Pendidikan tinggi berkontribusi dalam melestarikan 'DNA spiritual' bangsa.

Tidak ada bangsa yang dapat berhasil berintegrasi tanpa kehilangan identitasnya. Jadi, di era integrasi dan peningkatan diri ini, apa peran pendidikan, termasuk pendidikan tinggi, dalam melatih warga global yang "berintegrasi tanpa berasimilasi"?

Pagi ini (20 Desember), lebih dari 150 ilmuwan, dosen, dan peneliti dari Vietnam dan luar negeri berkumpul di konferensi ilmiah internasional "Budaya dan Kemanusiaan di Era Integrasi – Berjuang untuk Sukses," yang diselenggarakan oleh Universitas Hung Vuong (Kota Ho Chi Minh), untuk membahas isu pelestarian identitas, "integrasi tanpa asimilasi" dalam konteks saat ini, dan peran pendidikan tinggi dalam hal ini.

Konferensi tersebut menampilkan 71 makalah ilmiah (37 internasional dan 34 domestik) yang terbagi dalam tiga kelompok tematik: Budaya dan Masyarakat, Sains dan Pendidikan, serta Ekonomi dan Kewirausahaan.

Menurut Profesor Tran Ngoc Them, budaya adalah "genom spiritual" suatu bangsa, yang memastikan integrasi dengan identitas dan kedalaman.

FOTO: NT

Profesor Tran Ngoc Them, penasihat Rektor Universitas Hung Vuong (Kota Ho Chi Minh), menyatakan bahwa di era integrasi dan peningkatan diri, budaya adalah jiwa pembangunan, identitas, ingatan, dan "genom spiritual" bangsa, yang memastikan bahwa integrasi bersifat khas, mendalam, dan berorientasi humanistik.

"Budaya membantu suatu negara berintegrasi tanpa berasimilasi, menyerap yang terbaik dari umat manusia sambil tetap melestarikan identitas nasionalnya," tegas Profesor Tran Ngoc Them.

Menurut Bapak Them, dalam konteks negara memasuki "era integrasi dan pengembangan diri," orang-orang bukan hanya warga negara, tetapi juga "warga global" dengan identitas budaya nasional, yang tahu bagaimana menyelaraskan tradisi dan modernitas, identitas nasional dan kemanusiaan, serta individu dan kolektif.

Para ilmuwan , dosen, dan peneliti dari Vietnam dan luar negeri berpartisipasi dalam lokakarya tersebut, berbagi pandangan mereka tentang pelestarian identitas budaya dalam konteks integrasi, dan menyoroti peran penting pendidikan tinggi.

FOTO: NT

Pada konferensi tersebut, tujuh pembicara dan tamu dari lima negara dan wilayah, termasuk Vietnam, Federasi Rusia, Tiongkok, Korea Selatan, dan Taiwan, mempresentasikan penelitian yang bertujuan untuk mengklarifikasi model pembangunan berkelanjutan berdasarkan nilai-nilai budaya dan kemanusiaan.

Dalam diskusi ini, Profesor Vladimir Kolotov (Federasi Rusia) membahas strategi pendidikan dalam budaya Vietnam berdasarkan studi pemikiran Ho Chi Minh. Profesor Tran Van Doan (Taiwan) menyampaikan pandangannya tentang peran pendidikan estetika dalam proses perkembangan budaya.

Sementara itu, Profesor Yang Jian (China) berbagi wawasannya tentang pendekatan inovatif dalam mengembangkan program Studi Vietnam di Universitas Normal Yunnan dalam konteks kecerdasan digital. Profesor Bae Yang Soo (Korea) membahas arah program pelatihan 2+2 antara Korea dan Vietnam serta saling pengertian melalui pertukaran budaya antar mahasiswa...

Dalam konferensi tersebut, Profesor Madya Dr. Trieu The Hung, Wakil Ketua Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional, menilai bahwa dalam konteks integrasi internasional yang semakin mendalam, bersamaan dengan dampak kuat transformasi digital, ekonomi digital, masyarakat digital, dan kecerdasan buatan, budaya dan masyarakat menghadapi peluang besar sekaligus tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya.

"Transformasi ini tidak hanya mengubah metode produksi dan tata kelola sosial, tetapi juga secara langsung berdampak pada sistem nilai, standar moral, gaya hidup, dan identitas budaya setiap bangsa dan komunitas."

"Realitas ini menyoroti kebutuhan mendesak: pengembangan budaya harus mendahului, menyertai, dan membimbing pembangunan, dengan manusia sebagai pusatnya, sebagai subjek dan tujuan dari semua kebijakan pembangunan," kata Profesor Madya Dr. Trieu The Hung.

Menurut Bapak Hung, pendidikan tinggi perlu mendorong penelitian interdisipliner, menghubungkan ilmu sosial dan humaniora dengan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penekanan harus diberikan pada penelitian dampak transformasi digital terhadap budaya, manusia, dan struktur sosial. Selain itu, perlu memperkuat dialog dan kerja sama internasional, serta secara selektif menyerap yang terbaik dari budaya manusia.

Sumber: https://thanhnien.vn/giao-duc-dh-gop-phan-giu-he-gen-tinh-than-cua-dan-toc-185251220183546178.htm