(Ke Quoc - Tanah Air) - Selama hampir 50 tahun, dari tahun 1977 hingga 2024, dengan fasilitasnya yang luas dan modern serta tim staf, dosen, dan pekerja yang antusias, Sekolah ini telah berupaya untuk bertransformasi dari hari ke hari, dari jam ke jam, dalam perjalanan perkembangannya.
Sekolah Kader Manajemen Kebudayaan, Olahraga , dan Pariwisata adalah satu-satunya unit di bawah Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata yang memiliki fungsi dan tugas untuk melatih dan mengembangkan kader dan pegawai negeri sipil di sektor Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata, yang memenuhi persyaratan modernisasi negara dan periode integrasi internasional. Selama hampir 50 tahun, dari tahun 1977 hingga 2024, dengan fasilitas yang luas dan modern serta tim kader, dosen, dan pekerja yang antusias, Sekolah ini telah berupaya untuk bertransformasi dari hari ke hari dan dari jam ke jam dalam perjalanan perkembangannya. Setelah beberapa kali berganti nama, pada tanggal 3 September 2013, Menteri Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata menandatangani Keputusan No. 2995/QD-BVHTTDL yang mengubah nama Sekolah Pelatihan Kader Manajemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata menjadi Sekolah Kader Manajemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata. Bersamaan dengan nama barunya, sekolah ini dipercayakan dengan banyak tugas baru dan penting, membuka babak baru dalam sejarahnya dengan fungsi dan tanggung jawab yang lebih luas dan lebih besar. Dan tahun 2024 tercatat dalam sejarah sekolah sebagai tonggak sejarah yang gemilang, ketika sekolah tersebut dianugerahi Medali Buruh Kelas Satu oleh Partai dan Negara.
Menteri Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Nguyen Van Hung, yang menjabat sebagai Wakil Menteri pada tahun 2020, mengunjungi dan bekerja sama dengan sekolah tersebut.
Gambaran singkat tentang 47 tahun pengembangan dan pertumbuhan.
Pada tanggal 21 Januari 1977, berdasarkan Keputusan No. 12/QD-VH Menteri Kebudayaan, Sekolah Politik Lanjutan Dalam Jabatan di bawah Kementerian Kebudayaan didirikan. Sejak musim semi itu, setelah berbagai relokasi, perubahan nama, dan perubahan fungsi serta tugas, Sekolah Politik Lanjutan Dalam Jabatan yang sebelumnya telah berkembang menjadi Sekolah Kader Manajemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata, yang memegang posisi sebagai satu-satunya unit di bawah Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata dengan fungsi dan tugas melatih dan mengembangkan kader dan pegawai negeri sipil di sektor kebudayaan, olahraga, dan pariwisata, memenuhi persyaratan modernisasi negara dan integrasi internasional. Selama hampir 50 tahun sejarahnya, di bawah kepemimpinan dan bimbingan langsung dari banyak generasi pemimpin Kementerian, Sekolah ini telah melatih dan membina puluhan ribu pemimpin dan manajer di bidang kebudayaan, keluarga, olahraga, dan pariwisata di seluruh negeri, memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan sektor tersebut sejalan dengan proses reformasi negara. Perjalanan pengembangan selama hampir 50 tahun ini menandai perubahan dan transformasi yang signifikan dengan keberhasilan luar biasa yang benar-benar patut dipuji. Secara khusus, lima tahun terakhir telah menandai periode pertumbuhan yang luar biasa bagi Sekolah Manajemen untuk Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata.
Dari sebuah sekolah yang "kecil" baik dari segi sumber daya fisik maupun skala pelatihan, hingga kedudukan, posisi, dan kontribusi signifikan saat ini untuk kepentingan bersama, Sekolah Kader Manajemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata benar-benar telah tumbuh dan matang, menjadi sumber kebanggaan bagi generasi pemimpin, staf, dan dosen. Melihat kembali perjalanan sejauh ini, setiap anggota staf, dosen, dan seluruh komunitas sekolah merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk terus membangun sekolah menjadi lembaga yang semakin kuat dan terus berkembang dengan rencana jangka panjang yang ambisius, salah satu tujuannya adalah menjadi lembaga pelatihan dan pengembangan yang layak untuk bidang multidisiplin seperti Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata. Menjelang ulang tahun ke-47, meninjau tonggak penting dan melihat kembali lima tahun terakhir (2019-2024), setiap anggota staf dan dosen bangga atas kontribusi signifikan mereka terhadap pencapaian besar yang telah diraih.
Wakil Menteri Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Ta Quang Dong berpose untuk foto ken纪念 pada program pertukaran dan kerja sama antara Sekolah dan delegasi pejabat dari Akademi Pusat Manajemen Kebudayaan dan Pariwisata Tiongkok.
Prestasi luar biasa ini meletakkan dasar bagi pembangunan masa depan yang berkelanjutan.
Melanjutkan penulisan bab-bab gemilang dalam sejarahnya, perjalanan lima tahun dari 2019 hingga 2024 telah menciptakan tonggak penting dalam hal stabilitas dan pembangunan. Dengan berlandaskan pada fondasi yang diwarisi dari era sebelumnya – sebuah sekolah yang luas dan modern yang terletak di gerbang barat ibu kota – serta staf yang cukup besar dan kompeten – kepemimpinan sekolah telah menetapkan tujuan pembangunan yang cepat, komprehensif, dan berkelanjutan. Ini termasuk memprioritaskan peningkatan kualitas pelatihan dan pendidikan; berfokus pada pembangunan, penguatan, dan pengembangan staf pengajar tetap; meningkatkan kegiatan penelitian ilmiah; memupuk persatuan dan solidaritas; menjunjung tinggi tradisi; dan mengangkat sekolah ke tingkat yang baru, yang layak untuk tugas dan tanggung jawab yang diberikan.
Jika infrastruktur merupakan prasyarat, maka penguatan struktur organisasi merupakan kekuatan pendorong yang luar biasa bagi pembangunan. Fungsi dan tugas baru Sekolah, sebagaimana diatur dalam Keputusan Menteri Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Nomor 805/QD-BVHTTDL tanggal 31 Maret 2023, dengan skala 3 departemen fungsional, 2 fakultas dan unit afiliasi, merupakan langkah yang tak terhindarkan sejalan dengan tren, membantu Sekolah membangun posisi baru dalam sistem sekolah Kementerian dan Sektor, mampu melaksanakan tugas pelatihan dan pembinaan kader sebagaimana diatur dalam Keputusan Pemerintah Nomor 89/2021/ND-CP tanggal 18 Oktober 2021 yang mengubah dan menambah sejumlah pasal Keputusan Pemerintah Nomor 101/2017/ND-CP tanggal 1 September 2017 tentang pelatihan dan pembinaan kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri.
Berdasarkan Keputusan No. 805/QD-BVHTTDL, Sekolah memiliki tugas-tugas penting seperti: Mengajukan kepada Menteri strategi, rencana, rencana jangka panjang, jangka menengah, dan tahunan untuk pembangunan dan pengembangan Sekolah sesuai dengan persyaratan pelatihan dan pembinaan kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri, dan pekerja di sektor budaya, olahraga, dan pariwisata, serta menyelenggarakan pelaksanaannya setelah disetujui; Meneliti, mensurvei, dan menentukan kebutuhan pelatihan dan pembinaan jangka pendek dan jangka panjang bagi kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri serta mengusulkan metode pelatihan dan pembinaan yang sesuai dengan karakteristik khusus sektor budaya, olahraga, dan pariwisata; Mengkoordinasikan pengembangan rencana pelatihan dan pembinaan jangka panjang dan tahunan yang didanai oleh anggaran negara untuk diajukan kepada Menteri untuk disetujui dan menyelenggarakan pelaksanaannya setelah disetujui; Mengorganisir penyusunan materi untuk program pelatihan yang ditugaskan oleh otoritas yang berwenang; Program pelatihan dan pengembangan profesional meliputi: teori politik, pengetahuan hukum, pengetahuan dan keterampilan dalam manajemen negara sesuai dengan standar pangkat asisten pejabat dan yang setara, spesialis dan yang setara, spesialis senior dan yang setara; Pengetahuan tentang manajemen negara sebelum pengangkatan ke posisi kepemimpinan dan manajemen di tingkat departemen dan yang setara; pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk posisi pekerjaan; pengetahuan dan keterampilan khusus tahunan yang wajib; etika pelayanan publik, etika profesional, pengetahuan tentang integrasi internasional, teknologi informasi, bahasa asing, bahasa etnis, dan program pelatihan dan pengembangan profesional lainnya sebagaimana diatur oleh undang-undang; melakukan penelitian ilmiah tentang pelatihan dan pengembangan profesional dalam manajemen sektor budaya, olahraga, dan pariwisata; menerapkan teknologi canggih di bidang budaya, keluarga, pendidikan jasmani, olahraga, dan pariwisata untuk meningkatkan kualitas pelatihan dan pengembangan profesional bagi kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri di sektor tersebut; dan melakukan kerja sama internasional dalam pengembangan program dan materi pelatihan dan pengembangan profesional. Untuk meningkatkan pengetahuan dan pengalaman dalam integrasi internasional, administrasi publik, dan keterampilan manajemen khusus; untuk melakukan pertukaran ahli dan melakukan kegiatan lain yang melayani pelatihan, pengembangan, penelitian, dan pengembangan sumber daya manusia di sektor budaya, olahraga, dan pariwisata sesuai dengan undang-undang.
Gambaran Umum Sekolah Manajemen untuk Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata
Bagi setiap sekolah, tugas utama adalah pelatihan dan pendidikan. Tugas penting ini telah mendapat perhatian dan investasi khusus dari pimpinan sekolah, dikembangkan secara strategis dengan rencana yang terstruktur dengan baik, dan telah menghasilkan keberhasilan yang luar biasa. Secara spesifik:
Mengenai pengajaran: Sebelumnya, dosen tamu membentuk kelompok inti (mencakup hingga 80%), sehingga menimbulkan tekanan yang cukup besar dalam menjalin hubungan dan mengundang dosen. Namun, sekarang, dosen tetap universitas sebagian besar telah mengambil alih tanggung jawab pengajaran dalam pelatihan dan kursus penyegaran.
Dengan bimbingan, arahan, perhatian, dorongan, dan dukungan dari Dewan Direksi Sekolah, para dosen tetap dan paruh waktu Sekolah telah mencapai terobosan baik dalam kuantitas maupun kualitas. Para dosen Sekolah telah mengajar langsung di kelas, memastikan penyelesaian seluruh program pelatihan untuk pejabat tingkat spesialis dan program pelatihan untuk pegawai negeri sipil di sektor sosial budaya komune, kelurahan, dan kota; sebagian dari program pelatihan untuk spesialis senior; dan menguasai lebih dari setengah program pelatihan Teori Politik dan Administrasi tingkat Menengah. Untuk mencapai tingkat dosen tetap saat ini, Sekolah telah mencari langkah-langkah yang tepat untuk membantu para dosen secara proaktif dan aktif meningkatkan keterampilan dan metode pengajaran mereka untuk memenuhi persyaratan pekerjaan. Di antaranya, mengirim dosen untuk pelatihan praktik di daerah dan terlibat dengan situasi praktis di tingkat akar rumput telah terbukti sangat efektif; secara bersamaan, membangun pendekatan sistematis untuk evaluasi perkuliahan; dan mempromosikan kegiatan pengembangan profesional di dalam fakultas. Dewan Peninjau Perkuliahan dan Dewan Ilmiah secara teratur membantu dan memberi nasihat kepada para dosen dalam persiapan perkuliahan dan praktik pengajaran; Mereka secara konsisten mendorong dan memfasilitasi pembelajaran dan pengembangan profesional para dosen; mereka memastikan hak-hak mereka terkait gaji, tunjangan senioritas, dan bonus; dan mereka memiliki sistem penghargaan yang tepat waktu untuk mendorong dosen yang berprestasi, memberi mereka motivasi lebih untuk berjuang mencapai keunggulan. Langkah-langkah ini diimplementasikan secara serentak dan aktif, menciptakan suasana antusias dan secara signifikan meningkatkan kesadaran akan peningkatan diri dan pengembangan diri di antara staf pengajar.
Program Pertukaran dan Kerja Sama antara Sekolah Manajemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata dengan Akademi Pusat Manajemen Kebudayaan dan Pariwisata Tiongkok.
Mengenai kegiatan ilmiah: Sebelumnya, penelitian ilmiah tampak seperti tugas yang sulit bagi staf, dosen, dan karyawan universitas. Setiap tahun, biasanya hanya satu proyek tingkat universitas dan satu proyek tingkat kementerian yang dilakukan, dan memenuhi tenggat waktu cukup menantang. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, rata-rata, universitas telah menyelenggarakan dan menyelesaikan dua proyek ilmiah tingkat universitas dan lima hingga enam inisiatif dan praktik terbaik tepat waktu. Universitas memiliki sumber daya manusia dan material yang cukup untuk secara bersamaan melaksanakan dua proyek ilmiah tingkat kementerian. Kegiatan investigasi dan survei dilakukan secara nasional dengan dukungan antusias dari pemerintah daerah. Kegiatan ini mendorong hubungan yang lebih erat antara universitas dan daerah di seluruh negeri dan sangat dihargai oleh Kementerian karena keseriusan dan ketelitian ilmiahnya setelah proyek selesai. Bimbingan yang ketat tentang pelaksanaan proyek ilmiah, inisiatif, pengalaman, dan kegiatan penelitian telah menarik sebagian besar staf dan dosen universitas untuk berpartisipasi dalam proyek-proyek dengan aplikasi praktis yang tinggi, memenuhi tuntutan mendesak pembangunan saat ini. Melalui ini, staf peneliti dan dosen universitas benar-benar telah matang dalam keterampilan dan keahlian profesional mereka. Dengan demikian, hasilnya bukan hanya jumlah proyek ilmiah yang berhasil diselesaikan dan dinilai sangat baik, tetapi juga pertumbuhan tim, menciptakan lompatan signifikan dalam pekerjaan penelitian dan menandai tonggak penting dalam kegiatan penelitian ilmiah universitas.
Sekolah ini juga telah menyusun, menerima persetujuan menteri, dan menerapkan secara nasional sejumlah besar buku teks dan materi pelatihan untuk berbagai kelompok siswa. Contoh yang terkenal antara lain: rangkaian kuliah tentang situasi dan tugas sektor budaya, olahraga, dan pariwisata di bawah Program Pelatihan Teori Politik dan Administrasi Menengah; materi pelatihan untuk pejabat tingkat spesialis; tiga set materi pelatihan mendalam tentang pengorganisasian dan pengelolaan festival, olahraga, dan pembangunan kehidupan budaya akar rumput untuk pejabat tingkat kecamatan; program pelatihan tentang pengetahuan dan keterampilan dalam pengorganisasian dan pengelolaan festival; program pelatihan tentang etika profesional dan kode etik untuk pejabat yang bekerja di bidang seni; dan program pelatihan tentang pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola sektor budaya, olahraga, dan pariwisata… Materi yang disusun oleh sekolah ini telah menerima pujian tinggi dari Kementerian Dalam Negeri, Kementerian Kebudayaan, Olahraga dan Pariwisata, Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh, dan berbagai lembaga, unit, dan daerah di seluruh negeri.
Setiap tahun, Sekolah ini dipercayakan oleh Kementerian dengan tugas menyelenggarakan kursus pelatihan untuk meningkatkan kesadaran tentang lingkungan dan perubahan iklim bagi daerah-daerah di wilayah pengembangan pariwisata utama. Sekolah ini juga menyelenggarakan lokakarya dan konferensi untuk meneliti dan mensurvei kebutuhan pelatihan dan pengembangan profesional para pejabat dan karyawan di sektor budaya, olahraga, dan pariwisata.
Pertemuan para pemimpin, staf, dan dosen dari berbagai generasi di Sekolah tersebut dalam rangka Hari Guru Vietnam, 20 November.
Mengenai pelatihan dan pengembangan profesional: dianggap sebagai "tulang punggung" Sekolah, pekerjaan ini telah mencapai prestasi yang sangat luar biasa dalam lima tahun terakhir. Setiap tahun, Sekolah melatih dan mengembangkan ribuan pejabat dan pegawai negeri sipil di seluruh sektor dalam teori politik, manajemen negara, pengetahuan manajemen sektoral, keterampilan profesional, bahasa asing, dan teknologi informasi. Proses pelatihan dan pengembangan profesional telah disempurnakan dan secara bertahap distandarisasi, dengan manajemen yang ketat dan sinkron mulai dari pendaftaran hingga penerbitan diploma dan sertifikat. Hasilnya, kualitas pelatihan dan pengembangan profesional telah meningkat, menjadi lebih substansial dan menghindari fenomena hanya sekadar mendaftar kursus atau pembelajaran formalistik. Selain melatih dan mengembangkan staf sektor tersebut, sesuai dengan desentralisasi dan pendelegasian wewenang yang diatur dalam Keputusan Pemerintah No. 89/2021/ND-CP tanggal 18 Oktober 2021, yang mengubah dan menambah beberapa pasal Keputusan Pemerintah No. 101/2017/ND-CP tanggal 1 September 2017, tentang pelatihan dan pengembangan kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri, Sekolah ini, dengan reputasinya yang telah mapan, juga menyelenggarakan banyak kursus dan program pelatihan untuk daerah melalui pendekatan sosialisasi, memberikan kontribusi signifikan terhadap standardisasi tenaga kerja umum di masa industrialisasi dan modernisasi negara. Sosialisasi pelatihan terus dipromosikan melalui pelatihan dan pengembangan kolaboratif dengan akademi, universitas, perguruan tinggi, lembaga, dan organisasi di seluruh negeri, yang secara signifikan berkontribusi pada peningkatan posisi Sekolah di era baru.
Selama lima tahun terakhir, Komite Partai secara konsisten mempertahankan gelarnya sebagai Komite Partai yang "Bersih, Kuat, dan Teladan", semakin menegaskan peran kepemimpinannya, dengan setiap anggota Partai berperan sebagai elemen inti dalam pertumbuhan Sekolah. Di bawah kepemimpinan Komite Partai dan administrasi, Serikat Pekerja Sekolah telah menjadi wadah yang dapat diandalkan dalam melindungi hak dan kepentingan sah staf, dosen, dan pekerja, sekaligus menyelenggarakan banyak kegiatan bermakna yang secara signifikan berkontribusi pada pembangunan dan penguatan persatuan dan konsensus di dalam Sekolah. Dengan pencapaian ini, Serikat Pekerja Sekolah telah menerima banyak penghargaan bergengsi dari Serikat Pekerja Kementerian dan Federasi Buruh Vietnam.
Serikat Pekerja Sekolah berpartisipasi dalam Turnamen Olahraga yang diselenggarakan oleh Serikat Pekerja Kementerian Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata.
Menerima Medali Buruh Kelas Satu adalah tonggak sejarah yang membanggakan.
Lima tahun terakhir ditandai dengan pencapaian-pencapaian luar biasa dalam perjalanan menuju pembangunan berkelanjutan Universitas. Pada akhir tahun 2024, suasana di antara para dosen dan staf sangat hidup dan antusias menjelang hari penerimaan Medali Kerja Kelas Satu. Sepanjang hampir 50 tahun, setiap pencapaian merupakan hasil dari upaya kolektif dan kerja sama, baik di masa sulit maupun di masa sejahtera, dari generasi pemimpin, dosen, staf, dan pekerja Universitas. Lebih jauh lagi, salah satu alasan utama yang telah membantu Universitas membangun dan mempertahankan posisinya sebagai lembaga terkemuka dalam pelatihan dan pengembangan personel untuk industri saat ini adalah perhatian, dukungan, dan kepercayaan yang besar dari pimpinan Kementerian dalam memberikan tugas, serta kerja sama yang erat dari Departemen Organisasi dan Personel dan instansi terkait lainnya di Kementerian. Dengan berlandaskan pada pencapaian-pencapaiannya, Fakultas terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pelatihan dan pengembangan personel manajemen di sektor ini, berkontribusi pada pemenuhan tugas-tugas politik, profesional, dan teknis yang diberikan oleh Kementerian dan Negara secara optimal.
Setiap periode lima tahun menandai tonggak penting dalam perjalanan pembangunan. Periode 2019 hingga 2024, dengan pencapaian komprehensif baik dalam "kuantitas" maupun "kualitas," yang berpuncak pada pemberian Medali Kerja Kelas Satu, akan menjadi tonggak kebanggaan bagi setiap anggota staf, dosen, dan karyawan untuk terus bersatu, dinamis, kreatif, mengatasi kesulitan, dan dengan unggul memenuhi tugas dan rencana yang diberikan; terus memimpin Sekolah menuju pembangunan berkelanjutan, layak atas posisinya sebagai lembaga terkemuka untuk melatih dan membina para pemimpin dan manajer di bidang budaya, keluarga, olahraga, dan pariwisata, serta memberikan kontribusi lebih besar lagi bagi pembangunan nasional dan pembangunan berkelanjutan sektor Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata di era baru.
Dr. Pham Que Anh, Sekretaris Partai dan Rektor Sekolah Manajemen Kebudayaan, Olahraga dan Pariwisata
Sumber: https://toquoc.vn/truong-can-bo-quan-ly-van-hoa-the-thao-va-du-lich-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-mot-chang-duong-ve-vang-20241117211540499.htm
Komentar (0)