
Perdana Menteri Pham Minh Chinh dan para delegasi meresmikan Proyek Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Bat Mot di Kelurahan Bat Mot, Provinsi Thanh Hoa, pada sore hari tanggal 14 Oktober 2025. (Foto: Duong Giang/VNA)
Pagi ini, 9 November, 72 sekolah dalam daftar 100 sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah diinvestasikan pada tahun 2025, yang ditargetkan rampung sebelum 30 Agustus 2026. Sebelumnya, 28 sekolah telah mulai dibangun dan sedang dalam tahap pembangunan.
Upacara peletakan batu pertama yang belum pernah terjadi sebelumnya
Upacara peletakan batu pertama, yang dipimpin oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , disiarkan langsung di saluran VTV1 Vietnam Television dari pukul 9:00 hingga 10:30 pagi, menghubungkan 14 titik di seluruh negeri.
Sesuai rencana, Perdana Menteri Pham Minh Chinh akan menghadiri dan mengarahkan upacara peletakan batu pertama di jembatan pusat di Provinsi Thanh Hoa. Wakil Perdana Menteri Tetap Nguyen Hoa Binh akan hadir di Jembatan Ha Tinh (juga dihadiri oleh Menteri Keuangan Nguyen Van Thang); Wakil Perdana Menteri Bui Thanh Son akan hadir di Jembatan An Giang; Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long akan hadir di Jembatan Dien Bien; Wakil Perdana Menteri Ho Duc Phoc akan hadir di Jembatan Lam Dong; Wakil Perdana Menteri Nguyen Chi Dung akan hadir di Jembatan Tuyen Quang; Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha akan hadir di Jembatan Lang Son; Wakil Perdana Menteri Mai Van Chinh akan hadir di Jembatan Dak Lak; Wakil Perdana Menteri Pham Thi Thanh Tra akan hadir di Jembatan Lao Cai.
Menteri Keamanan Publik Luong Tam Quang hadir di jembatan Nghe An; Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son hadir di jembatan Lai Chau; Menteri Pertanian dan Lingkungan Hidup Tran Duc Thang hadir di jembatan Quang Tri; Menteri Etnis Minoritas dan Agama Dao Ngoc Dung hadir di jembatan Son La; Menteri Konstruksi Tran Hong Minh hadir di jembatan Cao Bang.
Dalam konteks perkembangan cuaca yang rumit karena dampak badai No. 13, daerah seperti Da Nang, Quang Ngai, dan Gia Lai mungkin tidak dapat menyelenggarakan upacara peletakan batu pertama secara langsung, tetapi akan tetap terhubung secara daring dan siap memulai konstruksi di lokasi segera setelah kondisi memungkinkan, guna memastikan keselamatan mutlak bagi orang dan kendaraan.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, upacara peletakan batu pertama serentak 72 proyek pada hari yang sama, dengan partisipasi para pemimpin Pemerintah, kementerian, cabang, dan daerah, menunjukkan semangat koordinasi yang erat dan tekad yang tinggi dari seluruh sistem politik dalam merawat siswa di wilayah perbatasan, mempersiapkan sepenuhnya kondisi untuk segera menyelesaikan 100 sekolah sebelum tahun ajaran 2026-2027. Sebelumnya, 28 sekolah telah mulai dibangun dan sedang dikebut pembangunannya.
Dengan 72 sekolah dan partisipasi para pemimpin pemerintah, kementerian, cabang dan 14 daerah, ini merupakan upacara peletakan batu pertama sekolah yang belum pernah terjadi sebelumnya di sektor pendidikan.
Tekad politik untuk mengembangkan sumber daya manusia di daerah yang sulit
Program pembangunan 100 sekolah berasrama antar tingkat di wilayah perbatasan merupakan tugas penting, yang mewujudkan kebijakan Politbiro dan Pemerintah dalam mengembangkan pendidikan di daerah tertinggal, berkontribusi pada penguatan jaminan sosial, pengembangan ekonomi-masyarakat, serta pemeliharaan keamanan dan pertahanan nasional di wilayah perbatasan. Total biaya investasi untuk 100 sekolah ini hampir mencapai 20.000 miliar VND.

Di lokasi pembangunan Sekolah Dasar dan Menengah Si Pa Phin (Provinsi Dien Bien)—sekolah pertama yang memulai pembangunan di antara 100 sekolah—lebih dari 400 pekerja bekerja secara bergiliran siang dan malam untuk memenuhi jadwal. (Foto: Xuan Tu/VNA)
Pada 18 Juli, Politbiro mengeluarkan Pemberitahuan No. 81-TB/TW yang menyetujui kebijakan investasi untuk membangun 248 sekolah berasrama antar-tingkat di 248 komune perbatasan darat. Dalam waktu dekat, proyek percontohan ini akan menyelesaikan 100 sekolah yang baru dibangun atau direnovasi pada tahun 2025, dengan mempertimbangkan sekolah-sekolah tersebut sebagai model untuk direplikasi dan menyelesaikan seluruh target dalam 2-3 tahun ke depan.
Pengumuman tersebut menyatakan: “Investasi dalam pembangunan sekolah bagi masyarakat perbatasan darat merupakan tugas kunci dan penting dalam pembangunan sosial-ekonomi dan pelaksanaan kebijakan etnis untuk meningkatkan pengetahuan dan kualitas sumber daya manusia, menciptakan sumber kader dari masyarakat etnis dan lokal, meningkatkan kehidupan material dan spiritual masyarakat di wilayah perbatasan, dan berkontribusi dalam memperkuat pertahanan dan keamanan nasional.”
Politbiro mensyaratkan bahwa sekolah yang berinvestasi harus memastikan standar teknis, skala, luas sekolah dan ruang kelas; memiliki fasilitas yang memadai untuk melayani pembelajaran, budaya, spiritual, pelatihan fisik, kondisi kehidupan dan keamanan mutlak.
Pada tanggal 26 Agustus, Politbiro mengeluarkan Resolusi 71-NQ/TW, yang menetapkan tujuan menyelesaikan pembangunan jaringan sekolah berasrama dan semi-asrama untuk daerah perbatasan dan daerah tertinggal sebelum tahun 2030.
Pada tanggal 26 September 2025, Pemerintah mengeluarkan Resolusi No. 298/NQ-CP tentang Rencana Aksi untuk mengimplementasikan Pemberitahuan 81-TB/TW. Resolusi tersebut dengan jelas menyatakan bahwa desain sekolah harus "terbuka", fleksibel, sesuai dengan budaya etnis, medan, kondisi alam, dan iklim di setiap wilayah dan lokasi; memprioritaskan pepohonan dan melestarikan lanskap alam, memastikan keseragaman, fungsionalitas penuh, modernitas, keberlanjutan, dan keamanan mutlak. Model ini dapat secara fleksibel berupa sekolah berasrama untuk tingkat dasar dan menengah, atau kombinasi keduanya jika sesuai dengan perencanaan, karakteristik medan, dan kebutuhan masing-masing wilayah.
Sekolah yang diinvestasikan harus memastikan standar teknis, skala, dan luas sekolah serta ruang kelas. Total luas lahan untuk pembangunan setiap sekolah sekitar 5 hingga 10 hektar, dengan skala sekitar 30 kelas/sekolah, setara dengan sekitar 1.000 siswa/sekolah, memastikan koneksi penuh ke infrastruktur teknis listrik, air bersih, air limbah, lalu lintas, dan telekomunikasi. Daerah dengan kondisi medan yang sulit dapat memiliki skala kurang dari 5 hektar dan kurang dari 30 kelas.
Lokasi pembangunan sekolah memastikan pemanfaatan kondisi alam secara maksimal, memperhatikan kemampuan tanggap bencana alam dan perubahan iklim, serta memastikan tersedianya infrastruktur teknis terkait.
Menurut Perdana Menteri Pham Minh Chinh, memastikan kemajuan pembangunan 100 sekolah pada tahun 2025 dan penyelesaiannya sebelum 30 Agustus 2026 merupakan tugas yang sangat baru dan sangat besar, namun sangat bermakna. Oleh karena itu, Perdana Menteri meminta kementerian, lembaga, dan daerah yang berbatasan untuk berfokus pada arahan yang drastis, mengambil tindakan yang drastis dan mendesak, serta bertekad untuk melaksanakannya dengan semangat merangkum, mengambil pelajaran, dan melakukan penyesuaian yang tepat dalam pelaksanaannya, guna memastikan efektivitas dan keberlanjutan.
“Kita harus melakukannya dengan segala cara, dengan tanggung jawab yang setinggi-tingginya, demi kepentingan bangsa, rakyat, dan masa depan anak-anak suku bangsa di wilayah perbatasan Tanah Air,” tegas Perdana Menteri.
Menurut VNA
Sumber: https://baothanhhoa.vn/sang-nay-dong-loat-khoi-cong-72-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-268127.htm






Komentar (0)