Apa kata guru sekolah dasar?

Buku teks kelas 4 dijual di Toko Buku dan Peralatan Sekolah Nguyen Tri Phuong, Distrik 9, Distrik 5, Kota Ho Chi Minh.

Lebih banyak inisiatif datang dengan tanggung jawab yang lebih besar

Reporter Surat Kabar Thanh Nien berbicara dengan Tn. Nguyen Van Dai Thanh, mantan Kepala Sekolah Dasar Ho Van Thanh (sekarang sudah pensiun), Distrik 12, Kota Ho Chi Minh.

Bapak Dai Thanh mengatakan bahwa Program Pendidikan Umum 2018 memiliki banyak buku teks. Ketika hak memilih buku teks dikembalikan ke sekolah, hal baiknya adalah dewan pemilihan buku teks, yang terdiri dari sekolah, guru, perwakilan orang tua... adalah pihak yang memahami dan menghayati semua karakteristik siswa dan orang tua di wilayah mereka, sehingga mereka dapat memilih buku yang tepat untuk siswa, anak, dan orang tua mereka di wilayah tersebut.

"Hak untuk memilih buku pelajaran harus diserahkan kepada pihak sekolah. Saya mendukung sekolah dalam memilih buku untuk siswanya. Hal ini akan meningkatkan persetujuan orang tua, sehingga pendidikan anak-anak menjadi lebih terpadu. Pihak sekolah harus diizinkan untuk memilih buku pelajaran dan harus menghormati pilihan buku pelajaran tersebut, berdasarkan interpretasi dan analisis alasan pemilihan buku pelajaran tersebut," ujar Bapak Thanh.

Seorang wali kelas di sebuah sekolah dasar di Distrik 3, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa pada tahun-tahun sebelumnya, terkait pemilihan buku pelajaran, pendapat masih diberikan kepada sekolah untuk dipilih dan dikomentari. Setelah itu, pendapat dari guru-guru sekolah dasar di sekolah tersebut disampaikan kepada dinas pendidikan, dan kemudian diputuskan buku-buku mana yang terpilih.

Menurut guru sekolah dasar tersebut, dengan mengembalikan hak memilih buku teks kepada sekolah, wewenang pengambilan keputusan dewan sekolah dan perwakilan orang tua akan lebih proaktif, sehingga siswa dapat mengakses buku teks kurikulum baru dengan mudah. ​​Khususnya, buku teks yang dipilih akan sesuai dengan karakteristik siswa di setiap daerah dalam konteks saat ini di mana banyak buku teks diedarkan secara bersamaan.

Siswa pergi membeli buku pelajaran untuk tahun ajaran 2023-2024

Kepala sekolah dasar di Distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa sisi positif dari sekolah yang memilih buku pelajaran akan membantu sekolah mengambil inisiatif dan bertanggung jawab penuh terhadap konten.

Namun, kepala sekolah ini khawatir: "Jika sekolah melakukan ini, akan sulit dalam hal keahlian memilih buku, informasi dokumen, harga... Kepala sekolah adalah orang yang bertanggung jawab penuh dalam memilih buku pelajaran, yang cukup menegangkan. Oleh karena itu, perlu memberikan bimbingan dan pelatihan yang sangat cermat, serta menerapkannya secara metodis," ungkap kepala sekolah ini.

Karakteristik guru sekolah dasar adalah mengajar banyak mata pelajaran, kecuali beberapa mata pelajaran seperti musik , pendidikan jasmani, Bahasa Inggris... yang memiliki guru mata pelajaran. Oleh karena itu, alih-alih setiap guru sekolah menengah pertama atau atas hanya mengevaluasi buku teks untuk setiap mata pelajaran (matematika, sastra, fisika), guru sekolah dasar akan meneliti, mengevaluasi, dan mengomentari banyak buku teks mulai dari matematika, bahasa Vietnam, etika alam dan sosial, sejarah dan geografi, hingga kegiatan eksperiensial...

Oleh karena itu, beberapa guru sekolah dasar di Kota Ho Chi Minh khawatir bahwa jika guru berpartisipasi dalam membaca, mengomentari, dan mengevaluasi buku teks untuk banyak mata pelajaran, apakah hal itu akan tersebar dan mengurangi efektivitas?

Bagaimana cara menjadi transparan?

Isu transparansi dalam pemilihan buku teks menarik bagi pembaca Surat Kabar Thanh Nien . Ketika hak memilih buku teks dikembalikan ke sekolah, bagaimana dewan pemilihan buku teks dapat bersikap imparsial, sistematis, transparan, dan demi kepentingan peserta didik?

Kami menyampaikan masalah ini kepada seorang guru sekolah dasar yang bertanggung jawab atas tugas wali kelas di Kota Ho Chi Minh. Guru ini menyarankan agar untuk meningkatkan objektivitas dan transparansi, dalam pemilihan buku pelajaran di setiap unit, seorang pejabat atau pegawai dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan harus dilibatkan dalam rapat. Di saat yang sama, pihak berwenang seperti Komite Rakyat di tingkat kecamatan atau distrik juga dapat mendukung proses pemilihan buku pelajaran bersama sekolah.

Siswa sekolah dasar di Kota Ho Chi Minh selama kelas bahasa Inggris

Bapak Nguyen Van Dai Thanh mengatakan bahwa berdasarkan pengalaman pemilihan buku teks pada tahun 2020, dalam proses pemilihan buku teks, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga akan memberikan kriteria yang sangat spesifik bagi lembaga untuk dijadikan dasar pemilihan buku. Agar objektif dan multidimensi, pihak sekolah juga mengirimkan kriteria ini kepada orang tua sebagai referensi agar mereka dapat berpartisipasi dengan pihak sekolah dan memberikan komentar mengenai kelebihan dan kekurangan setiap buku teks.

"Pemilihan buku teks harus berdasarkan kriteria spesifik dan jelas yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan, bukan hanya berdasarkan perasaan. Proses pemilihan buku harus melibatkan partisipasi semua guru di sekolah," ujar Bapak Dai Thanh.

Draf Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang bagaimana sekolah memilih buku pelajaran?

Berdasarkan rancangan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang pemilihan buku teks, setiap sekolah membentuk dewan pemilihan buku teks. Untuk sekolah umum dengan berbagai jenjang, setiap jenjang membentuk dewan.

Dewan tersebut meliputi: kepala, wakil kepala; perwakilan ketua kelompok profesi, tim profesi, departemen profesi (secara kolektif disebut kelompok profesi), perwakilan guru, dan perwakilan asosiasi orang tua.

Jumlah anggota dewan adalah ganjil, dengan minimal 11 orang. Untuk lembaga pendidikan umum dengan kurang dari 10 kelas, jumlah anggota dewan minimal adalah 5 orang.

Tugas dewan adalah mengorganisasikan penilaian risalah rapat kelompok profesi; komentar dan formulir evaluasi buku teks oleh guru; dan daftar buku teks yang dipilih oleh kelompok profesi. Dari sana, dewan akan merangkum dan mengusulkan kepada kepala sekolah daftar buku teks yang dipilih oleh kelompok profesi setelah penilaian memenuhi persyaratan.

Ketua dewan bertanggung jawab atas kegiatan, perencanaan, dan pelaksanaan rencana kerja dewan. Selain itu, ketua dewan bertanggung jawab menjelaskan pemilihan buku teks lembaga.

Sel Nguyen

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/truong-co-quyen-chon-sach-giao-khoa-giao-vien-tieu-hoc-noi-gi-185231024161023991.htm