Seni menjadi teman bagi anak Anda.

Bagi orang tua, "menjadi teman bagi anak-anak mereka" bukan hanya cara untuk mengajari mereka, tetapi juga cara untuk memupuk kepercayaan dan hubungan dalam kasih sayang. Ketika orang tua memilih untuk meluangkan waktu dan mendengarkan anak-anak mereka, perjalanan anak-anak mereka menuju kedewasaan menjadi lebih lembut, lebih memuaskan, dan dipenuhi dengan lebih banyak berbagi. Para reporter dari Surat Kabar dan Radio & Televisi Tuyen Quang berdiskusi dengan Dr. Ha My Hanh, Kepala Departemen Ilmu Politik dan Psikologi Pendidikan, Universitas Tan Trao, mengenai masalah ini.

Reporter: Ibu, selama tahapan psikologis penting dalam kehidupan seorang anak, kita sering melihat gejolak emosi. Jadi, bagaimana orang tua dapat membedakan perubahan-perubahan ini dan memberikan dukungan kepada anak-anak mereka?

Dokter Ha My Hanh.

Dr. Ha My Hanh: Seni menjadi teman bagi anak Anda adalah keseimbangan yang terampil antara cinta, rasa hormat, dan bimbingan yang tepat, membantu mereka merasa dipercaya, didengarkan, dan selalu memiliki sistem dukungan emosional yang solid. Setiap generasi tumbuh dalam konteks budaya, teknologi, dan nilai-nilai yang berbeda. Kesenjangan ini menjadi sangat jelas ketika anak-anak memasuki masa remaja – periode di mana mereka mengalami banyak perubahan psikofisiologis, mulai mencari kemandirian, dan membentuk identitas mereka sendiri.

Ketika hubungan orang tua-anak dibangun di atas fondasi rasa hormat dan kesetaraan, komunikasi dalam keluarga akan meningkat secara signifikan. Anak-anak tidak akan lagi ragu-ragu atau menghindari masalah, tetapi akan secara proaktif mencari orang tua mereka untuk berdiskusi dan mencari solusi. Kehidupan modern yang sibuk menyebabkan banyak orang tua terlalu fokus pada pekerjaan dan tekanan ekonomi , sehingga kurang memiliki waktu untuk benar-benar mendengarkan anak-anak mereka. Ketika setiap percakapan berputar di sekitar pekerjaan rumah, nilai ujian, dan peringkat kelas, anak-anak merasa dicintai hanya karena prestasi mereka, bukan karena diri mereka sendiri.

Reporter: Bagaimana Anda menilai istilah "beban kognitif berlebih"—tekanan yang diberikan orang tua kepada anak-anak mereka untuk belajar sesuai dengan tuntutan ketat mereka—dan konsekuensinya bagi masa depan mereka?

Dr. Ha My Hanh: Ketika orang tua memaksa anak-anak mereka untuk belajar terlalu banyak (jadwal yang padat, menuntut penghafalan pengetahuan akademis di luar usia mereka), anak-anak tidak memiliki cukup ruang dan waktu untuk mensistematiskan pengetahuan mereka. Akibatnya, sistem saraf mereka "mati", menyebabkan mereka kehilangan kemampuan untuk berpikir mendalam, mengurangi konsentrasi mereka, dan membuat mereka terus-menerus stres.

Dr. Ha My Hanh (kelima dari kiri) di Konferensi Ilmiah Internasional tentang Psikologi.

Mengenai kepribadian dan perkembangan kognitif: Anak-anak yang belajar dalam ketakutan dan di bawah paksaan hanya menyerap informasi secara hafalan, menggunakan mekanisme penanggulangan, kurang memiliki rasa ingin tahu alami, dan kurang mengembangkan keterampilan pemecahan masalah yang fleksibel. Karena mereka menghabiskan seluruh waktu mereka dengan buku dan di bawah kendali orang tua, mereka kesulitan berkomunikasi, kurang memiliki keterampilan hidup, empati, dan kemandirian ketika memasuki dunia nyata.

Mengenai kapasitas belajar jangka panjang: Proses pembelajaran hafalan menciptakan "ketakutan belajar." Banyak anak, ketika terbebas dari pengawasan orang tua (misalnya, ketika memasuki universitas atau mulai bekerja), jatuh ke dalam keadaan pasrah, benar-benar kehilangan motivasi untuk berusaha.

Reporter: Sebagai pakar psikologi, saran apa yang akan Anda berikan kepada orang tua tentang penataan ulang perilaku sehari-hari untuk melindungi anak-anak sekaligus memaksimalkan potensi bawaan mereka?

Dr. Ha My Hanh: Untuk mendukung anak-anak mereka, orang tua perlu beralih dari pola pikir "mengendalikan perilaku" ke pola pikir "menghubungkan dan membimbing". Menurut saya, ada beberapa prinsip inti yang dapat membantu menata kembali perilaku sehari-hari: menciptakan "zona aman" untuk melindungi anak-anak sekaligus memberikan fondasi yang kokoh bagi mereka untuk mengembangkan potensi penuh mereka dengan percaya diri.

Ubah perintah menjadi pertanyaan terbuka. Alih-alih mengarahkan atau menghakimi, ajukan pertanyaan untuk merangsang pemikiran kritis dan keterampilan pemecahan masalah pada anak-anak. Alih-alih mengatakan, "Kamu harus segera mengerjakan PR-mu!" cobalah: "Saya lihat kamu kesulitan mengerjakan PR-mu. Menurutmu apa yang harus kita lakukan selanjutnya untuk menyelesaikan masalah ini?"

Sebuah sesi pembelajaran selama Proyek Kolaborasi Orang Tua-Guru di Sekolah Dasar Le Van Tam, Kelurahan Minh Xuan.

Untuk membuka potensi bawaan, orang tua perlu membiarkan anak-anak mereka fokus pada proses pembelajaran daripada pencapaian, bukan pada hasil akhir. Caranya: Alih-alih memuji, "Kamu pintar sekali," pujilah ketekunan: "Ibu sangat bangga kamu tidak menyerah meskipun tugas ini sangat sulit." Dengan cara ini, anak-anak tidak lagi takut gagal, tetapi malah memiliki keberanian untuk bereksperimen dan mendorong batas kemampuan mereka sendiri.

Setiap tahapan memainkan peran penting dan menyebabkan perubahan signifikan dalam kehidupan seseorang. Seiring anak-anak mengalami perubahan baik secara fisik maupun psikologis, termasuk kepribadian, di samping memperoleh pengetahuan dan keterampilan dari lingkungan sekitar atau secara mandiri memilih apa yang paling sesuai bagi mereka, mereka sangat membutuhkan interaksi dan dukungan dari keluarga. Dengan lingkungan yang aman dan penuh kasih sayang, serta pujian dan dorongan yang tepat waktu, anak-anak akan diberikan kondisi terbaik untuk perkembangan holistik.

Setiap keluarga perlu menciptakan ruang untuk diskusi dan evaluasi berbagai sudut pandang, membantu anak-anak mengembangkan keterampilan komunikasi, pemikiran logis, dan kemampuan memecahkan masalah. Penekanan harus diberikan pada pemberian kepercayaan diri dan motivasi kepada anak-anak untuk menghadapi tantangan dan belajar bagaimana memecahkan masalah sendiri. Menyediakan lingkungan yang aman di mana anak-anak merasa dicintai dan dipercaya adalah cara terbaik untuk mendorong pertumbuhan mereka.

Reporter: Terima kasih, Dokter.

Le Duy

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/