Ini merupakan langkah tegas dari sektor pendidikan provinsi Tuyen Quang dalam konteks bahwa sektor pendidikan sedang mempromosikan Program Pendidikan Umum 2018 dan transformasi digital.
Kegiatan ini juga dianggap sebagai langkah strategis dan tepat waktu dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tuyen Quang untuk mengkonsolidasi dan meningkatkan efisiensi manajemen dan kualitas pengajaran, terutama setelah provinsi tersebut menerapkan model pemerintahan daerah 2 tingkat dan tidak lagi memiliki Departemen Pendidikan dan Pelatihan.
Terbentuknya 39 Gugus Profesi pada semua jenjang, termasuk jaringan sekolah di daerah tertinggal dan daerah maju, telah melahirkan wadah “forum ilmu” bagi guru-guru di daerah pegunungan dan dataran rendah untuk maju bersama.
Menjembatani inovasi dari perbatasan ke kota
Di Klaster Profesional No. 1, suasana kegiatan berlangsung di dua lokasi: Sekolah Dasar Dong Van A dan Sekolah Dasar dan Menengah untuk Etnis Minoritas Thai Phin Tung. Acara ini tidak hanya dihadiri oleh para pimpinan dan pakar dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, tetapi juga oleh para guru dari berbagai sekolah.
Perlu dicatat bahwa 10 pelajaran demonstrasi telah menjadi kesempatan berharga bagi guru untuk bertukar, belajar, dan secara langsung merasakan realitas siswa di daerah perbatasan.
Inovasi dalam metode tidak berhenti pada teori. Banyak pembelajaran telah terbukti sangat efektif ketika menerapkan teknologi informasi dan kecerdasan buatan (AI). Contoh tipikal adalah pembelajaran Musik kelas 3 di Sekolah Dasar Dong Van A, yang diajar oleh guru Le Anh Tuan (Sekolah Dasar Hong Thai, Distrik Minh Xuan). Integrasi teknologi telah membantu memaksimalkan kepositifan, inisiatif, dan kreativitas siswa, yang sesuai dengan orientasi pengembangan kapasitas Program 2018.
Kehadiran teknologi dalam pengajaran terus menjadi sorotan di seluruh pertemuan klaster. Di Sekolah Asrama Dasar Yen Thuan untuk Etnis Minoritas (Klaster 13), topik "Penerapan perangkat lunak kecerdasan buatan dalam pengajaran" telah menarik perhatian khusus. Dalam pelajaran ilustrasi Matematika kelas 4 yang diajarkan oleh Bapak Lo Van Chinh, siswa mengakses pengetahuan melalui karakter virtual dan permainan interaktif yang menarik. Hal ini merupakan bukti nyata bahwa transformasi digital menciptakan perubahan mendasar, menjadikan pembelajaran lebih hidup, menarik, dan meningkatkan kemampuan belajar siswa di daerah tertinggal.
Demikian pula, pada pertemuan Klaster Profesional No. 15 di Sekolah Asrama Dasar Thanh Thuy untuk Etnis Minoritas, 75 manajer dan guru kunci berkumpul. Pelajaran demonstrasi dengan topik "Penerapan transformasi digital dalam pengajaran bahasa Vietnam" sangat dihargai karena kepraktisan dan replikasinya.
Khususnya, dengan semangat "menyebarkan keahlian - menghubungkan pengetahuan", Sekolah Dasar Duc Ninh secara proaktif mendukung penyelenggaraan sesi pelatihan mendalam tentang penerapan AI dalam pengajaran bagi sekolah-sekolah di gugus tersebut, yang berkontribusi pada peningkatan kapasitas digital bagi seluruh tim.
Solusi praktis untuk masalah pendidikan lokal
Salah satu tantangan utama bagi sektor pendidikan Tuyen Quang pascapenggabungan provinsi adalah implementasi program Pendidikan Lokal yang efektif. Klaster Profesional No. 6 menyelenggarakan kegiatan tematik untuk membahas isu ini secara terbuka: "Situasi terkini dan solusi untuk implementasi program pendidikan lokal pascapenggabungan provinsi".
Acara ini diselenggarakan di Sekolah Dasar Son Nam, Kelurahan Son Thuy, dan terhubung secara daring dengan 23 lokasi lainnya, menunjukkan tekad untuk menemukan solusi bersama. Pembelajaran eksperimental tentang Pendidikan Lokal - "Bangga dengan Kampung Halamanku Tuyen Quang" yang dibawakan oleh Ibu Pham Thi Hong Van meninggalkan kesan yang mendalam. Dengan pengorganisasian yang fleksibel dan kreatif, penerapan teknologi, dan teknik pengajaran aktif, pembelajaran ini tidak hanya menyampaikan pengetahuan tetapi juga membangkitkan minat, membantu siswa secara proaktif mempelajari kampung halaman mereka.
Suasana yang semarak, semangat belajar, dan kreativitas tidak hanya terjadi di klaster-klaster besar. Di Sekolah Dasar Meo Vac (Klaster 2), Kelompok Penasihat Profesional Sekolah Dasar Departemen hadir untuk mendukung dan memberi saran kepada sekolah-sekolah. Diskusi berfokus pada isu-isu inti seperti inovasi dalam metode pengajaran, penilaian siswa berdasarkan kemampuan mereka, transformasi digital, dan pendidikan STEM.
Antusiasme guru-guru di dataran tinggi menciptakan sorotan khusus untuk kegiatan gugus, menunjukkan konsensus yang tinggi dalam melaksanakan tugas-tugas utama tahun ajaran.
Selain keahlian, berbagi pengalaman manajemen juga merupakan konten penting. Di Klaster 11, para Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah bertukar pengalaman mendalam tentang penerapan kecerdasan buatan dan transformasi digital dalam manajemen sekolah, yang berkontribusi pada modernisasi manajemen pendidikan.
Mengakui dan menghargai semangat proaktif, kreatif dan bersatu dalam klaster profesional, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Tuyen Quang menegaskan bahwa peran model klaster merupakan solusi yang sangat penting bagi industri.
Dalam Konferensi Evaluasi Kinerja Gugus Profesional baru-baru ini, Bapak Vu Dinh Hung, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Tuyen Quang, mengapresiasi upaya sekolah dan Gugus Profesional. Bapak Vu Dinh Hung menekankan: "Gugus Profesional telah proaktif, fleksibel, dan bertanggung jawab dalam menyelenggarakan kegiatan profesional sesuai arahan Dinas Pendidikan dan Pelatihan, memberikan kontribusi penting bagi peningkatan efisiensi manajemen dan kualitas pengajaran sekolah di provinsi ini, terutama setelah penggabungan provinsi."
Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Tuyen Quang turut menyampaikan rasa percaya dirinya dan meminta kepada para Gugus Profesional, khususnya Kepala Sekolah yang merupakan Pimpinan Gugus dan Wakil Pimpinan Gugus, untuk terus meningkatkan rasa tanggung jawab dan semangatnya guna lebih meningkatkan efisiensi operasional, menuju kemajuan bersama di bidang pendidikan di Provinsi Tuyen Quang.
Kegiatan profesional klaster ini telah menjadi forum yang bermanfaat bagi para guru untuk bertukar, belajar, berbagi pengalaman, dan bersama-sama mempromosikan metode inovatif. Dengan proaktif, kreativitas, dan semangat menghubungkan pengetahuan, sektor pendidikan dasar Tuyen Quang terus melangkah maju dalam meningkatkan kualitas pendidikan, berintegrasi secara mendalam dengan tren transformasi digital, dan mengembangkan kapasitas siswa.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-qua-moi-tiet-hoc-post755760.html
![[Foto] Da Nang: Ratusan orang bergotong royong membersihkan jalur wisata vital pasca badai No. 13](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
Komentar (0)