Efektivitas “perpustakaan ramah” di sekolah

Waktu membaca di Sekolah Dasar Thach Ngoc

Sudah menjadi kebiasaan setiap jam istirahat, perpustakaan Sekolah Dasar Thach Ngoc, Komune Viet Xuyen, menjadi tujuan para siswa. Meskipun hanya memiliki waktu 15 menit, para siswa memanfaatkan kesempatan ini untuk memilih buku komik yang bagus sebagai referensi. Berkat hal ini, kebiasaan membaca tetap terjaga, yang berkontribusi pada pembentukan keterampilan belajar mandiri siswa.

Perpustakaan Sekolah Dasar Thach Ngoc saat ini memiliki 1.300 buku dengan lebih dari 4.200 judul dari berbagai genre, memenuhi beragam kebutuhan membaca siswa. Selain kegiatan membaca gratis, jam membaca mingguan juga diselenggarakan, terintegrasi dengan berbagai kegiatan yang bermanfaat...

Le Thi Thuy, kelas 3A, Sekolah Dasar Thach Ngoc, berbagi: "Dengan tempat yang nyaman, penataan yang ilmiah , dan terjangkau, kami sangat mudah menemukan buku favorit. Membaca buku tidak hanya untuk hiburan, tetapi juga membantu saya dan teman-teman mempelajari banyak pengetahuan baru."

Sesi membaca di perpustakaan Sekolah Dasar Thach Ngoc menarik perhatian para siswa.

Di Sekolah Dasar Huong Lam, kampus Chuc A di komune Huong Xuan, daerah pegunungan terpencil, model "Perpustakaan Ramah" semakin menarik minat siswa.

Tempat ini telah membuka ruang pengetahuan, membantu anak-anak memupuk minat baca mereka. Terutama di daerah-daerah dengan banyak kesulitan, berteman dengan buku menjadi lebih bermakna.

Ruang "Perpustakaan Ramah" di Sekolah Dasar Huong Lam, Sekolah Chuc A

Model "Perpustakaan Ramah" di banyak sekolah di seluruh provinsi ini semakin efektif, berkat dukungan Yayasan Zhi Shan, melalui dukungan finansial untuk pembelian buku dan peralatan. Ini merupakan bagian dari proyek "Bersahabat dengan Buku" yang telah dilaksanakan selama 17 tahun terakhir. Ha Tinh juga merupakan salah satu dari 6 provinsi di Provinsi Tengah yang terpilih untuk menerapkan konten ini, dengan hampir 100 "perpustakaan ramah" telah diresmikan dan digunakan.

Berbicara tentang tujuan proyek "Bersahabat dengan Buku", Bapak Hoang Trong Thuy, Kepala Perwakilan Yayasan Zhi Shan, mengatakan: "Ha Tinh adalah daerah yang menerapkan kegiatan latihan membaca dengan sangat baik. Kami juga ingin mendampingi sekolah-sekolah untuk mencapai tujuan yang ditetapkan oleh sektor pendidikan , yaitu sekolah yang ramah dan siswa yang aktif. Dengan demikian, kami membantu siswa untuk melatih kemampuan mereka, termasuk kemampuan berpikir, kemampuan berbahasa, dan keterampilan lunak."

Provinsi ini saat ini memiliki 393 fasilitas pendidikan dasar dan menengah. Hingga saat ini, 100% fasilitas memiliki perpustakaan, dan hampir 40% di antaranya memenuhi standar level 2. Selain model "Perpustakaan Ramah", banyak sekolah juga telah mengembangkan: Perpustakaan hijau, rak buku kelas, perpustakaan komunitas yang terhubung, dan bergerak maju untuk mendorong pembangunan perpustakaan elektronik dan perpustakaan digital guna memenuhi persyaratan Program Pendidikan Umum 2018.