'Mengetuk pintu' asrama mahasiswa selama musim ujian di Cao Bang.

GD&TĐ - Dengan hanya beberapa hari tersisa menjelang ujian kelulusan SMA, Dinas Pendidikan Cao Bang menerapkan berbagai metode fleksibel untuk meningkatkan kualitas persiapan ujian.

Dalam waktu kurang dari dua minggu, lebih dari 5.600 siswa di provinsi Cao Bang akan mengikuti Ujian Kelulusan SMA tahun 2026. Di penghujung bulan Mei, suasana persiapan ujian di sekolah-sekolah di dataran tinggi menjadi lebih intens dari sebelumnya. Mulai dari ruang kelas yang diterangi di malam hari, sesi bimbingan belajar gratis, hingga guru yang diam-diam mengunjungi asrama siswa untuk memberi semangat kepada siswa… semuanya menciptakan musim persiapan ujian yang penuh dengan kebersamaan di dataran tinggi.

Jejak langkah para guru di malam hari

Suatu malam di akhir bulan Mei, guru Dang Hoang Dieu, guru Nong Tien Dat, dan guru-guru lain dari SMA Nguyen Binh sekali lagi menyusuri jalan-jalan kecil menuju asrama-asrama di sekitar sekolah untuk mengunjungi siswa kelas 12.

Di kamar sewaan sederhana keluarga Bapak Hoang Ton Nhi (Dusun 1, Desa Nguyen Binh), lima siswa masih tekun belajar. Melihat guru mereka tiba, mereka segera berdiri untuk menyambut, wajah mereka menunjukkan campuran kejutan dan emosi.

Trieu Mui Sau, seorang siswi kelas 12A2, adalah salah satu siswi berprestasi di SMA Nguyen Binh pada tahun ajaran 2025-2026. Meskipun begitu, ia tetap merasa tertekan menjelang ujian penting tersebut.

"Ada kalanya saya cukup khawatir karena takut tidak akan mendapatkan hasil sebaik yang saya harapkan pada ujian. Ketika para guru datang kepada saya untuk menanyakan kabar saya dan memberi semangat, saya merasa jauh lebih percaya diri. Saya juga dengan berani meminta bimbingan tentang bagian materi yang tidak saya mengerti," cerita Sau.

Di asrama SMA Nguyen Binh, Truong Thi Hop, seorang siswa kelas 12A1, juga memasuki masa belajar intensif. Bagi Hop, malam-malam ketika guru datang untuk mendukung studinya telah menjadi sumber semangat yang besar.

"Para guru dengan teliti membimbing kami melalui area-area di mana kami lemah. Terkadang, para guru memberikan bimbingan belajar gratis hingga larut malam. Itu membantu kami merasa jauh lebih percaya diri sebelum ujian," kata Hop.

Tahun ini, SMA Nguyen Binh memiliki 197 siswa kelas 12 yang mengikuti ujian kelulusan SMA, di mana 126 di antaranya adalah siswa asrama, atau sekitar 64%. Mayoritas siswa ini berasal dari kelompok etnis minoritas, tinggal jauh dari sekolah, dan berasal dari keluarga kurang mampu.

Pak Hoang Van Linh, seorang guru matematika di SMA Nguyen Binh, sedang mengulas materi pelajaran bersama murid-muridnya di tempat tinggal sewaan mereka.

Menyadari bahwa siswa yang tinggal di akomodasi sewa merupakan kelompok rentan yang kurang mendapat pengawasan dan dukungan dari keluarga mereka, sekolah telah secara proaktif berkoordinasi dengan pihak berwenang setempat dan kepolisian setempat untuk memantau secara ketat studi dan kehidupan sehari-hari mereka sejak awal tahun ajaran. Terutama selama periode persiapan ujian yang krusial, guru wali kelas dan guru mata pelajaran secara teratur mengunjungi akomodasi sewa untuk memahami psikologi siswa, memberikan dorongan, bimbingan, dan dukungan tepat waktu selama belajar mandiri mereka, membantu mereka menjaga kestabilan mental dan meningkatkan efektivitas persiapan ujian mereka.

Ibu Trinh To Uyen, Kepala Sekolah SMA Nguyen Binh, mengatakan: “Banyak siswa tinggal jauh dari rumah dan kekurangan kondisi belajar yang memadai, jadi selain mengulang pelajaran, kami memberikan perhatian khusus pada kesejahteraan psikologis mereka. Kunjungan guru ke asrama bukan hanya untuk mengecek studi mereka tetapi juga untuk mendengarkan, memberi semangat, dan membantu siswa merasa bahwa mereka selalu memiliki seseorang yang mendukung mereka.”

"Ukurlah" setiap siswa secara individual untuk memberikan sesi ulasan yang sesuai.

Tidak hanya SMA Nguyen Binh, tetapi semua SMA di Cao Bang tahun ini menerapkan banyak solusi baru untuk meningkatkan kualitas persiapan ujian kelulusan SMA.

Salah satu poin penting adalah bahwa sekolah-sekolah sedang membangun tabel data untuk menganalisis prestasi akademik setiap siswa sesuai dengan formula baru untuk menentukan kelulusan sekolah menengah atas. Setelah ujian simulasi, nilai siswa dimasukkan ke dalam sistem untuk menentukan secara spesifik nilai berapa yang perlu dicapai setiap siswa dalam ujian resmi agar memenuhi syarat untuk lulus.

Berdasarkan data tersebut, guru mengkategorikan siswa ke dalam kelompok kemampuan, mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan spesifik, dan mengembangkan rencana peninjauan individual untuk setiap siswa.

Para siswa di SMA Quang Uyen mendiskusikan jawaban mereka setelah mengikuti ujian simulasi kelulusan SMA.

Di SMA Quang Uyen, setelah ujian simulasi yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan pada awal April, sekolah melakukan analisis menyeluruh terhadap distribusi nilai untuk setiap kelas dan setiap mata pelajaran.

Bapak Le Linh Dung, Kepala Sekolah SMA Quang Uyen, mengatakan: “Pihak sekolah telah menetapkan bahwa mereka harus memantau siswa secara ketat, terutama mereka yang berisiko gagal dalam ujian kelulusan. Setelah menganalisis hasil ujian simulasi, guru membentuk kelompok bimbingan belajar sesuai kemampuan, dengan fokus pada penguatan pengetahuan dasar dan keterampilan mengerjakan ujian untuk setiap siswa. Sesi bimbingan belajar ini sepenuhnya gratis.”

SMA Quang Uyen saat ini memiliki 254 siswa kelas 12, di mana lebih dari 99% berasal dari kelompok etnis minoritas. Karena kondisi ekonomi lokal yang sulit, sekolah tersebut kekurangan pusat bimbingan belajar, dan siswa harus membantu keluarga mereka di luar jam sekolah, sehingga membatasi waktu mereka untuk belajar mandiri.

Oleh karena itu, sesi ulasan di sekolah menjadi "sistem pendukung" yang penting bagi banyak siswa.

Ibu Vi Thi Chinh, seorang guru Sastra di sekolah tersebut, berbagi: “Kami tidak mengajarkan semuanya secara luas, tetapi fokus pada area di mana siswa lemah. Guru secara teratur berlatih soal-soal ujian, membimbing siswa tentang keterampilan mengerjakan ujian, dan mendorong mereka untuk mempertahankan pola pikir yang stabil selama periode persiapan akhir.”

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Cao Bang, tahun ini seluruh sektor akan terus mempromosikan transformasi digital dalam persiapan ujian, mengurangi birokrasi sehingga guru dapat mencurahkan lebih banyak waktu kepada siswa. Sekolah diharuskan untuk mengklasifikasikan siswa sejak dini, mengembangkan rencana pembelajaran untuk setiap kelompok, secara tegas menghilangkan nilai gagal, dan meningkatkan nilai rata-rata ujian.

Banyak sekolah juga memperkuat koordinasi dengan orang tua, pemerintah daerah, kepolisian, dan organisasi pemuda untuk mengelola kehadiran siswa; pada saat yang sama, mereka menyelenggarakan konseling psikologis dan memberikan bimbingan tentang keterampilan belajar mandiri dan keterampilan menghadapi ujian.

Saat ini, ketika lampu-lampu masih menyala di ruang kelas di dataran tinggi, ketika langkah kaki para guru masih dengan tenang mencapai setiap asrama di larut malam, musim ujian di Cao Bang bukan hanya perlombaan untuk mendapatkan nilai. Ini juga merupakan kisah tentang persahabatan, tanggung jawab, dan keyakinan pada para siswa di wilayah pegunungan ini saat mereka berdiri di ambang kedewasaan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/go-cua-xom-tro-mua-on-thi-o-cao-bang-post779756.html