Memeriksa persiapan tahun ajaran baru di taman kanak-kanak

1(7).jpg — Tim inspeksi lapangan di TK Hoa Lan

Delegasi tersebut memeriksa TK Hoa Dao, Hoa Lan, Hoa Cuc dan Huong Duong.

Menurut laporan dan catatan, sebagian besar unit pada dasarnya telah menyelesaikan persiapan untuk tahun ajaran baru, mulai dari fasilitas, peralatan pengajaran hingga guru dan staf.

2(11).jpg — Tim inspeksi lapangan di TK Hoa Dao

Menurut Komite Rakyat Komune Ta Dung dan Quang Khe, pemerintah daerah telah secara proaktif mengarahkan sekolah-sekolah untuk melaksanakan target dan tugas guna mempersiapkan tahun ajaran baru sesuai jadwal.

Peninjauan dan penataan jaringan sekolah serta mobilisasi siswa untuk menghadiri kelas di semua jenjang telah difokuskan. Peramalan kebutuhan guru dan manajer telah dilaksanakan sejak dini oleh pemerintah daerah, agar dapat memiliki rencana pelatihan dan penataan yang tepat.

3(8).jpg — Tim inspeksi lapangan di TK Hoa Cuc

Namun, pendidikan di komune Ta Dung dan Quang Khe masih menghadapi banyak kendala. Di antaranya, tingkat mobilisasi anak usia 3-4 tahun untuk bersekolah masih rendah. Beberapa sekolah kekurangan ruang makan, blok tambahan, dan kursi untuk anak-anak.

Secara khusus, kekurangan guru dan staf menyebabkan situasi di mana prioritas diberikan kepada pendaftaran anak-anak berusia 5 tahun terlebih dahulu.

7-1-(1).jpg — Ketua Komite Rakyat Komune Ta Dung Tran Nam Thuan mengusulkan beberapa isu sulit di wilayah tersebut.

Karakteristik komune dengan wilayah yang luas, transportasi yang sulit, dan banyaknya desa yang jauh dari sekolah utama juga memengaruhi mobilisasi anak-anak untuk bersekolah. Tingginya proporsi etnis minoritas di wilayah tersebut, dan banyaknya kesulitan hidup, membuat orang tua cenderung membiarkan anak-anak mereka tinggal di rumah untuk membantu keluarga alih-alih bersekolah.

Kebiasaan menggunakan bahasa ibu sejak usia dini juga menyebabkan banyak anak menghadapi kendala bahasa saat masuk kelas, sehingga memengaruhi pembelajaran dan integrasi mereka.

6(4).jpg — Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Quang Khe Tran Duy Trang melaporkan persiapan daerahnya untuk tahun ajaran baru.

7(3).jpg — Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Lam Dong , Le Ba Cuong, mengatakan bahwa seluruh provinsi saat ini kekurangan lebih dari 5.000 guru; yang mana, sebagian besar berada pada tingkat sekolah dasar dengan hampir 600 guru.

Bekerja sama dengan Komite Rakyat komune Ta Dung dan Quang Khe, kawan Nguyen Minh mengakui upaya pemerintah dan sekolah dalam mempersiapkan tahun ajaran baru.

Pada saat yang sama, ditegaskan agar daerah dan sekolah berusaha mengatasi kesulitan dan berbagi untuk menyelesaikan tugas yang diberikan dengan baik.

8(1).jpg — Wakil Direktur Departemen Dalam Negeri Provinsi Lam Dong Le Trung Truong Vu berbagi konten terkait kekurangan guru dan kebijakan kontrak untuk staf dan guru di tahun ajaran baru.

Ia menegaskan, saat ini provinsinya telah membangun strategi pembangunan hingga tahun 2030; termasuk peta jalan untuk mengatasi kekurangan guru dan fasilitas bagi sekolah-sekolah yang mengalami kesulitan.

9(1).jpg — Kawan Nguyen Minh, anggota Komite Partai Provinsi, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Lam Dong berharap agar daerah dan sekolah terus mengatasi kesulitan untuk memenuhi tugas mereka pada tahun ajaran ini.

Dalam waktu dekat, beliau meminta daerah, dinas, dan sektor terkait untuk segera fokus menangani permasalahan yang dapat diatasi. Khususnya, Dinas Pendidikan dan Pelatihan beserta unit terkait perlu meninjau kembali jumlah guru yang kurang, mengusulkan kontrak, dan menyusunnya dengan tepat. Di saat yang sama, beliau juga perlu memanfaatkan dan mengalihfungsikan beberapa fasilitas lama untuk melayani pendidikan.

Selain mengembangkan rencana investasi jangka panjang untuk infrastruktur, dengan fokus pada sekolah berstandar nasional, pemerintah daerah dan sekolah perlu mendorong sosialisasi, yang mempersempit kesenjangan antara komunitas yang beruntung dan yang kurang beruntung. Ia juga meminta agar tidak ada anak berusia 5 tahun di wilayah tersebut yang tertinggal.

Komentar (0)