Setiap kali kami meminta pendapat, jumlah subjek berkurang.

Maret: Hanya opsi 4 + 2

Pada tanggal 17 Maret, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan untuk pertama kalinya rancangan rencana untuk menyelenggarakan ujian kelulusan sekolah menengah atas mulai tahun 2025.

Menurut rancangan tersebut, ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan diselenggarakan berdasarkan mata pelajaran, yang mana mata pelajaran wajib meliputi sastra, matematika, bahasa asing, sejarah (untuk pendidikan umum), sastra, matematika, sejarah (untuk pendidikan berkelanjutan) dan mata pelajaran pilihan pada jenjang SMA meliputi: fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, teknologi.

Sore ini, 29 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan rencana ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025.

Dengan demikian, kandidat yang mengambil jurusan sekolah menengah atas akan mengikuti ujian dalam 4 mata pelajaran wajib, meliputi sastra, matematika, bahasa asing, sejarah, dan 2 mata pelajaran yang dipilih dari 4 mata pelajaran yang dipilih untuk dipelajari; kandidat yang mengambil jurusan pendidikan berkelanjutan sekolah menengah atas akan mengikuti ujian dalam 3 mata pelajaran wajib, meliputi sastra, matematika, sejarah, dan 2 mata pelajaran yang dipilih dari 4 mata pelajaran yang dipilih untuk dipelajari.

Sastra diuji dalam format esai; mata pelajaran lainnya diuji dalam format pilihan ganda. Bank soal dan lembar ujian untuk semua mata pelajaran disusun dengan penekanan pada penilaian kompetensi.

Agustus: Tambahkan opsi 3 + 2

Pada bulan Agustus, Departemen Pendidikan dan Pelatihan menerima informasi untuk melakukan survei tentang rencana ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025.

Oleh karena itu, sekolah menengah atas diharuskan mengumpulkan pendapat untuk memilih satu dari dua pilihan mengenai jumlah mata pelajaran untuk ujian kelulusan tahun 2025.

Pilihan 1 mencakup 4 mata pelajaran wajib: matematika, sastra, bahasa asing, sejarah dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang dipilih.

Pilihan 2 mencakup 3 mata pelajaran wajib: matematika, sastra, bahasa asing, dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang sudah dipelajari, termasuk sejarah.

Oktober: Tambahkan opsi 2 + 2

Pada bulan Oktober, hasil sintesis pendapat dari sekolah-sekolah di seluruh negeri menunjukkan bahwa 17.981 pejabat dan guru berpartisipasi dalam memberikan pendapat mereka, yang mana 40% memilih 4+2; 59,8% memilih mata pelajaran 2+2 dan 0,2% memilih pendapat lain.

Khususnya, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan bahwa dalam proses penilaian dampak terhadap jumlah mata pelajaran ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 di Kota Ho Chi Minh, Long An , Tay Ninh, Lang Son dan Bac Giang, ada banyak saran untuk opsi 2+2.

Secara spesifik: kandidat yang mengambil program sekolah menengah atas dan program pendidikan berkelanjutan sekolah menengah atas harus mengambil 4 mata pelajaran, termasuk 2 mata pelajaran wajib: sastra dan matematika, ditambah 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang tersisa yang dipelajari di kelas 12 (termasuk bahasa asing dan sejarah).

November: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan pandangannya tentang jumlah mata pelajaran ujian.

Menurut rancangan rencana penyelenggaraan ujian dan pengakuan kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 yang dilaporkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan kepada Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha dan dipresentasikan pada pertemuan Dewan Nasional untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia pada tanggal 14 November, kementerian mengusulkan untuk memilih opsi mengikuti 4 ujian, bukan 5 atau 6 mata pelajaran seperti yang diusulkan sebelumnya untuk mendapatkan komentar.

Menurut laporan ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan telah mengusulkan tiga pilihan ujian untuk meminta komentar.

Pilihan 1: pilih 2 + 2; kandidat harus mengikuti ujian wajib dalam bidang sastra, matematika, dan 2 mata pelajaran yang mereka pilih dari mata pelajaran yang tersisa yang dipelajari di kelas 12 (bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, teknologi).

Pilihan 2: pilih 3 + 2; kandidat harus mengikuti ujian wajib dalam bidang sastra, matematika, bahasa asing dan 2 mata pelajaran yang mereka pilih dari sisa mata pelajaran yang dipelajari di kelas 12.

Pilihan 3: pilih 4 + 2; kandidat harus mengikuti ujian wajib dalam sastra, matematika, bahasa asing, sejarah dan 2 mata pelajaran yang mereka pilih dari mata pelajaran yang tersisa yang dipelajari di kelas 12.

Hasilnya, menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mayoritas memilih opsi 2 atau 3 mata pelajaran wajib. Lebih spesifik lagi, ketika mensurvei hampir 130.700 pejabat dan guru di seluruh negeri untuk opsi 2 dan 3, hampir 74% memilih opsi 2—mengambil 3 mata pelajaran wajib. Setelah itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mensurvei hampir 18.000 pejabat dan guru di Kota Ho Chi Minh, Long An, Tay Ninh, Lang Son, dan Bac Giang dengan ketiga opsi tersebut, 60% memilih opsi 1 (mengambil 2 mata pelajaran wajib).

Berdasarkan analisis objektif, masukan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dan berdasarkan prinsip-prinsip inti dalam proses penyusunan rencana ujian, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan dan mengusulkan agar ujian kelulusan SMA tahun 2025 dilaksanakan melalui opsi 1. Artinya, setiap peserta ujian mengambil 4 mata pelajaran (pilihan 2 + 2), meliputi: ujian wajib sastra, matematika, dan dapat memilih 2 mata pelajaran di kelas 12.

Terhadap 9 mata pelajaran yang menjadi pilihan peserta ujian, yakni: bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, dan teknologi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyebutkan bahwa mata pelajaran tersebut telah diuji, dievaluasi, dan nilainya tertera pada transkrip nilai; pada saat proses pembelajaran, peserta didik telah dinilai secara komprehensif dalam proses belajarnya, selama proses pembelajaran di kelas.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , dengan memilih 2 mata pelajaran dari 9 mata pelajaran ini, akan ada 36 cara berbeda untuk memilih, menciptakan kondisi bagi kandidat untuk memilih mata pelajaran ujian yang sesuai dengan orientasi karir, kemampuan dan minat, kondisi dan keadaan untuk melanjutkan studi, mempelajari perdagangan atau berpartisipasi dalam kehidupan kerja.

Rencana resmi diumumkan sore ini

Sore ini, 29 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) dijadwalkan menggelar konferensi pers pukul 16.30 WIB untuk mengumumkan secara resmi rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025. Perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan beserta kementerian dan lembaga terkait akan menjawab dan mengklarifikasi pertanyaan pers terkait rencana ujian yang telah diumumkan.

Setelah melalui proses penyusunan, permintaan masukan, dan penambahan opsi mata pelajaran dalam rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025, sejumlah pakar menyampaikan bahwa ada banyak alasan mengapa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan "menyempurnakan" rencana ujian 2 mata pelajaran wajib dan 2 mata pelajaran pilihan.

Tren berkurangnya jumlah mata pelajaran yang harus diuji didukung oleh sebagian besar pendapat karena membantu mengurangi tekanan ujian. Kelulusan SMA tidak hanya bergantung pada ujian akhir, tetapi juga perlu menguji dan mengevaluasi seluruh proses pembelajaran di SMA.

Sebelumnya, ketika menjelaskan alasan usulan pemilihan 2 mata pelajaran wajib dan 2 mata pelajaran pilihan , menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, hal tersebut bertujuan untuk memenuhi sejumlah persyaratan penting. Pertama, untuk mengurangi beban ujian bagi siswa dan mengurangi biaya bagi keluarga siswa dan masyarakat (calon hanya mengambil 4 mata pelajaran, saat ini 6 mata pelajaran); jumlah sesi ujian menjadi 3, sehingga mengurangi jumlah sesi ujian dibandingkan saat ini; akan lebih ringkas, sehingga mengurangi beban dan biaya bagi masyarakat.

Alasan kedua adalah agar tidak terjadi ketidakseimbangan antara pilihan ilmu sosial dan ilmu pengetahuan alam seperti saat ini. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyebutkan: persentase calon peserta yang memilih ilmu sosial dalam 3 tahun terakhir pada ujian kelulusan SMA adalah sebagai berikut: 64,72% pada tahun 2021; 66,96% pada tahun 2022; 67,64% pada tahun 2023; dari total lebih dari 1 juta calon peserta yang terdaftar dalam ujian. Hal ini menciptakan kondisi yang membantu calon peserta mengembangkan potensi mereka sesuai dengan tujuan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-moi-lan-xin-y-kien-so-mon-thi-giam-dan-185231128165610289.htm