Memperluas pilihan yang tersedia bagi siswa yang mendaftar untuk kelas 10.

GD&TĐ - Ujian masuk kelas 10 di Gia Lai untuk tahun ajaran 2026-2027 akan mengalami peningkatan tekanan karena jumlah siswa yang lebih banyak, tetapi perluasan pilihan dan promosi sistem penjurusan diharapkan dapat membantu mengurangi stres dan meningkatkan pilihan bagi para kandidat.

Perluas aspirasi Anda

Untuk tahun ajaran 2026-2027, Provinsi Gia Lai akan tetap mempertahankan dua metode penerimaan untuk kelas 10: ujian masuk dan seleksi berdasarkan catatan akademik, seperti pada tahun ajaran sebelumnya. Keputusan ini dibuat untuk memastikan stabilitas selama masa transisi setelah penggabungan provinsi. Hal ini juga bertujuan untuk mencegah gangguan pada pola pikir dan proses pendaftaran bagi siswa dan orang tua.

Meskipun metodenya tetap tidak berubah, tekanan pendaftaran telah meningkat secara signifikan karena jumlah siswa kelas 9 di seluruh provinsi telah meningkat lebih dari 9.500 dibandingkan tahun ajaran sebelumnya. Diperkirakan sekitar 82% siswa akan diterima di kelas 10 sekolah negeri (setara dengan 41.270 dari 50.329 siswa), sedangkan 18% sisanya akan bersekolah di sekolah swasta, pusat pendidikan berkelanjutan, pusat pelatihan kejuruan, atau memilih untuk mengikuti pelatihan kejuruan.

Untuk mempersiapkan periode pendaftaran, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Gia Lai sedang melakukan peninjauan komprehensif terhadap fasilitas, tenaga pengajar, dan kapasitas siswa di sekolah-sekolah menengah atas. Berdasarkan hal tersebut, alokasi kuota pendaftaran sedang dikembangkan secara rasional, dan diharapkan selesai pada April 2026.

Salah satu fitur baru yang menonjol dalam ujian masuk perguruan tinggi tahun ini adalah peraturan mengenai preferensi aplikasi. Sebelumnya, siswa di bekas wilayah Gia Lai hanya dapat mendaftarkan satu preferensi, sedangkan siswa di bekas wilayah Binh Dinh dapat mendaftarkan lebih dari satu. Sekarang, seluruh provinsi secara seragam mengizinkan kandidat untuk mendaftarkan maksimal tiga preferensi (tidak termasuk preferensi untuk sekolah menengah kejuruan). Yang penting, kandidat yang mendaftar ke sekolah menengah kejuruan masih dapat mendaftarkan preferensi tambahan untuk sekolah menengah lainnya untuk memperluas peluang penerimaan mereka.

Selain itu, transformasi digital telah diidentifikasi sebagai salah satu persyaratan utama untuk proses penerimaan tahun ini. Sektor pendidikan memprioritaskan penggunaan data populasi dan implementasi sistem penerimaan daring untuk meningkatkan transparansi dan mengurangi prosedur administratif.

Namun, kenyataan di Gia Lai menunjukkan bahwa banyak daerah terpencil, tempat tinggal sejumlah besar etnis minoritas, masih menghadapi kesulitan dalam mengakses teknologi informasi. Hal ini mengharuskan sekolah untuk memperkuat dukungan dan bimbingan agar siswa dan orang tua tidak "tertinggal" dalam proses penerapannya.

Perubahan batas administratif setelah penggabungan juga menghadirkan banyak tantangan. Perluasan wilayah pendaftaran mempersulit proses penempatan siswa, terutama di daerah yang berbatasan dengan berbagai komune dan kelurahan. Selain itu, peninjauan dan pembaruan menyeluruh terhadap informasi pribadi siswa, seperti kode identitas dan tempat tinggal, diperlukan untuk memastikan keakuratan proses penerimaan dan untuk menentukan kategori prioritas.

Bapak Nguyen Minh Tuan, Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hue (Komune Uar), mengatakan bahwa tahun ajaran ini sekolah tersebut memiliki 94 siswa kelas sembilan, sebagian besar anak-anak dari etnis minoritas Jrai. Untuk membantu mereka memasuki ujian masuk kelas sepuluh dengan percaya diri, sekolah secara proaktif menyelenggarakan pengajaran yang ditingkatkan, mengulas dan memperkuat pengetahuan, serta memantau kemampuan setiap kelompok siswa secara cermat.

Selain persiapan ujian, proses penempatan siswa juga direncanakan sejak dini. Menurut Bapak Tuan, pada akhir April dan awal Mei, sekolah menyelenggarakan konseling dan bimbingan bagi siswa kelas 9. Diperkirakan sekitar 70% siswa akan mendaftar untuk mengikuti ujian masuk sekolah menengah atas, sedangkan 30% sisanya, terutama mereka yang berasal dari latar belakang kurang mampu atau memiliki kemampuan akademik terbatas, akan dibimbing menuju pelatihan kejuruan atau belajar di Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Lanjutan Krong Pa.

"Yang terpenting adalah memilih jalan yang tepat agar anak-anak tidak tertinggal, dan sekaligus meringankan sebagian beban keluarga mereka," ujar Bapak Tuan.

Dalam konteks sekolah-sekolah di daerah yang kurang beruntung, di mana fasilitas dan peralatan masih kurang, penerapan pendaftaran aplikasi daring juga menghadirkan banyak kendala. Namun, ketika Dinas Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan siswa untuk mendaftar di sistem, sekolah akan mengatur secara fleksibel, meminjam peralatan dari laboratorium komputer, dan meminta guru untuk membantu secara langsung.

Ujian masuk kelas 10 di Gia Lai berlangsung selama dua hari, 27-28 Juni.

Isu kesetaraan di daerah-daerah yang kurang beruntung

Menurut Bapak Pham Van Nam, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Gia Lai, ujian masuk kelas 10 tahun ini berskala besar, dengan jumlah kandidat yang banyak, dan berlangsung segera setelah Ujian Kelulusan SMA tahun 2026, sehingga menimbulkan tekanan yang cukup besar pada sektor pendidikan. Mulai dari penyusunan soal dan pengawasan hingga penilaian, semua tahapan membutuhkan persiapan yang menyeluruh dan terkoordinasi. Secara khusus, mobilisasi guru dari berbagai unit gabungan perlu diorganisir secara ilmiah untuk menghindari gangguan terhadap kegiatan profesional di sekolah.

Tantangan lainnya adalah penerapan dua metode penerimaan secara bersamaan di wilayah sebelum penggabungan. Untuk memastikan keadilan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengembangkan kriteria penerimaan yang ketat, menggabungkan penilaian siswa yang komprehensif, dan mengungkapkan informasi secara publik dan transparan untuk menciptakan konsensus sosial.

Selama proses alokasi penerimaan siswa, sektor pendidikan memprioritaskan sekolah-sekolah di daerah pedesaan dan pegunungan untuk memastikan siswa memiliki kesempatan belajar di dekat tempat tinggal mereka dan mengurangi angka putus sekolah karena kekurangan tempat sekolah. Pada saat yang sama, pengaturan kuota penerimaan antara sekolah menengah negeri dan pusat pelatihan kejuruan/pusat pendidikan berkelanjutan juga ditekankan, memberikan siswa lebih banyak pilihan yang sesuai dengan kemampuan dan aspirasi masa depan mereka.

“Departemen Pendidikan mewajibkan sekolah menengah pertama, terutama yang berada di daerah terpencil dan kurang mampu, untuk memperkuat bimbingan karier bagi siswa. Sesi bimbingan ini tidak hanya membantu siswa memahami peraturan penerimaan dan cara memilih jurusan yang mereka minati, tetapi juga berkontribusi dalam membentuk jalur pendidikan dan karier yang sesuai.”

“Dalam jangka panjang, sektor pendidikan Gia Lai terus berupaya mengembangkan jaringan sekolah dan berinvestasi dalam infrastruktur, terutama di daerah-daerah yang kurang beruntung, untuk mempersempit kesenjangan kualitas pendidikan antar wilayah. Ketika kualitas ditingkatkan secara seragam, tekanan pendaftaran siswa akan secara bertahap terbagi, sehingga menciptakan sistem pendidikan yang lebih adil dan berkelanjutan,” kata Bapak Nam.

Sekolah menengah atas di provinsi Gia Lai akan menyelenggarakan ujian masuk pada tanggal 27-28 Juni. Sekolah yang menggunakan metode seleksi akan melaksanakan proses penerimaan siswa baru mulai tanggal 10-15 Juli dan menyelesaikannya sebelum tanggal 20 Juli. Untuk tahun ajaran 2026-2027, seluruh provinsi akan memiliki 126 sekolah menengah atas yang berpartisipasi dalam proses penerimaan siswa kelas 10, termasuk 48 sekolah yang menyelenggarakan ujian masuk dan 78 sekolah yang menggunakan metode seleksi.

Di wilayah barat, sekolah menengah atas terutama memilih siswa berdasarkan prestasi akademik dan perilaku mereka selama empat tahun sekolah menengah pertama. Namun, Sekolah Menengah Kejuruan Hung Vuong tetap mengadakan ujian masuk untuk memilih siswa untuk kelas-kelas kejuruan. Di wilayah timur Gia Lai, sebagian besar sekolah menengah atas negeri mengadakan ujian masuk dengan tiga mata pelajaran wajib: Sastra, Matematika, dan Bahasa Inggris.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/mo-rong-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-vao-lop-10-post774423.html