Asosiasi Vietnam untuk Peningkatan Pembelajaran telah memberikan kontribusi yang signifikan bagi bidang pendidikan dan pelatihan.

Untuk memperingati Hari Nasional Vietnam untuk Mempromosikan Pembelajaran pada tanggal 2 Oktober, surat kabar daring Partai Komunis Vietnam melakukan wawancara dengan Profesor Dr. Nguyen Thi Doan, mantan anggota Komite Sentral Partai, mantan Wakil Presiden Vietnam, dan Presiden Asosiasi Vietnam untuk Mempromosikan Pembelajaran, tentang prestasi dan pekerjaan dalam mempromosikan bakat dan pembelajaran di era digital.

PV: Pada tanggal 16 September 2008, Perdana Menteri menandatangani Keputusan yang menetapkan tanggal 2 Oktober sebagai "Hari Promosi Pendidikan Nasional Vietnam." Dapatkah Anda secara singkat menguraikan prestasi luar biasa dari Asosiasi Promosi Pendidikan Vietnam selama 15 tahun terakhir sejak penetapan "Hari Promosi Pendidikan Nasional Vietnam"?

Profesor Nguyen Thi Doan: Dapat dikatakan bahwa 15 tahun sejak Perdana Menteri menandatangani Keputusan 1277/QD-TTg yang menetapkan tanggal 2 Oktober sebagai "Hari Promosi Pendidikan Nasional Vietnam," hari ini dianggap sebagai hari yang sangat penting secara historis bukan hanya bagi semua pejabat dan anggota Asosiasi Promosi Pendidikan tetapi juga bagi rakyat Vietnam, terutama kaum miskin yang kekurangan sarana untuk belajar. Berkat perhatian dan dorongan Pemerintah, kepemimpinan dan bimbingan Politbiro , Sekretariat, dan organisasi Partai di semua tingkatan, pekerjaan promosi pendidikan dan bakat telah mencapai banyak hasil penting.

Pertama, Asosiasi Vietnam untuk Peningkatan Pembelajaran telah memberikan kontribusi signifikan pada bidang pendidikan dan pelatihan dengan membentuk struktur masyarakat belajar di Vietnam melalui proyek penelitian ilmiah tingkat negara yang berhasil dipertahankan di bawah kepemimpinan Asosiasi tersebut. Hal ini telah menjadi prinsip panduan bagi arahan selanjutnya dari Perdana Menteri, kebijakan Politbiro dan Sekretariat, serta komite Partai dan pemerintah di semua tingkatan mengenai kerja masyarakat belajar.

Asosiasi berhasil memberikan saran kepada Politbiro mengenai rangkuman 10 tahun pelaksanaan Direktif No. 11-CT/TW tentang penguatan kepemimpinan Partai atas pekerjaan mempromosikan pembelajaran dan bakat, serta membangun masyarakat belajar. Berdasarkan Direktif 11, Asosiasi memasukkan banyak aspek promosi bakat dan pembelajaran ke dalam pekerjaannya, sehingga memungkinkan Partai untuk merumuskan kebijakan dan arahan bagi Asosiasi. Pada tanggal 10 Mei 2019, Sekretariat mengeluarkan Kesimpulan No. 49-KL/TW tentang kelanjutan pelaksanaan Direktif No. 11-CT/TW dari Politbiro ke-10 tentang penguatan kepemimpinan Partai atas pekerjaan mempromosikan pembelajaran dan bakat, serta membangun masyarakat belajar. Hal ini merupakan pergeseran kualitatif dalam kepemimpinan Partai dan pekerjaan Asosiasi dalam membangun masyarakat belajar.

Kedua, saat ini, targetnya adalah agar setiap keluarga anggota dan pejabat Partai berupaya menjadi keluarga pembelajar, dan agar setiap anggota Partai menjadi warga negara pembelajar. Lebih penting lagi, Kesimpulan 49 Komite Sentral Partai juga menekankan bahwa di akhir tahun, cabang-cabang Partai harus meninjau dan mengevaluasi berdasarkan kriteria untuk melihat apakah setiap pejabat telah memenuhi kriteria tersebut sebelum dianggap telah menyelesaikan nhiệm vụ (tugas/kewajiban).

Ketiga, Asosiasi telah secara fundamental mereformasi kesadaran, pemikiran, dan metode manajemennya dalam mempromosikan pembelajaran dan pengembangan bakat, serta membangun masyarakat belajar. Hal ini ditunjukkan dengan bagaimana Asosiasi telah meningkatkan kesadaran di antara organisasi Partai, anggota Partai, dan seluruh warga negara dalam masyarakat bahwa belajar adalah satu-satunya jalan menuju kesuksesan di posisi apa pun. Hal ini karena, pada periode saat ini, tidak semua orang tertarik untuk belajar, terlepas dari Kesimpulan No. 49.

Dapat dikatakan bahwa, hingga saat ini, banyak dari kita hanya memahami bahwa mempromosikan pembelajaran dan bakat hanya berlaku untuk anak-anak kecil di sekolah. Kegiatan Asosiasi terbatas pada pemberian beasiswa kepada siswa dari sekolah dasar hingga universitas... sementara orang dewasa di bidang ini jarang dibahas atau memiliki pemahaman yang salah. Namun, melalui propaganda kepada komite Partai di semua tingkatan, anggota Partai secara individu, dan pemberian beasiswa oleh Asosiasi kepada orang dewasa, terutama orang dewasa yang lebih tua yang masih melanjutkan pendidikan; penyelenggaraan seminar tentang masyarakat belajar, warga negara belajar, dan komunitas belajar untuk orang dewasa, kesadaran akan pembelajaran sepanjang hayat di semua tingkatan Asosiasi telah berubah, dan terdapat banyak contoh teladan di seluruh negeri. Selain itu, Asosiasi juga mengimplementasikan hal ini dengan menghubungkan, mengkoordinasikan, dan mempromosikan pembelajaran orang dewasa dengan lembaga, unit, dan perusahaan. Secara paralel, beasiswa mendorong orang dewasa untuk terlibat dalam pembelajaran sepanjang hayat, sehingga berhasil menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pekerjaan dan kehidupan sehari-hari mereka.

Keempat, Asosiasi Vietnam untuk Peningkatan Pembelajaran telah berhasil menyatukan organisasi sosial-politik dan memobilisasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam mempromosikan pembelajaran dan bakat. Menurut laporan dari asosiasi provinsi dan kota, jumlah anggota di seluruh negeri telah mencapai lebih dari 26 juta, mewakili hampir 28% dari populasi. Sementara itu, target untuk tahun 2026 adalah 25% dari populasi, sebuah tujuan yang telah tercapai lebih dari dua tahun lebih cepat dari jadwal. Organisasi Asosiasi telah mencakup 100% dari komune, kelurahan, kota, dan desa, dengan cabang dan komite untuk Peningkatan Pembelajaran yang hadir di setiap dusun. Hingga saat ini, dua pertiga universitas dan sekolah menengah memiliki komite untuk peningkatan pembelajaran, serta perpustakaan dan arsip sumber daya pendidikan terbuka. Melalui ini, Asosiasi telah menyelenggarakan banyak seminar tentang peran universitas dalam mempromosikan pembelajaran dan bakat serta membangun masyarakat belajar.

Kegiatan Asosiasi untuk Peningkatan Pembelajaran tidak terbatas pada tingkat akar rumput tetapi juga diimplementasikan secara aktif di dalam angkatan bersenjata, lembaga negara, dan dunia usaha, terutama dalam dua periode terakhir. Selama periode terakhir, seluruh sistem politik telah berkoordinasi untuk mempromosikan masyarakat yang berorientasi pada pembelajaran. Asosiasi untuk Peningkatan Pembelajaran telah aktif berkolaborasi dengan semua tingkatan dan sektor dari tingkat pusat hingga daerah, seperti: menandatangani perjanjian kerja sama dengan 14 kementerian dan lembaga pusat untuk menciptakan tenaga kerja sosial yang sinkron dan efektif di bidang pendidikan, memobilisasi berbagai kekuatan untuk berpartisipasi; menyelenggarakan kegiatan ideologis dan penelitian ilmiah di dalam Asosiasi di semua tingkatan, dari tingkat pusat hingga daerah, dengan tema tertentu setiap tahun pada tanggal 19 Mei, mengikuti ajaran Presiden Ho Chi Minh.

Kelima, dana beasiswa dan promosi bakat dari Asosiasi di semua tingkatan telah berkembang pesat dari tingkat pusat hingga tingkat akar rumput, sesuai dengan prinsip dan tujuan, dan dikelola secara efektif. Dapat dikatakan bahwa mendukung mereka yang berada dalam keadaan yang sangat sulit, menghargai mereka yang mengatasi kesulitan untuk unggul dalam studi mereka, menghargai siswa yang mendukung siswa di daerah terpencil, dan guru yang berupaya mempertahankan pengajaran mereka... telah secara aktif berkontribusi untuk mendukung pendidikan baik di dalam maupun di luar sekolah. Misalnya, Asosiasi memiliki Dana Beasiswa Vietnam, mengikuti ajaran Presiden Ho Chi Minh "Belajar tidak pernah berakhir," yang memberikan beasiswa kepada orang dewasa dan anak-anak setiap tanggal 19 Mei. Beasiswa ini telah mempromosikan pembelajaran di seluruh negeri. Ini dianggap sebagai ciri khas Asosiasi Beasiswa Vietnam.

Ini adalah inovasi dan pencapaian mendasar dari Asosiasi. Prestasi dan hasil ini hanya dapat diraih melalui inovasi dalam pemikiran, teori, dan praktik.

PV: Pada tanggal 10 Juni 2023, Perdana Menteri meluncurkan gerakan persaingan "Seluruh negeri berlomba membangun masyarakat belajar dan mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat pada periode 2023-2030". Ini dianggap sebagai tonggak penting dan kekuatan pendorong untuk mendorong seluruh penduduk untuk berlomba dalam belajar. Jadi, rencana spesifik apa yang dimiliki Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam untuk mempromosikan tugas mendorong pembelajaran dan pengembangan bakat serta membangun masyarakat belajar di tahun-tahun mendatang, Kamerad?

Profesor Nguyen Thi Doan: Mirip dengan gerakan "Membangun Daerah Pedesaan Baru", kita semua melihat wajah daerah pedesaan yang mengalami banyak perubahan. Sekarang, saya juga berharap bahwa setelah upacara peluncuran gerakan emulasi oleh Perdana Menteri "Seluruh negeri berlomba membangun masyarakat belajar dan mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat", pekerjaan mempromosikan pembelajaran dan bakat, serta membangun masyarakat belajar di Vietnam akan berkembang ke langkah baru dan sangat penting sehingga kita dapat meningkatkan tingkat pengetahuan Vietnam.

Meskipun gerakan emulasi diluncurkan oleh Perdana Menteri hampir empat bulan lalu, Pemerintah belum mengeluarkan keputusan tentang rencana implementasi nasional. Namun, Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam selalu memiliki rencana sendiri, karena tujuan gerakan emulasi adalah untuk mendorong setiap orang untuk belajar, untuk memastikan bahwa setiap orang memperoleh pengetahuan untuk membangun masyarakat pembelajar di Vietnam, seperti yang diimpikan oleh Presiden Ho Chi Minh untuk sebuah bangsa yang bijaksana.

Untuk mengimplementasikan gerakan peniruan yang diluncurkan oleh Perdana Menteri, semua tingkatan Asosiasi untuk Promosi Pembelajaran telah menyebarluaskan informasi secara luas kepada setiap anggota Partai dan warga negara, menekankan pentingnya penerapan lima model pembelajaran: keluarga belajar, garis keturunan belajar, komunitas belajar, unit belajar, dan warga negara belajar. Secara bersamaan, kriteria yang jelas dan spesifik, rencana terperinci, serta langkah-langkah dan tindakan telah ditetapkan untuk mendorong keberhasilan kelima model ini. Misalnya, pada akhir tahun 2025, 80% keluarga akan diakui sebagai "Keluarga Belajar"; dan 40% warga negara akan menjadi "Warga Negara Belajar". Ini adalah target spesifik, dan berdasarkan hal tersebut, rencana inspeksi dan pengawasan rutin akan dilaksanakan. Jika kelima model ini diterapkan secara efektif, kita akan memiliki masyarakat belajar yang kita inginkan.

Asosiasi akan terus memelihara dan mengembangkan berbagai bentuk penghargaan dan dana beasiswa untuk mendorong orang dewasa di semua bidang dan siswa di semua tingkatan untuk aktif belajar dan mencapai hasil yang baik melalui pemberian beasiswa dengan tema "Belajar Tak Pernah Berhenti" seperti yang diajarkan oleh Presiden Ho Chi Minh, dan bentuk-bentuk dorongan lain yang sesuai. Asosiasi juga akan mempromosikan penghargaan "Talenta Vietnam", termasuk penghargaan "Keberhasilan Belajar Mandiri" khusus untuk petani yang, melalui belajar dan penelitian mandiri, telah mengembangkan penemuan dan peningkatan ilmiah dan praktis yang inovatif yang telah diterapkan dan membawa manfaat ekonomi yang tinggi bagi keluarga, kampung halaman, dan negara mereka. Asosiasi juga akan memenuhi tanggung jawabnya sebagai anggota Front Persatuan Nasional Vietnam dalam melaksanakan gerakan penghargaan ini.

PV: Penghargaan "Talenta Vietnam" diselenggarakan oleh Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam. Setelah 18 tahun ekspansi dan pengembangan berkelanjutan, penghargaan "Talenta Vietnam" telah menjadi penghargaan terkemuka dan bergengsi di Vietnam. Ke depan, inovasi apa yang akan diimplementasikan oleh Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam dan unit penyelenggaranya untuk lebih meningkatkan prestise dan cakupan penghargaan ini, Kamerad?

Profesor Dr. Nguyen Thi Doan: Dalam melaksanakan pedoman, resolusi, dan kebijakan Partai dan Negara tentang mempromosikan pembelajaran dan bakat, membangun masyarakat belajar, dan program transformasi digital nasional, Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam memulai penghargaan "Bakat Vietnam" pada tahun 2005. Kini memasuki tahun ke-18, penghargaan ini telah menjadi penghargaan nasional yang bergengsi.

Menindaklanjuti kesuksesan sebelumnya, Komite Pusat Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam, berkoordinasi dengan kementerian, departemen, dan unit terkait, menyelenggarakan penghargaan "Talenta Vietnam" pada tahun 2023 dengan tema "Menghargai Bakat - Menginspirasi Kreativitas".

Penghargaan tahun ini terus berfokus pada bidang-bidang seperti Teknologi Digital (termasuk startup yang menjanjikan dan produk teknologi transformasi digital); Sains dan teknologi, kedokteran, lingkungan, pendidikan dan pelatihan; serta mempromosikan pembelajaran dan pembelajaran mandiri untuk mencapai kesuksesan. Proses penjurian dan evaluasi saat ini sedang berlangsung; upacara penghargaan akan diadakan pada pertengahan November 2023.

Penghargaan "Talenta Vietnam" telah mendapat perhatian dari Partai, Pemerintah, dan rakyat, yang selalu bersemangat untuk belajar, mengeksplorasi, meneliti, dan mengejar pembelajaran sepanjang hayat di seluruh negeri. Dapat dikatakan bahwa ini juga merupakan keberhasilan Asosiasi, sebuah merek dari Asosiasi, tetapi ini bukan sesuatu yang dicapai oleh Asosiasi sendirian. Asosiasi telah berkolaborasi dan berkoordinasi dengan berbagai kementerian, departemen, dan lembaga untuk melaksanakan penghargaan ini, menyelenggarakannya setiap tahun. Hanya dalam dua tahun karena pandemi Covid-19 penghargaan tersebut tidak dapat diselenggarakan.

Penghargaan "Talenta Vietnam" kini memiliki jalur yang jelas, tetapi untuk menjadikan jalur tersebut lebih menonjol dan cemerlang diperlukan pembinaan yang tekun. Untuk memastikan peningkatan prestise dan kualitas penghargaan, Asosiasi Promosi Pembelajaran Vietnam bekerja sama dengan organisasi terkait untuk memastikan proses yang menyeluruh dan teliti setiap tahunnya. Ini mencakup segala hal mulai dari proses pengambilan keputusan untuk membentuk Komite Penyelenggara hingga penerbitan rencana khusus untuk kementerian dan lembaga yang berpartisipasi. Partisipasi dan penyelenggaraan penghargaan didefinisikan secara ketat. Secara khusus, tanggung jawab kementerian dan lembaga dalam menilai penghargaan ditekankan. Ini adalah langkah penting dalam menegaskan prestise penghargaan tersebut.

Selain itu, Asosiasi akan fokus pada inovasi upaya komunikasinya untuk meningkatkan prestise penghargaan "Talenta Vietnam", termasuk penghargaan "Belajar Mandiri untuk Meraih Kesuksesan" khusus untuk petani. Aspek terpenting dari komunikasi ini adalah memastikan bahwa proses penjurian bersifat demokratis dan transparan. Hasil penghargaan akan menarik talenta Vietnam, memilih proyek dan produk ilmiah dengan penerapan yang tinggi, berkontribusi pada pembangunan ekonomi dan sosial negara, serta memotivasi dan mendorong kelompok dan individu untuk berpartisipasi dalam penghargaan tersebut.

PV: Terima kasih banyak, Kamerad!

Sumber