Jumlah anak putus sekolah meningkat di Jerman.

Jerman telah lama memiliki proporsi anak muda yang jauh lebih tinggi tanpa ijazah sekolah menengah atas atau pelatihan kejuruan dibandingkan negara Eropa lainnya, dan sekarang ini menjadi masalah nyata.

Jumlah anak muda putus sekolah tanpa ijazah meningkat menjadi 12% di Jerman. Foto ilustrasi: GI

Pada musim gugur 2023, lebih dari 1,7 juta lowongan pekerjaan dilamar. Permintaan tenaga kerja terampil di 200 bidang pekerjaan berbeda jauh melebihi jumlah pelamar, dengan permintaan tenaga medis dan keperawatan, pekerja konstruksi dan TI, pengemudi profesional, dan guru... sangat tinggi.

Pada awal tahun 2024, sekitar 4,8 juta orang yang mampu bekerja menerima tunjangan pengangguran negara. Lebih dari separuhnya tidak memiliki pelatihan kejuruan. Menurut Badan Ketenagakerjaan Federal Jerman, peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan sangat tipis. Angka penting lainnya adalah 25% dari pengangguran jangka panjang tidak memiliki kualifikasi.

Dibandingkan dengan masa lalu, sistem pendidikan Jerman saat ini telah menarik lebih banyak anak muda untuk menyelesaikan sekolah menengah dan universitas, tetapi masih banyak lulusan yang tidak memenuhi persyaratan minimum yang ditetapkan oleh pemberi kerja.

Selama bertahun-tahun, organisasi internasional seperti Organisasi untuk Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) telah mengkritik Jerman karena tidak mengambil langkah-langkah signifikan untuk mengurangi jumlah orang tanpa gelar.

Setiap tahun, Kantor Statistik Eropa (Eurostat) mengumpulkan data jumlah penduduk berusia 18 hingga 24 tahun di negara-negara Eropa yang putus sekolah atau tidak terdaftar dalam pelatihan kejuruan apa pun. Hasilnya, Jerman berada di peringkat keempat dari 27 negara Uni Eropa.

Statistik putus sekolah juga mencakup anak muda yang telah menyelesaikan jenjang pendidikan wajib paling dasar di Jerman. Di Jerman, anak-anak belajar bersama selama empat hingga enam tahun sebelum diseleksi ke sekolah menengah yang berbeda berdasarkan prestasi mereka.

Sistem sekolah di setiap negara bagian Jerman berbeda-beda. Terdapat anak putus sekolah di setiap negara bagian, dengan sekitar 52.000 anak muda putus sekolah pada tahun 2022 saja.

Menurut sebuah studi oleh Institut Federal Jerman untuk Penelitian Kependudukan (BiB), banyak dari mereka yang putus sekolah adalah kaum muda dengan latar belakang migran. Pada tahun 2022, 3% pria Jerman berusia 25 tahun dan 2% wanita berusia 25 tahun tidak memiliki ijazah SMA, dibandingkan dengan 12% pria dan 10% wanita pada usia yang sama dengan latar belakang migran.

Jerman sedang mengalami kekurangan guru, pekerja sosial, dan tempat penitipan anak di seluruh negeri. Foto: DPA

Para pakar pendidikan telah lama mengkritik sistem pendidikan Jerman karena meninggalkan terlalu banyak anak muda. Dalam tes PISA terbaru, yang membandingkan kemampuan membaca, matematika, dan sains anak-anak berusia 15 tahun di seluruh dunia, siswa Jerman mendapatkan skor terendah yang pernah tercatat.

Penurunan prestasi ini diduga disebabkan oleh penutupan sekolah selama pandemi Covid-19. Namun, penyebab yang lebih penting adalah ketimpangan pendidikan yang telah berlangsung selama bertahun-tahun.

"Di Jerman, keberhasilan akademis masih bergantung pada latar belakang sosial," kata Anja Bensinger-Stolze, anggota dewan Serikat Pekerja Pendidikan dan Sains, yang mengatakan bahwa mereka yang tidak memiliki lingkungan belajar yang baik di rumah sangat terdampak.

“Kurangnya pelajaran, guru yang kurang berkualitas, dan kurangnya sistem pendukung berarti kesempatan pendidikan mereka semakin terbatas,” kata Ibu Bensinger-Stolze.

Selain itu, kurangnya kemampuan berbahasa Jerman di kalangan anak-anak merupakan masalah yang sudah dimulai sejak usia prasekolah. Saat ini, satu dari lima anak usia 3 hingga 6 tahun tidak berbicara bahasa Jerman di rumah. Di negara bagian Hesse, Berlin, dan Bremen, proporsinya mencapai satu dari tiga.

Hal ini menjadikan penting bagi anak-anak untuk bersekolah di taman kanak-kanak. Namun, menurut laporan pendidikan pemerintah Jerman, hanya 81% anak-anak dengan latar belakang migran yang bersekolah di sana.

Jika anak-anak tidak bisa berbahasa Jerman saat mulai bersekolah, mereka mungkin akan tertinggal sejak awal – yang dapat menyebabkan mereka kehilangan motivasi belajar. Yang dibutuhkan adalah dukungan individual dan pemanfaatan pekerja sosial serta spesialis pendidikan. Namun, semua hal tersebut sangat terbatas, mulai dari taman kanak-kanak hingga guru.

Jerman saat ini hanya memiliki sekitar 350.000 fasilitas penitipan anak, kekurangan sekitar 14.000 guru, dan jumlah ini kemungkinan akan meningkat.

"Kesenjangan antara permintaan dan pasokan guru akan meningkat menjadi 56.000 posisi penuh waktu pada tahun 2035," kata Bensinger-Stolze. "Sayangnya, para politisi telah mengabaikan situasi ini terlalu lama. Jadi, sangat sulit untuk memperbaiki situasi ini dalam jangka pendek."

Ini kabar buruk bagi siswa yang membutuhkan banyak dukungan. Beberapa negara bagian telah menerapkan program "Pembelajaran Efektif" yang bertujuan membantu siswa yang berisiko gagal setelah kelas delapan. Namun, program-program ini, yang dirancang untuk mengurangi jumlah siswa putus sekolah dini, juga terancam.

Banyak siswa yang kesulitan menafsirkan puisi atau memahami trigonometri, tetapi memiliki bakat dan keterampilan di berbagai bidang kurikulum. Itulah sebabnya mantan Menteri Tenaga Kerja dan Sosial Jerman, Andrea Nahles, mengusulkan untuk memulai bimbingan karier di sekolah sejak kelas lima.

Hoai Phuong (menurut DW)

Sumber: https://www.congluan.vn/so-hoc-sinh-bo-hoc-ngay-cang-tang-o-duc-post284952.html