Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Jika seorang siswa kekurangan satu poin nilai dalam transkrip akademiknya, apakah mereka masih akan dipertimbangkan untuk masuk universitas?

Peraturan penerimaan menetapkan bahwa kandidat harus memiliki transkrip akademik dari ketiga tahun sekolah menengah atas ketika melamar berdasarkan transkrip mereka. Namun, tidak semua kandidat memiliki transkrip lengkap untuk semua mata pelajaran selama tiga tahun tersebut. Dalam hal ini, apakah kandidat-kandidat ini masih memenuhi syarat untuk diterima di universitas yang menggunakan transkrip tahun ini?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/03/2026

Kartu laporan siswa kelas 12 tersebut tidak memiliki kolom nilai Bahasa Asing 2.

Baru-baru ini, orang tua siswa kelas 12 yang mengambil jurusan Bahasa Jepang atau Bahasa Mandarin (bahasa asing 1) di Kota Ho Chi Minh khawatir karena nilai bahasa asing kedua mereka (Bahasa Inggris) tidak tercantum dalam rapor. Selama kelas 10 dan 11, siswa-siswa ini mempelajari Bahasa Inggris, dan rapor mereka mencantumkan kolom untuk nilai bahasa asing kedua. Namun, di kelas 12, siswa-siswa ini tidak mempelajari Bahasa Inggris, sehingga kolom tersebut kosong. Orang tua khawatir tentang potensi dampaknya terhadap permohonan kelulusan, penerimaan universitas, dan peluang studi di luar negeri.

Alasannya adalah karena pada tahun ajaran 2025-2026, beberapa sekolah menengah pertama dan atas di Kota Ho Chi Minh akan menghentikan pengajaran bahasa asing kedua karena peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang dua sesi pembelajaran per hari dan tidak lebih dari tujuh jam pelajaran per hari.

Peraturan Penerimaan Universitas Mensyaratkan IPK dari 3 Tahun

Peraturan baru dalam aturan penerimaan universitas tahun ini berkaitan dengan metode penerimaan berdasarkan hasil akademik sekolah menengah (nilai transkrip). Sesuai dengan itu, peraturan tersebut menetapkan bahwa penerimaan akan didasarkan pada hasil akademik mata pelajaran wajib sekolah menengah, khususnya matematika atau sastra, dengan salah satu dari kedua mata pelajaran tersebut menyumbang setidaknya 1/3 dari total nilai. Selanjutnya, calon mahasiswa harus memiliki kombinasi mata pelajaran untuk diterima yang menggunakan rata-rata hasil akademik dari setidaknya tiga mata pelajaran dari kelas 10, 11, dan 12, pada skala 30 poin.

Dalam kasus di mana sertifikat bahasa asing dikonversi menjadi nilai bahasa asing dalam kombinasi penerimaan, kombinasi penerimaan akan menggunakan rata-rata hasil akademik dari setidaknya dua mata pelajaran dari kelas 10, 11, dan 12, termasuk matematika atau sastra. Dengan demikian, perbedaan yang jelas tahun ini adalah persyaratan bagi kandidat untuk memiliki rata-rata hasil akademik dari ketiga tahun sekolah menengah atas (kelas 10, 11, dan 12), bukan hanya hasil dari beberapa semester seperti sebelumnya.

Peraturan ini telah menyebabkan situasi di mana banyak siswa, karena berbagai alasan, tidak memiliki kolom nilai lengkap untuk ketiga tahun sekolah menengah atas dalam mata pelajaran tertentu. Banyak kasus berasal dari perubahan pilihan mata pelajaran selama sekolah menengah atas. Setelah kelas 10, siswa meminta untuk mengubah mata pelajaran karena mereka memilih mata pelajaran yang tidak sesuai dengan kemampuan mereka, sehingga mengakibatkan kurangnya kolom nilai lengkap untuk mata pelajaran lama dan baru setelah penyesuaian.

Thí sinh thiếu cột điểm học bạ có được xét tuyển ĐH 2026 không? - Ảnh 1.

Para siswa kelas 12 di Kota Ho Chi Minh selama kelas bahasa asing.

FOTO: DAO NGOC THACH

Terdapat kasus di mana siswa tidak memiliki kolom nilai untuk bahasa asing kedua mereka, seperti yang disebutkan di atas. Setelah dua tahun bersekolah, siswa hanya memiliki kolom nilai untuk kelas 10 dan 11 di rapor mereka, tetapi tidak ada kolom nilai untuk kelas 12.

Oleh karena itu, banyak siswa dan orang tua khawatir tidak memiliki semua nilai yang dibutuhkan saat mendaftar masuk ke jurusan yang menggunakan sistem nilai ini tahun ini.

PENDEKATAN UNIVERSITAS

Terkait kasus ini, Dr. Nguyen Trung Nhan, Kepala Departemen Pelatihan di Universitas Industri Kota Ho Chi Minh, menyatakan: Peraturan penerimaan ke program tingkat universitas dan program pendidikan anak usia dini di tingkat perguruan tinggi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki ketentuan khusus. Sesuai dengan itu, peraturan tersebut menyatakan: "Dalam kasus di mana suatu mata pelajaran dalam kombinasi penerimaan tidak dipelajari selama 6 semester penuh di sekolah menengah karena perubahan pilihan mata pelajaran, hasil akademik mata pelajaran lain di bidang terkait akan digunakan sebagai pengganti." Oleh karena itu, menurut Dr. Trung Nhan, para kandidat tidak perlu khawatir dalam kasus ini karena universitas akan memiliki peraturan yang mengizinkan penggunaan nilai dari mata pelajaran lain di bidang terkait sebagai pengganti.

Sebagai contoh, di Universitas Industri Kota Ho Chi Minh, Dr. Nhan menyatakan bahwa selain dua mata pelajaran inti wajib, calon mahasiswa dapat memilih salah satu mata pelajaran lain yang ditetapkan universitas untuk dipertimbangkan dalam proses penerimaan. Untuk jurusan bahasa, jika calon mahasiswa kekurangan nilai dalam bahasa Inggris, universitas mengizinkan mereka untuk menggunakan nilai dari bahasa asing lain sebagai pengganti.

"Banyak universitas lain juga menetapkan kombinasi penerimaan yang fleksibel; selain mata pelajaran wajib Sastra atau Matematika, calon mahasiswa dapat memilih salah satu mata pelajaran lainnya dari ujian kelulusan sekolah menengah atas untuk masuk. Oleh karena itu, calon mahasiswa perlu memantau peraturan masing-masing universitas dan jurusan yang ingin mereka lamar untuk mendapatkan informasi spesifik," tambah Dr. Nhan.

Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh (HCMUT) juga memiliki metode penerimaan yang serupa. Tahun ini, metode penerimaan gabungan HCMUT menggunakan rumus umum yang mencakup nilai prestasi akademik, poin bonus, dan poin prioritas. Dalam nilai prestasi akademik, 10% bobot dihitung berdasarkan nilai akademik SMA yang dikonversi, yaitu rata-rata nilai rata-rata kelas 10, 11, dan 12 untuk mata pelajaran dalam kombinasi mata pelajaran yang dipilih (dengan matematika diberi bobot faktor 2). Oleh karena itu, calon mahasiswa harus memiliki hasil akademik dari 6 semester (kelas 10, 11, dan 12) sesuai dengan kombinasi mata pelajaran yang dipilih. Namun, jika calon mahasiswa tidak memiliki 6 semester SMA karena perubahan pilihan mata pelajaran, mereka dapat menggunakan hasil akademik mata pelajaran lain di bidang terkait sebagai pengganti, sebagaimana diputuskan oleh Dewan Penerimaan.

Thiếu 1 cột điểm trong học bạ, thí sinh có được xét tuyển ĐH? - Ảnh 1.

Para siswa mengajukan pertanyaan terkait metode penerimaan universitas selama program Konseling Musim Ujian 2026 yang diselenggarakan oleh Surat Kabar Thanh Nien di Kota Ho Chi Minh.

Foto: Ngoc Duong

Tahun ini, Universitas Ekonomi Ho Chi Minh City (UEH) juga menerapkan metode penerimaan gabungan untuk pertama kalinya, di mana salah satu kriterianya terkait dengan nilai akademik SMA. Menjelaskan lebih lanjut tentang metode penerimaan gabungan UEH, Profesor Madya Bui Quang Hung, Wakil Direktur yang bertanggung jawab atas universitas tersebut, mengatakan bahwa nilai penerimaan merupakan nilai gabungan dari faktor-faktor berikut: "nilai ujian" kandidat dikalikan dengan koefisien; "nilai rata-rata seluruh tahun SMA" dikalikan dengan koefisien; poin tambahan untuk kriteria yang ditetapkan oleh UEH (jika ada); dan poin prioritas untuk wilayah dan kelompok prioritas (jika ada) sebagaimana ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Nilai transkrip akademik dihitung sebagai rata-rata dari semua mata pelajaran yang dinilai sepanjang tahun ajaran. Oleh karena itu, universitas mendasarkan keputusannya pada nilai rata-rata seluruh tahun SMA, bukan pada nilai mata pelajaran tertentu.

Apa tanggapan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh?

Seorang petugas ujian dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menjelaskan bahwa Surat Edaran 32/2018/TT-BGDĐT, yang mengumumkan Program Pendidikan Umum 2018, dengan jelas menyatakan bahwa: Siswa SMA diwajibkan mempelajari satu bahasa asing (disebut sebagai bahasa asing 1) dan dapat memilih setidaknya satu bahasa asing tambahan (disebut sebagai bahasa asing 2) sesuai keinginan mereka dan kapasitas lembaga pendidikan.

Bahasa Asing 1 merupakan mata pelajaran wajib dari kelas 3 hingga kelas 12. Lembaga pendidikan dapat menyelenggarakan kelas Bahasa Asing 1 mulai dari kelas 1 jika siswa membutuhkannya dan lembaga tersebut memiliki kapasitas untuk memenuhi kebutuhan tersebut.

Bahasa asing kedua merupakan mata pelajaran pilihan, dan pengajarannya dapat dimulai di kelas 6 (3 jam pelajaran/minggu) dan berakhir di tingkat kelas berapa pun tergantung pada kebutuhan siswa dan kapasitas lembaga pendidikan.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa syarat penyelenggaraan kelas bahasa asing kedua harus didasarkan pada sumber daya guru yang tersedia dan kebutuhan siswa di lembaga pendidikan, dengan memastikan kepatuhan terhadap peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Lembaga pendidikan bertanggung jawab untuk mengembangkan rencana pelaksanaannya.

Pejabat tersebut menambahkan bahwa dengan peraturan seperti itu, beberapa sekolah, mungkin di tahun-tahun terakhir sekolah menengah atas, telah menetapkan tujuan khusus bagi siswa dan mempertimbangkan apakah akan melanjutkan atau menghentikan program bahasa asing kedua. Mata pelajaran ini termasuk dalam kurikulum pendidikan umum tetapi merupakan mata pelajaran pilihan, oleh karena itu, meskipun ada sistem penilaian, mata pelajaran ini tidak berkontribusi pada nilai kelulusan sekolah menengah atas.

Lebih lanjut, para pejabat dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan menambahkan bahwa menurut peraturan tentang ujian kelulusan sekolah menengah atas, semua siswa dengan nilai di kolom bahasa asing pertama program pendidikan umum berhak untuk mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas. Mulai tahun 2025, bahasa asing tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib tetapi salah satu dari dua mata pelajaran pilihan. Kandidat dapat memilih untuk mengambil salah satu mata pelajaran berikut: Inggris, Rusia, Prancis, Cina, Jerman, Jepang, atau Korea, tergantung pada preferensi penerimaan universitas mereka.

Oleh karena itu, fakta bahwa transkrip Anda mencantumkan kolom untuk nilai bahasa asing kedua di kelas 10 dan 11 tetapi tidak di kelas 12 tidak akan memengaruhi nilai kelulusan atau nilai penerimaan universitas Anda.

Sumber: https://thanhnien.vn/thieu-1-cot-diem-trong-hoc-ba-thi-sinh-co-duoc-xet-tuyen-dh-185260317174800956.htm


Komentar (0)

Silakan tinggalkan komentar untuk berbagi perasaan Anda!

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Dari penulis yang sama

Warisan

Angka

Bisnis

Berita Terkini

Sistem Politik

Lokal

Produk

Happy Vietnam
Dataran tinggi yang tenang

Dataran tinggi yang tenang

Lagu Pagi

Lagu Pagi

Perisai Langit Tanah Air

Perisai Langit Tanah Air