Mulai dari memerankan tokoh-tokoh sejarah, membuat film dokumenter, dan melukis poster propaganda hingga menyelenggarakan simulasi persidangan dan mengadakan seminar untuk terhubung dengan saksi sejarah, generasi siswa Hanoi "menceritakan kembali" sejarah Vietnam dengan cara yang segar, kreatif, dan kaya akan emosi. Setiap pelajaran menjadi perjalanan penemuan, di mana masa lalu menjadi hidup, terasa dekat, menyentuh emosi, dan menumbuhkan semangat nasional.
Sejarah bukan hanya untuk dikenang, tetapi untuk dihayati.
Nguyen Dinh Nhat An, seorang siswa kelas 12AB3 di Wellspring School Hanoi dan sutradara umum musikal "Kenangan dan Aspirasi," berbagi: "Sejarah menyimpan banyak kisah yang menyentuh hati, dan seni membantu kisah-kisah itu menyebar lebih kuat. Melalui musikal ini, saya berharap para penonton tidak hanya mendapatkan pengetahuan tetapi juga berempati dengan sejarah dari perspektif yang lebih mudah dipahami."
Nhat An percaya bahwa siswa masa kini adalah jembatan antara masa lalu dan masa kini. Mengekspresikan sejarah melalui bentuk-bentuk kreatif seperti pertunjukan panggung dan musik adalah cara bagi generasi muda untuk secara proaktif dan modern menyebarkan semangat nasional. Momen paling emosional bagi An adalah ketika mengedit adegan terakhir pertunjukan tersebut.
"Drama 'Ibu Mencintai Anaknya' adalah tempat saya mencurahkan segenap hati dan jiwa untuk menyentuh emosi penonton. Tiga bulan persiapan itu menegangkan tetapi penuh kenangan. Momen ketika penonton meneteskan air mata adalah penghargaan terbesar bagi kami," kata Nhật An dengan penuh emosi.
Sekolah Wellspring di Hanoi "memberdayakan" siswa untuk menceritakan kembali sejarah dalam bahasa generasi mereka. Foto: Van Hien/VGP
Ibu Lan Phuong, seorang guru sejarah di Sekolah Wellspring di Hanoi, mengatakan bahwa mengajar Generasi Z dan Generasi Alpha, siswa yang tidak tumbuh dengan kenangan perang, menghadirkan tantangan: bagaimana membuat sejarah tidak hanya dipelajari, tetapi juga dirasakan dan dihayati.
Menurut Ibu Phuong, emosi dan personalisasi adalah kunci untuk membantu siswa terhubung dengan sejarah. Proyek "Di Bawah Panji Persatuan" adalah contoh yang jelas: siswa dapat memerankan tokoh-tokoh seperti jenderal, jurnalis, seniman, teknisi, dan lain-lain, untuk menceritakan sejarah dari perspektif mereka sendiri.
"Ketika siswa diberi kesempatan untuk terlibat aktif dengan sejarah, sejarah bukan lagi sekadar mata pelajaran yang diujikan, tetapi menjadi pengalaman hidup," tegas Ibu Phuong.
Dalam program seni "Kenangan dan Aspirasi," para siswa secara sukarela menyerukan donasi untuk korban Agent Orange menggunakan karya kreatif mereka sendiri.
Guru perempuan itu dengan penuh emosi berbagi: "Tidak ada yang meminta mereka; mereka melakukannya dari hati. Saya bangga melihat bahwa para siswa tidak hanya memahami sejarah tetapi juga tahu bagaimana berbagi dan bertindak – sehingga masa lalu tetap hidup dengan cara yang manusiawi di masa kini."
Para veteran tentara berpartisipasi dalam proyek bersejarah "Di Bawah Panji Persatuan". Foto: Van Hien/VGP
Para siswa menceritakan kembali sejarah dalam bahasa generasi mereka.
"Sejarah bukan hanya untuk dikenang, tetapi untuk dihayati," tegas Bapak Nguyen Vinh Son, Kepala Sekolah Umum Wellspring Hanoi School. Di Wellspring Hanoi School, sejarah diilhami melalui metode PPF (Present-Based Learning), dengan tiga langkah: Masuk (mengalami situs bersejarah), bermain peran (menghayati tokoh-tokoh), dan internalisasi (refleksi dan keterkaitan).
Sejarah tidak hanya diajarkan dalam pelajaran sejarah; sejarah hadir dalam setiap mata pelajaran – dari Matematika dan Musik hingga Ilmu Komputer – melalui cerita, gambar, dan pengalaman yang kaya akan emosi. Setiap guru adalah "pendongeng," dan setiap siswa adalah "pembawa kenangan."
"Kami memberdayakan siswa untuk menceritakan sejarah dalam bahasa generasi mereka: melalui tulisan, gambar, pembuatan film, podcasting, desain game, atau pameran artefak. Yang penting bukanlah apakah itu benar atau salah, tetapi ketulusan dan tanggung jawab terhadap ingatan nasional," kata Bapak Son.
Hal ini menunjukkan bahwa sekolah internasional seperti Wellspring juga menciptakan lingkungan belajar yang bebas stres yang mendorong pemikiran kritis, mempersonalisasi pengalaman, dan menghubungkan sejarah dengan masa kini dan masa depan. Guru Nguyen Vinh Son dengan jelas menyatakan: "Sejarah tidak hanya diingat dalam buku, tetapi terus hidup melalui pilihan tepat yang kita buat hari ini, melalui rasa syukur, empati, dan tindakan positif setiap siswa."
Generasi pelajar Hanoi saat ini "menceritakan kembali" sejarah Vietnam dengan cara yang segar, kreatif, dan kaya akan emosi. Foto: Van Hien/VGP
Tidak hanya di sekolah negeri, tetapi dalam beberapa tahun terakhir, banyak lembaga pendidikan negeri, bahkan sekolah internasional dan swasta di Hanoi, telah secara proaktif menerapkan program-program kreatif dalam mengajarkan dan menyebarkan kecintaan terhadap sejarah nasional.
Salah satu contoh utamanya adalah kompetisi "Dramatisasi Sastra dan Sejarah" yang diadakan di seluruh kampus-kampus di wilayah Utara sistem Politeknik FPT, di mana para mahasiswa menampilkan bakat mereka melalui pertunjukan yang menyentuh hati seperti: "Mati untuk Tanah Air" (Politeknik FPT Vinh Phuc), "Kesedihan Perang" (Politeknik FPT Thai Nguyen), dan "An Duong Vuong dan Mi Chau - Trong Thuy" (Politeknik FPT Hanoi).
Sekolah Dasar dan Menengah Pascal secara rutin meluncurkan proyek "Menelusuri Jejak Sejarah" dengan edisi tematik bulanan. Pada edisi keempat, guru dan siswa bersama-sama mengulas sejarah gemilang ibu kota pada masa awal perang perlawanan nasional, membantu siswa untuk lebih memahami makna sakral kemerdekaan dan kebebasan.
Para siswa mengerahkan robot untuk mendukung wilayah Selatan pada model 3D - Foto: VGP/ Van Hien
Sementara itu, di Sekolah Internasional Inggris-Vietnam (BVIS Hanoi), untuk merayakan ulang tahun ke-79 Hari Nasional Vietnam pada tanggal 2 September, siswa sekolah menengah menyelenggarakan program seni dan mengeksplorasi sejarah Vietnam melalui kreativitas dan persepsi mereka sendiri. Ini adalah kegiatan tahunan yang bertujuan untuk menyebarkan kecintaan terhadap sejarah, berkontribusi dalam memupuk kebanggaan nasional, dan menegaskan komitmen sekolah terhadap pendidikan holistik.
Model-model inovatif ini menunjukkan bahwa ketika sejarah diceritakan dengan sepenuh hati dan imajinasi, sejarah bukan lagi sekadar kata-kata kering, melainkan menjadi aliran hidup yang mengalir melalui setiap generasi anak muda. Dan dari sinilah cinta tanah air dan kebanggaan nasional secara alami, mendalam, dan berkelanjutan terbangun.
Menurut Ibu Dinh Thi Thanh Chuc – Manajer Proyek Teknologi dan Pendidikan Warisan Budaya (Pusat Penelitian & Promosi Nilai Warisan Budaya), sejak awal tahun 2025, unit tersebut telah menerapkan program kuis pendidikan warisan budaya di sekolah-sekolah di seluruh negeri, dengan tujuan mendekatkan sejarah kepada siswa melalui teknologi dan pengalaman interdisipliner.
Program ini tidak hanya berpusat pada artefak dan cerita sejarah, tetapi juga mengintegrasikan pengetahuan matematika, fisika, kimia, teknologi, dan lain-lain, untuk menginspirasi pembelajaran. Aktivitas yang dirancang agar menarik, seperti menyeberangi Sungai Thach Han, menjelajahi hutan untuk mengambil pesan rahasia, memindai kode QR untuk menjawab pertanyaan, dan membuat sandal dari ban karet di tempat, telah mendapat respons antusias di sekolah-sekolah, terutama Sekolah Wellspring di Hanoi.
Setelah kesuksesan tersebut, proyek ini dilanjutkan di Museum Sejarah Nasional dengan tema "Bangsa yang Bersatu," untuk memperingati 50 tahun pembebasan Vietnam Selatan (30 April 1975 - 30 April 2025). Yang menarik, untuk pertama kalinya, para siswa menggunakan robot pada diorama 3D untuk mensimulasikan perjalanan ke selatan, melintasi "penghalang elektronik," dan jalur Truong Son, menciptakan pengalaman sejarah yang hidup dan menarik.
Proyek ini bertujuan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pendidikan warisan budaya, dengan fokus pada siswa dan mendramatisasi pengalaman untuk membangkitkan emosi, kebanggaan nasional, dan rasa akan warisan sejarah. Pada tahun 2025, unit ini berencana untuk mengembangkan modul tambahan tentang pakaian tradisional, kehidupan istana, kerajinan tradisional, dan budaya dari 54 kelompok etnis… untuk menyebarkan nilai-nilai budaya Vietnam kepada masyarakat, terutama generasi muda.
Jelas bahwa sejarah nasional perlu diceritakan kembali dengan berbagai cara. Dan ketika siswa di Hanoi memilih untuk menceritakan kisah mereka sendiri melalui teknologi, kreativitas, dan permainan peran yang melibatkan emosi, itu bukan hanya cara belajar yang baru, tetapi juga cara untuk menjaga api tradisi tetap menyala. Dari ruang kelas dan taman bermain hingga museum, kisah-kisah bangsa kita terus bergema dengan cara yang lebih muda dan lebih mudah dipahami, namun tetap penuh dengan kebanggaan dan tanggung jawab.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/khi-lich-su-duoc-ke-lai-bang-trai-tim-20250413113745409.htm
Komentar (0)