Berdasarkan peraturan tentang pembelajaran tambahan yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, hanya tiga kelompok orang yang diizinkan mengikuti kelas tambahan di sekolah. Sebelum peraturan ini, banyak orang tua yang khawatir anak-anak mereka akan kecanduan gim, jejaring sosial, dll., tanpa pengawasan dari sekolah dan guru.
Terkait kegiatan belajar mengajar (KB) di sekolah, surat edaran baru tersebut menetapkan bahwa mata pelajaran yang dapat mengikuti KB di sekolah meliputi 3 kelompok: Siswa yang hasil belajarnya di semester akhir kurang memuaskan; Siswa yang dipilih oleh sekolah untuk membina siswa berprestasi; Siswa tingkat akhir yang mendaftar secara sukarela untuk ujian masuk dan ujian kelulusan sesuai dengan rencana pendidikan sekolah. Sekolah bertanggung jawab untuk menyelenggarakan KB bagi siswa tersebut dan tidak diperbolehkan memungut biaya dari siswa.
Bagi banyak keluarga, terutama di kota besar, bimbingan belajar bukan hanya cara untuk menambah pengetahuan, tetapi juga solusi bagi sekolah untuk membantu orang tua mengelola anak-anak mereka. Karena sementara kebanyakan orang tua harus bekerja sepanjang hari, anak-anak hanya belajar di sekolah untuk satu sesi, sesi lainnya dibiarkan tanpa pengawasan.
Khawatir putranya yang duduk di kelas 8 hanya libur setengah hari di rumah, Ibu Pham Phuong Loan (Distrik Dong Da, Hanoi ) berkata: "Sampai saat ini, selain kelas reguler di pagi hari, anak saya juga mengikuti 3 kelas tambahan di sekolah. Pada hari-hari di mana anak saya bersekolah seharian penuh, dengan pengawasan guru, saya merasa sangat aman. Di sore hari lainnya di rumah, tanpa pengawasan orang dewasa, anak saya banyak bermain game. Jika orang tua saya mengambil komputer, anak saya bermain ponsel. Jika orang tua saya membatasi waktu penggunaan ponsel, anak saya menonton game di TV... Saya pusing memikirkan bagaimana cara mengatur anak saya yang punya banyak waktu luang di rumah."
Banyak orang tua khawatir bahwa tanpa pengawasan sekolah, anak-anak mereka akan kecanduan game. Foto ilustrasi
Kekhawatiran Ibu Dang Thi Binh (My Loc, Kota Nam Dinh ) bahkan lebih besar. “Anak saya sedang dalam masa pubertas, kepribadiannya terus berubah. Jika tidak ada guru atau orang dewasa yang mengawasinya, saya khawatir dia akan terlibat dalam permainan daring atau terpikat oleh teman-teman yang tidak baik. Sebelumnya, ketika dia mengambil kelas tambahan di sekolah, dia diatur oleh sekolah. Sekarang, saya khawatir dia akan berkumpul dan bergaul dengan teman-teman yang terlalu sibuk bermain, sehingga dia mudah terpengaruh oleh pengaruh negatif dari lingkungan luar. Saya melihat bahwa mengambil kelas tambahan di sekolah tidak memberikan tekanan finansial kepada orang-orang karena biayanya sangat murah, juga tidak memberikan tekanan pada siswa untuk belajar. Tidak semua siswa sadar akan belajar mandiri, tidak semua orang tua memiliki waktu untuk mengatur anak-anak mereka. Itu sebabnya kami masih berharap anak-anak kami dapat mengambil kelas tambahan di sekolah,” ungkap Ibu Binh.
Selama ini, les tambahan di sekolah diselenggarakan dengan biaya yang lebih murah dibandingkan dengan bimbingan belajar di luar, dan di saat yang sama, guru-guru di sekolah memahami dengan jelas kemampuan dan karakteristik setiap siswa, sehingga dapat membantu mereka meningkatkan pengetahuannya dengan tepat.
Bapak Nguyen Tien Thanh, orang tua siswa kelas 10 di Kota Ho Chi Minh, menyatakan: “Biaya les tambahan di sekolah hanya sebagian kecil dari biaya di pusat-pusat pembelajaran, tetapi anak saya belajar dengan gurunya sendiri dan memahami pelajaran lebih dalam. Jika kami melarangnya sepenuhnya, kami terpaksa menyekolahkan anak kami di pusat-pusat pembelajaran, yang biayanya mahal, membutuhkan jarak yang jauh, dan kami tidak tahu kualitasnya.”
Peraturan yang melarang bimbingan belajar merupakan upaya untuk mengurangi tekanan akademik, mendorong pembelajaran mandiri, dan pengembangan siswa yang lebih komprehensif. Namun, agar peraturan ini benar-benar efektif, banyak orang tua berharap Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu memberikan solusi dukungan yang tepat, seperti memperbanyak kegiatan ekstrakurikuler, mengembangkan klub di sekolah agar siswa dapat belajar dan bermain dengan cara yang sehat...
Komentar (0)