Di dunia digital, segala sesuatu yang kita lakukan dapat dipublikasikan. Menggunakan ide dan produk orang lain dan mengklaimnya sebagai milik sendiri, atau tidak mengungkapkan sumbernya, dianggap tabu dan membawa risiko etika.

Insiden plagiarisme di Olimpiade Jenius, yang menyebabkan penyelenggara mencabut penghargaan siswa tersebut dan melarang guru yang membimbing siswa tersebut untuk berpartisipasi dalam pembimbingan hingga akhir tahun 2024, menjadi pelajaran tentang bagaimana obsesi orang dewasa terhadap prestasi secara tidak sengaja menyeret siswa ke dalam spiral ketidakjujuran, ketidak уваan terhadap orang lain dan diri mereka sendiri, serta kerusakan pada harga diri anak-anak akibat kecurangan dan ketidakprofesionalan. Hal itu juga merampas kesempatan siswa tersebut untuk belajar di AS di masa depan, bahkan jika lamarannya memenuhi syarat, hanya karena "noda" integritas akademik yang diekspos secara publik di media.

Foto ilustrasi: VNA

Mari kita jujur ​​satu sama lain. Berapa banyak orang tua yang telah menggunakan, sedang menggunakan, atau akan menggunakan sumber daya keuangan dan kedudukan sosial mereka untuk memengaruhi prestasi akademik anak-anak mereka, memberi mereka keunggulan di atas kemampuan mereka yang sebenarnya? Berapa banyak guru yang masih dengan ceroboh menghambat pemikiran independen dan kreativitas pada anak-anak muda dengan menanamkan ide, memberikan contoh, atau bahkan melakukan segalanya untuk membantu siswa mereka memenangkan penghargaan dan membangun citra pribadi mereka sendiri?

Inti dari kompetisi berbayar seperti Genius Olympiad, di mana peserta hanya menerima gelar, hanyalah kesempatan bagi anak-anak untuk terhubung, mendapatkan pengalaman, dan memperluas wawasan mereka. Namun, orang dewasa telah menyimpangkan maknanya, mengubahnya menjadi perlombaan untuk meraih prestasi, polesan dangkal untuk meningkatkan penampilan luar dari profil bakat yang kurang dipercaya oleh orang tua.

Tidak ada yang salah dengan keinginan agar anak Anda belajar di sekolah-sekolah terbaik di dunia. Jika siswa menetapkan tujuan mereka sendiri, memiliki aspirasi, komitmen, dan motivasi untuk memenuhi semua persyaratan terkait IPK, nilai IELTS, kegiatan ekstrakurikuler, penelitian ilmiah , dll., maka tidak ada yang perlu diperdebatkan. Namun, banyak orang tua harus membayar puluhan, bahkan ratusan juta VND kepada pusat konsultasi studi di luar negeri untuk membuat templat dan meningkatkan aplikasi mereka, sementara siswa hanya menunggu tanggal keberangkatan mereka. Ini adalah cerita yang sama sekali berbeda.

Konsekuensi langsungnya adalah banyak siswa diterima di sekolah-sekolah unggulan di AS, Inggris, dan Australia, tetapi mereka tidak mampu mengikuti pelajaran, menjadi tidak percaya diri, menarik diri, kehilangan motivasi dan kemauan, mengalami depresi, dan bahkan memiliki pikiran untuk bunuh diri...

Oleh karena itu, orang dewasa perlu memahami bahwa tujuan bagi anak-anak mereka bukan hanya tentang gelar dan prestasi. Tujuan yang lebih besar adalah membantu mereka mengembangkan kepribadian yang utuh, unggul dalam pengetahuan, menjaga kesehatan mental yang kuat, dan menguasai keterampilan untuk beradaptasi dengan perubahan hidup.

Bangun kepercayaan diri pada anak-anak Anda, dorong kemandirian, kepercayaan diri dalam berpikir, dan kreativitas dalam pendekatan mereka. Ajarkan mereka tentang pentingnya kejujuran, rasa hormat kepada orang lain, dan harga diri. Orang tua sendiri perlu memberikan contoh yang baik tentang integritas akademis, karena itu merupakan elemen penting dalam membangun masa depan yang berkelanjutan bagi anak-anak mereka.

Profesor Madya, Dr. Tran Thanh Nam, Kepala Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi

*Silakan kunjungi bagian Pendidikan Sains untuk melihat berita dan artikel terkait.