. Bersamaan dengan itu, Komite juga telah memberikan arahan kepada lembaga pendidikan, berkoordinasi dengan pemerintah daerah dan pusat pembelajaran masyarakat, untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas literasi universal dan pemberantasan buta huruf.

Khususnya, dalam penerapan kriteria No. 5, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah berkoordinasi untuk meninjau, merencanakan jaringan, memprioritaskan investasi di sekolah-sekolah "hampir standar", dan sekaligus menghubungkan pembangunan sekolah standar dengan penilaian mutu pendidikan. Berkat hal tersebut, jumlah sekolah standar terus meningkat dari tahun ke tahun. Jika pada tahun 2020, tingkat sekolah yang memenuhi standar nasional hanya 34,8%, pada akhir tahun 2024 meningkat menjadi 48,9%, setara dengan 315 sekolah. Tingkat ruang kelas yang memadai mencapai 92,8%, meningkat lebih dari 15% dibandingkan tahun 2020. Dari 538 sekolah di kecamatan saja, 354 sekolah memenuhi standar fasilitas dan 302 sekolah memenuhi standar nasional, yang berkontribusi dalam membantu lebih dari 95% kecamatan memenuhi kriteria No. 5.

Sebagai contoh, Sekolah Dasar dan Menengah Thuong Cuong (Komune Bang Mac) digabung pada tahun 2021 menjadi Sekolah Dasar Thuong Cuong dan Sekolah Menengah Thuong Cuong. Setelah penggabungan, berkat perhatian investasi dari Negara dan upaya bersama para orang tua, fasilitas-fasilitas tersebut secara bertahap selesai dibangun. Pada tanggal 23 Mei 2025, sekolah tersebut mendapatkan kehormatan untuk menerima sertifikat pengakuan pemenuhan standar nasional tingkat 1. Guru Lai Van Huan, Kepala Sekolah, mengatakan: "Untuk memenuhi standar nasional, staf dan guru sekolah telah berupaya selama bertahun-tahun berturut-turut untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, melestarikan lanskap pedagogis, dan pada saat yang sama, memanfaatkan perhatian investasi dari Komite Partai, pemerintah, serta dukungan dari orang tua dan masyarakat."

Bersamaan dengan kriteria nomor 5, kriteria nomor 14 tentang pendidikan dan pelatihan juga diimplementasikan dengan banyak solusi yang sinkron dan spesifik. Sektor pendidikan secara teratur mengarahkan peninjauan dan konsolidasi hasil pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun, pendidikan dasar dan menengah universal pada usia yang tepat; setiap tahun menyelenggarakan penilaian, pengakuan dan peningkatan tingkat universalisasi. Secara khusus, perhatian diberikan pada upaya pemberantasan buta huruf di komune. Ibu Hoang Thi Len, seorang siswa kelas pemberantasan buta huruf di tahap 2 di pusat pembelajaran masyarakat komune De Tham (sekarang komune Trang Dinh) berbagi: “Sebelumnya, saya tidak tahu cara membaca atau menulis. Ketika saya diberi tahu, saya mendaftar untuk belajar. Sekarang saya tahu cara membaca dan menulis, berhitung dan menggunakan internet untuk melayani produksi dan membesarkan anak-anak. Hidup saya telah banyak berubah.”

Berdasarkan hasil penelitian, jika pada tahun 2020 provinsi ini hanya mencapai tingkat pendidikan dasar universal 2 dan pendidikan menengah 1, pada tahun 2024 telah meningkat menjadi tingkat pendidikan dasar universal 3 dan pendidikan menengah 2. Khususnya, upaya pemberantasan buta huruf dari tingkat 1 (tahun 2020) ditingkatkan ke tingkat 2 pada tahun 2024. Pada akhir tahun 2024, seluruh provinsi memiliki lebih dari 95% komune yang memenuhi standar pendidikan dan pelatihan.

Untuk mencapai kedua kriteria di atas, sektor pendidikan telah menginvestasikan sumber daya yang sangat besar selama periode 2020-2025. Hingga akhir tahun 2024, seluruh provinsi telah memperbaiki dan membangun kembali 353 sekolah dengan total biaya lebih dari 1.453 miliar VND. Selain dari anggaran negara, seluruh sektor juga memobilisasi lebih dari 500 miliar VND dari sumber-sumber sosial.

Dapat dipastikan bahwa pemenuhan kedua kriteria pendidikan tersebut telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap hasil keseluruhan program pembangunan pedesaan yang baru. Ketika sekolah-sekolah luas, siswa mendapatkan pendidikan yang lengkap, masyarakat dapat terus belajar seumur hidup, dan masyarakat memiliki lebih banyak kekuatan untuk berkembang.

Komentar (0)