Ruang kelas yang menerangi harapan

GD&TĐ - Tidak ada penghargaan atau plakat kehormatan, tetapi kelas khusus di Pusat Rehabilitasi Narkoba Provinsi Lai Chau menyalakan harapan.

Di sini, kata-kata menjadi kunci untuk membuka perjalanan membangun kembali kehidupan bagi mereka yang telah melakukan kesalahan.

Perjalanan kapur putih...

Pada tanggal 2 Juni, di Pusat Rehabilitasi Narkoba Provinsi Lai Chau , sebuah kelas literasi khusus resmi dibuka dengan 31 siswa. Mereka bukan siswa biasa, melainkan mantan pecandu yang sedang menjalani perawatan, pemulihan, dan persiapan untuk kembali berintegrasi ke dalam masyarakat. Kelas ini diselenggarakan bersama oleh Departemen Investigasi Kejahatan Narkoba Kepolisian Provinsi Lai Chau, Pusat Rehabilitasi Narkoba, pemerintah daerah, dan Asosiasi Mantan Guru.

Ibu Do Thi Oanh, Presiden Asosiasi Mantan Guru Komune San Thang, Kota Lai Chau, yang telah meninggalkan kapur dan papan tulis selama lebih dari 15 tahun, adalah salah satu guru pertama yang bersedia mengajar. "Saya menganggap ini hal yang baik dan manusiawi. Meskipun saya sudah pensiun, pengetahuan saya mungkin akan memudar, tetapi saya akan berusaha menyampaikannya dengan cara yang paling mudah dipahami dan diingat oleh siswa," ungkap Ibu Oanh.

Di ruang tanpa tawa siswa, proyektor, atau papan kehormatan, yang ada hanyalah kapur putih, papan tulis, dan sorot mata penuh semangat belajar dari orang-orang yang tersesat. Mereka datang dari seluruh penjuru provinsi, membawa masa lalu kelam, tetapi berbagi satu keinginan sederhana: Belajar membaca dan menulis untuk membangun kembali kehidupan mereka.

Ibu Do Thi Oanh mengajar siswa selama rehabilitasi narkoba.

Salah satunya adalah Ibu Vang Thi Ninh (63 tahun, Desa Huoi Cay, Kelurahan Ta Gia, Distrik Than Uyen). Ia tidak pernah bersekolah karena latar belakang keluarganya yang miskin, dan hidupnya terombang-ambing dalam kecanduan. "Dengan guru-guru yang memegang tangan saya dan mengajar saya, saya merasa seperti terlahir kembali, seperti memiliki kesempatan untuk memulai kembali," ungkapnya penuh emosi.

Senada dengan itu, Bapak Bui Van Phong (lahir tahun 1985, distrik Son Duong, Tuyen Quang ) mengaku: "Sekarang saya bisa kembali ke papan tulis dan kapur tulis, menerima dorongan dari guru dan staf, saya merasa seperti telah menemukan cahaya setelah serangkaian hari-hari yang gelap."

Gagasan untuk membuka kelas literasi ini berawal dari Mayor Bui Van Tuong, Direktur Pusat Rehabilitasi Narkoba. Bapak Tuong percaya bahwa "belajar membaca dan menulis adalah belajar menjadi manusia", yang merupakan prasyarat bagi siswa untuk mengakses nilai-nilai sosial. Kelas ini akan berlangsung selama 3 hingga 6 bulan, tiga sesi per minggu, dengan tujuan membantu siswa meningkatkan pengetahuan, keterampilan hidup, dan yang terpenting, mendapatkan kembali kepercayaan diri dan tekad untuk mengatasi kesulitan yang dihadapi mereka yang telah kehilangan arah.

Para staf Pusat Rehabilitasi Narkoba dengan antusias membimbing dan membantu para siswa.

Siapa yang menabur surat, menabur iman

Tak hanya mantan guru yang mengajar di kelas, kelas tersebut juga memiliki asisten khusus, Bapak Tan Xoang Son. Awalnya seorang guru di daerah pegunungan distrik Sin Ho, Son pernah dipenjara karena kesalahan membantu temannya membeli heroin. Setelah dibebaskan dari penjara, kehilangan pekerjaan, dan merasa depresi, ia kembali terjerumus ke dalam lingkaran kecanduan. Setelah tiga tahun berjuang untuk bertahan hidup, Son secara sukarela mendaftar rehabilitasi narkoba. Kini, ketika ia dapat kembali berkarya dengan cara yang istimewa, ia melihat hal ini sebagai kesempatan untuk menebus masa lalu.

"Melihat siswa-siswa yang buta huruf, saya menyadari bahwa saya perlu berubah, berusaha lebih keras, dan bertekad untuk berlatih agar bisa melakukannya lagi. Setelah pernah mengajar di kelas sebelumnya, saya mengerti betapa pentingnya membaca dan menulis dalam kehidupan seseorang," ujar Son.

Setelah mempelajari kelas tersebut, banyak orang juga menyaksikan kisah-kisah lain tentang perjalanan membangun kembali kehidupan mereka. Seperti kasus siswa Vang Mo Cho, seorang etnis La Hu di komune Pa U, distrik Muong Te, seorang pemuda yang dikepung kecanduan, yang tidak pernah tahu cara memegang pena untuk menulis. Ketika pertama kali diinstruksikan untuk menulis, Pak Cho tertatih-tatih, menggeser pena dari tangan kanan ke tangan kirinya tanpa tahu cara memegang pena untuk menulis. Setelah beberapa pelajaran, dari tangan kirinya yang biasa menggunakan pisau untuk membersihkan ladang, ia beralih ke tangan kanan dan mampu menulis angka dari 1 hingga 9.

"Saya memegang tangan Cho dan membimbing setiap gerakannya. Melihat kemajuannya menjadi motivasi yang luar biasa bagi seluruh kelas," kenang Ibu Oanh.

Bagi Phung Van Dinh (37 tahun, Kelurahan Muong Than, Distrik Than Uyen), yang tidak pernah bersekolah selama lebih dari 20 tahun hidupnya yang hilang, ruang kelas adalah harapan terakhir bagi Dinh untuk menjalani kehidupan yang beradab. "Sekarang saya berharap bisa membaca dan menulis untuk lebih memahami dan menjalani hidup yang lebih baik. Setelah berhasil berhenti dari narkoba, saya ingin menjadi warga negara yang berguna," ujar Dinh dengan penuh tekad.

Vang Mo Cho adalah siswa kidal. Setelah dua pelajaran pertama, ia belajar menulis dengan tangan kanannya.

Literasi - jembatan untuk keluar dari kemiskinan dan reintegrasi

Perjalanan belajar membaca dan menulis orang-orang yang pernah terlupakan membuktikan satu hal: Ilmu tak memandang usia, masa lalu, atau status. Setiap huruf yang dipelajari adalah langkah maju untuk mengatasi rasa rendah diri, menuju kehidupan baru.

Membuka kelas bukan hanya kegiatan edukasi , tetapi juga memiliki makna sosial yang besar. Ini adalah bentuk berbagi, perpanjangan komunitas, mulai dari guru yang telah lama mengabdikan diri untuk mendidik masyarakat, hingga polisi dan tentara yang berdedikasi dalam rehabilitasi narkoba.

Dari ruang kelas kecil itu, setiap baris telah menulis ulang takdir yang seakan terkoyak. Tangan-tangan yang dulu kehilangan arah kini belajar menulis nama mereka sendiri, sebagai cara untuk mendefinisikan ulang hidup mereka.

Kami berharap kelas ini dapat dipertahankan dan diperluas, sehingga upaya pemberantasan buta huruf tidak hanya berhenti pada pemberian pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan rasa percaya diri dan memberikan kekuatan kepada para siswa dalam perjalanan mereka kembali ke keluarga dan masyarakat. Melalui benih-benih huruf, para siswa tidak hanya akan belajar membaca dan menulis, tetapi juga secara bertahap meningkatkan kesadaran mereka, mengakses layanan sosial dengan percaya diri, dan secara proaktif keluar dari lingkaran setan kemiskinan, keterbelakangan, dan keterpurukan,” ujar Mayor Bui Van Tuong.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html