Seiring dimulainya tahun ajaran baru, mari kita baca kembali surat Presiden Ho Chi Minh.

Sepanjang hidupnya, Presiden Ho Chi Minh selalu sangat peduli dengan tujuan membina generasi masa depan. Paman Ho tercinta kita mengirim banyak surat kepada sektor pendidikan dan pelatihan. Namun, dua surat telah meninggalkan kesan mendalam tidak hanya pada mereka yang bekerja di bidang pendidikan tetapi juga pada masyarakat secara keseluruhan. Saat kita menyambut tahun ajaran baru 2025-2026, membaca kembali surat-surat Paman Ho menerangi begitu banyak wawasan mendalam…

Para siswa dari SMA Trung Vuong ( Hanoi ) datang untuk mengucapkan selamat ulang tahun kepada Presiden Ho Chi Minh (19 Mei 1956). Foto: VNA

1. Dalam "Suratnya kepada Para Siswa" pada hari pertama sekolah di Republik Demokratik Vietnam, September 1945, Paman Ho menyapa para siswa sebagai "kalian" dan menyebut dirinya sebagai "saya". Di awal surat, ia dengan jelas menyatakan: "Mulai saat ini, kalian akan mulai menerima pendidikan Vietnam sepenuhnya."

Pembicara menjelaskan: "Sebelumnya, ayah kalian dan, baru tahun lalu, kalian sendiri, harus menanggung pendidikan perbudakan, artinya pendidikan itu hanya melatih orang untuk menjadi kaki tangan dan pelayan bagi penjajah Prancis. Hari ini, kalian lebih beruntung daripada ayah dan kakek kalian karena kalian menerima pendidikan dari negara merdeka, pendidikan yang akan melatih kalian untuk menjadi warga negara yang berguna bagi Vietnam, pendidikan yang akan mengembangkan sepenuhnya kemampuan bawaan kalian."

Jelas, di sini Paman Ho menekankan kemandirian dan otonomi pendidikan Vietnam, yang sepenuhnya independen dari pengaruh eksternal (tentu saja, secara selektif menyerap unsur-unsur terbaik dan paling progresif dari sistem pendidikan maju di seluruh dunia ). Setelah 80 tahun, hal ini menjadi semakin relevan, terutama dalam konteks integrasi Vietnam yang semakin dalam ke kawasan dan dunia. Kemandirian dan otonomi pendidikan Vietnam telah dan terus menjadi faktor terpenting dan mendasar dalam melestarikan, melindungi, dan mempromosikan identitas budaya nasional.

Lebih lanjut, menurut Paman Ho, pendidikan Vietnam memiliki tujuan yang sangat jelas: untuk melatih warga negara yang berguna bagi Vietnam dan untuk memberikan pendidikan komprehensif, mengembangkan sepenuhnya kemampuan bawaan siswa. Menurut Profesor Madya Dr. Tran Xuan Nhi, mantan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, "surat itu meletakkan dasar bagi pendidikan baru yang manusiawi dan berpusat pada rakyat... Surat Paman Ho kepada para siswa dapat dianggap sebagai deklarasi sistem pendidikan Vietnam yang baru."

Gagasan Paman Ho dari 80 tahun yang lalu menjadi prinsip panduan bagi penerbitan Resolusi Partai No. 29-NQ/TW tentang reformasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif, yang memenuhi persyaratan industrialisasi dan modernisasi dalam konteks ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional, dengan orientasi strategis: “Membangun pendidikan dan pelatihan berarti meningkatkan tingkat intelektual masyarakat, melatih sumber daya manusia, dan membina bakat. Menggeser secara tegas proses pendidikan dari yang terutama membekali siswa dengan pengetahuan menjadi mengembangkan kemampuan dan kualitas mereka secara komprehensif. Pembelajaran berjalan seiring dengan praktik; teori terkait dengan praktik; pendidikan sekolah dikombinasikan dengan pendidikan keluarga dan pendidikan sosial”; “Mendidik rakyat Vietnam untuk mengembangkan secara komprehensif dan memaksimalkan potensi dan kemampuan kreatif setiap individu; mencintai keluarga, negara, dan sesama warga negara; hidup sejahtera dan bekerja secara efektif.”

Yang perlu diperhatikan, Program Pendidikan Umum 2018, yang diimplementasikan sejak tahun ajaran 2020-2021, merupakan reformasi besar yang menggeser fokus dari "pengajaran literasi" ke "pengajaran karakter," membantu siswa berkembang secara komprehensif dalam hal kualitas dan kemampuan; memperkuat pendidikan keterampilan hidup, kegiatan berbasis pengalaman, dan bimbingan karir; memperluas mata pelajaran pilihan berdasarkan minat dan orientasi karir siswa; dan berinovasi dalam pengujian dan evaluasi dengan cara yang mendorong kemajuan peserta didik.

Surat dari Presiden Ho Chi Minh kepada para siswa pada hari pertama sekolah di Republik Demokratik Vietnam. (Foto arsip)

2. Setahun sebelum wafatnya, selama masa yang sangat sulit dan sengit dalam perang perlawanan melawan AS, dan sementara kesehatan Presiden Ho Chi Minh memburuk, beliau masih memberikan perhatian khusus pada sektor pendidikan dan para guru. Pada tanggal 15 Oktober 1968, pada kesempatan tahun ajaran baru, Presiden Ho Chi Minh menulis "Surat kepada para kader, guru, staf, siswa, dan murid di awal tahun ajaran baru." Ini adalah surat terpanjang dan juga surat terakhir yang beliau kirimkan kepada sektor pendidikan.

Presiden dengan gembira memuji seluruh sektor pendidikan: “Dalam konteks perang nasional, sistem pendidikan kita telah berkembang lebih cepat dan lebih kuat dari sebelumnya… Sekolah-sekolah telah melakukan upaya besar dalam bersaing untuk mengajar dengan baik dan belajar dengan baik, memastikan keselamatan guru dan siswa, dan membuat kehidupan materi dan spiritual semakin progresif. Meskipun agresor Amerika tanpa henti menyerang Utara, mereka tidak hanya menderita kekalahan telak di bidang politik dan militer, tetapi kita juga mengalahkan mereka di bidang pendidikan dan pelatihan kader. Ini dicapai berkat kebijakan yang tepat dari Partai kita, tentara dan rakyat yang heroik; dan juga berkat para guru dan siswa di sekolah-sekolah yang bersama-sama mengatasi banyak kesulitan untuk menyelesaikan tugas mereka dengan sukses.”

Secara khusus, surat itu mengungkapkan pemikiran dan filosofi mendalam pemimpin tercinta mengenai pendidikan dan pelatihan: Pendidikan adalah tanggung jawab seluruh rakyat. Beliau menginstruksikan, "Untuk berhasil menyelesaikan tugas ini, perlu sepenuhnya mempromosikan demokrasi sosialis, membangun hubungan yang benar-benar baik, dan memupuk solidaritas yang erat antara guru dan guru, antara guru dan siswa, di antara siswa sendiri, di antara kader di semua tingkatan, dan antara sekolah dan masyarakat." Pada saat yang sama, "Semua sektor dan tingkatan Partai dan pemerintah daerah harus lebih memperhatikan tujuan ini, harus memperhatikan sekolah dalam segala aspek, dan mendorong sistem pendidikan kita ke tingkat perkembangan yang baru."

Hampir enam dekade telah berlalu, dan pandangan Presiden Ho Chi Minh bahwa "Pendidikan adalah urusan rakyat" telah diimplementasikan secara serius dan efektif oleh Partai dan rakyat Vietnam. Seluruh negeri telah menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak-anak berusia 5 tahun; pendidikan dasar dan menengah pertama telah dipertahankan dengan teguh dan kualitasnya telah ditingkatkan secara bertahap. Pendidikan umum telah bergeser secara positif dari yang terutama membekali siswa dengan pengetahuan menjadi mengembangkan kualitas dan kemampuan komprehensif mereka; kualitas pendidikan umum massal dan lanjutan terus meningkat. Pendidikan berkelanjutan telah berkembang beragam dalam isi dan bentuknya; gerakan persaingan dalam belajar, mempromosikan pembelajaran dan bakat, serta membangun masyarakat belajar sedang diimplementasikan secara aktif.

Pendidikan vokasi telah berkembang pesat dalam kuantitas dan berfokus pada peningkatan kualitas, secara bertahap lebih baik memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja. Fasilitas dan peralatan pengajaran telah ditingkatkan, pada awalnya memenuhi persyaratan reformasi pendidikan dan pelatihan.

Ini adalah prasyarat penting bagi era pembangunan baru bangsa, yang memungkinkan negara untuk terus menyempurnakan sistem pendidikan nasional secara terbuka, fleksibel, dan saling terhubung, mempromosikan masyarakat pembelajar dan pembelajaran sepanjang hayat; memastikan kesempatan yang sama untuk mengakses pendidikan berkualitas bagi para pelajar; dan secara efektif memobilisasi sumber daya investasi untuk memperkuat infrastruktur dan meningkatkan kualitas pendidikan.

Sumber: https://baodanang.vn/nam-hoc-moi-doc-lai-thu-bac-ho-3301074.html