Saat mengikuti pelajaran yang diajar oleh Ibu Giang, yang saya perhatikan adalah para siswa sangat antusias dengan setiap latihan dan aktivitas yang beliau berikan. Alih-alih hanya menyampaikan pengetahuan, Ibu Giang berperan sebagai pembimbing, membantu siswa mengeksplorasi pengetahuan dalam setiap pelajaran, dan mendorong partisipasi aktif dan proaktif mereka.
Ibu Giang berbagi: “Untuk mempersiapkan pelajaran, berdasarkan panduan profesional, saya mencari kegiatan pembelajaran fleksibel tambahan, meningkatkan interaksi dan menciptakan minat sehingga siswa berpartisipasi secara alami dan efektif. Hasilnya, mereka tidak hanya memperoleh pengetahuan tetapi juga mengembangkan kebiasaan belajar mandiri dan eksplorasi independen.” 
Selain meningkatkan kualitas pengajaran, Ibu Giang selalu peduli dan mendukung murid-muridnya, terutama mereka yang berasal dari latar belakang kurang mampu. Melalui perannya sebagai wali kelas, beliau secara proaktif memantau situasi mereka, memberikan dorongan dan dukungan tepat waktu untuk membantu mereka fokus pada studi mereka. Kedekatan dan rasa tanggung jawabnya telah membantu banyak siswa mencapai kemajuan yang signifikan.
Selama tahun-tahun ajaran terakhir, 100% siswa di kelas yang dia ajar telah menyelesaikan kurikulum kelas; 100% siswa telah memenuhi persyaratan dalam hal kompetensi dan karakter; dan banyak siswa telah mencapai hasil yang tinggi dalam kegiatan akademik serta gerakan sekolah dan lokal.
Ibu Giang aktif berpartisipasi dalam program pendidikan siswa berbakat di sekolah. Beliau telah membimbing siswa secara langsung untuk meraih banyak kesuksesan dalam kompetisi akademik di berbagai tingkatan. Antara tahun 2020 dan 2025, siswa yang dibimbingnya memenangkan 50 penghargaan tingkat sekolah, 43 penghargaan tingkat distrik, dan 11 penghargaan tingkat provinsi.
Selain peran mengajar langsungnya, sebagai wakil kepala departemen mata pelajaran, Ibu Giang aktif berpartisipasi dalam mengembangkan rencana pengajaran, menyelenggarakan kegiatan pengembangan profesional, berbagi pengalaman, dan mendukung kolega untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Hal ini telah berkontribusi pada transformasi komprehensif dalam pelatihan siswa, yang mengarah pada gerakan pembelajaran yang lebih mendalam dan efektif di sekolah.
Selain mengajar, Ibu Giang juga secara proaktif meneliti, mengembangkan, dan menerapkan metode pengajaran inovatif. Banyak inisiatifnya telah diakui dan diterapkan dalam praktik, dengan fokus pada inovasi metode pengajaran. Secara khusus, penerapan kecerdasan buatan telah diimplementasikan dengan tepat, berkontribusi pada peningkatan efektivitas penyampaian dan perolehan pengetahuan.
Sepanjang karier mengajar saya, saya selalu prihatin tentang bagaimana mengubah setiap pelajaran dari penyampaian informasi satu arah menjadi proses di mana siswa secara aktif menemukan pengetahuan. Ketika siswa tertarik dan percaya diri untuk berpartisipasi dalam pelajaran, memperoleh pengetahuan menjadi lebih alami dan efektif.
Guru Tran Thi Tra Giang
Berkat dedikasi dan upaya profesionalnya, pada tahun ajaran lalu, Ibu Giang dianugerahi Sertifikat Penghargaan dari Perdana Menteri dan gelar Prajurit Teladan Tingkat Provinsi. Lebih lanjut, selama hampir 30 tahun pengabdiannya, beliau telah menerima banyak penghargaan dan hadiah tinggi dalam berbagai kompetisi yang diselenggarakan oleh dinas pendidikan provinsi dan daerah.
Mengomentari guru Tran Thi Tra Giang, Ibu Nguyen Thi Hoai - Wakil Kepala Sekolah SD dan SMP An Binh - menegaskan: “Ibu Tran Thi Tra Giang adalah salah satu guru berprestasi di sekolah ini. Patut dicatat bahwa solusi yang beliau terapkan semuanya berasal dari situasi praktis di kelas, dapat diterapkan, dan menghasilkan hasil yang jelas. Kontribusinya tidak hanya tercermin dalam hasil pengajarannya tetapi juga dalam perannya dalam menyebarkan semangat tanggung jawab dan inovasi di antara staf pengajar. Ini merupakan faktor penting yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dalam beberapa waktu terakhir.”
Guru Tran Thi Tra Giang adalah tokoh kunci yang berkontribusi pada transformasi positif dalam kualitas pendidikan. Perannya tidak hanya ditunjukkan melalui prestasi profesionalnya, tetapi juga melalui dedikasi, tanggung jawab, dan kemampuannya untuk menyebarkan nilai-nilai humanistik dalam pendidikan. Ketika setiap guru benar-benar bersemangat, proaktif dalam inovasi, dan bertanggung jawab terhadap murid-muridnya, kualitas pendidikan akan meningkat secara substansial dan berkelanjutan.
Sumber: https://baolaocai.vn/nha-giao-tieu-bieu-o-dong-cuong-post898014.html






Komentar (0)