Mendengarkan dunia anak autis yang sunyi melalui setiap gambar

Apa yang bisa mengubah pengamatan diam menjadi perubahan yang dahsyat? Bagi Doan Hung Anh, mantan siswa SMA Berbakat Hanoi-Amsterdam dan mahasiswa baru yang baru-baru ini menerima beasiswa penuh dari RMIT University Vietnam, jawabannya datang dari momen ketika ia mendengarkan dunia sepupunya yang autis yang sunyi, lalu mengubah empati itu menjadi tindakan kreatif untuk menghubungkan orang-orang.

Ketika empati menjadi kekuatan penghubung.

Burung bangau origami yang berserakan di lantai dulunya merupakan simbol harapan rapuh dari bocah autis yang selalu diperhatikan oleh Hung Anh. Setiap lipatan mewakili momen konsentrasi, tanda kesabaran, tetapi juga kesepian jiwa yang hidup di dunianya sendiri. “Dia tidak sakit, dia jenius yang pendiam. Orang lain melihat autisme sebagai penghalang, tetapi saya melihatnya sebagai bentuk bahasa lain,” Hung Anh menceritakan tentang sepupunya.

Proyek Artism karya Hung Anh mengajak semua orang untuk berkreasi bersama anak-anak autis, mengubah gambar yang belum selesai menjadi karya seni kolaboratif yang penuh dengan kegembiraan, imajinasi, dan empati. (Gambar: Disediakan oleh seniman)

Berdasarkan pemahaman tersebut, Hung Anh memulai Artism, sebuah situs web interaktif di mana anak-anak autis dapat mengunggah gambar yang belum selesai, memungkinkan para penonton untuk "menggeser ke kanan" dan membantu menyelesaikan bagian lainnya.

“Kreasi kolaboratif telah menjadi bentuk dialog. Bersama-sama mereka menghiasi langit dengan bintang-bintang yang tak terhitung jumlahnya, mengubah figur sederhana menjadi pahlawan super, dan memperindah taman dengan warna-warna cerah melalui imajinasi bersama. Pada titik itu, yang tersisa bukanlah sekadar rasa iba, tetapi kegembiraan, pengakuan, dan empati,” jelas Hung Anh.

Hanya beberapa bulan setelah diluncurkan, lebih dari 200 lukisan kolaboratif telah dibagikan di platform media sosial, menjangkau lebih dari 10.000 pemirsa. Namun bagi Hung Anh, angka tersebut kurang penting dibandingkan transformasi emosional para peserta. “Anak-anak yang dulunya disalahpahami kini menjadi teman dalam kreasi artistik. Dua dunia yang tampaknya terpisah mulai bersinggungan melalui warna, imajinasi, dan cerita,” kata Hung Anh.

Melalui perjalanannya bersama sepupunya, Hung Anh menyadari bahwa bercerita bukan hanya sarana ekspresi diri tetapi juga jembatan yang menghubungkan orang-orang. Komunikasi bukan lagi sekadar alat untuk mendukung anak-anak autis, tetapi menjadi kanvas untuk membangun koneksi.

Perjalanan anak muda yang berani mendengarkan dan memimpin.

Hung Anh bukan hanya penyayang, tetapi ia juga seorang siswa berprestasi dengan catatan akademik yang mengesankan. Ia memenangkan juara ketiga tingkat nasional di kelas 11 dan juara pertama tingkat kota selama dua tahun berturut-turut dalam Olimpiade Sastra untuk siswa berbakat.

Doan Hung Anh, mantan siswa SMA Hanoi - Amsterdam untuk Siswa Berbakat, juga merupakan salah satu dari enam siswa baru yang menerima beasiswa penuh ke Universitas RMIT Vietnam pada tahun 2025. Gambar: RMIT

Profesor Tran Nho Thin, dari Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, berkomentar: “Saya jarang bertemu mahasiswa yang begitu berbakat dan inspiratif. Hung Anh memiliki keinginan yang sangat kuat untuk mengeksplorasi pengetahuan. Ia mendekati sastra sebagai lensa untuk menemukan dunia yang penuh warna. Di kelas, Hung Anh sering mengajukan pertanyaan-pertanyaan mendalam yang membuat teman sekelas dan gurunya merenung. Keterbukaan pikirannya terhadap berbagai sudut pandang dan kerinduannya untuk memahami esensi masalah secara mendalam menunjukkan kualitas seorang cendekiawan sejati.”

Di samping prestasi akademiknya, terdapat semangat kepemimpinan yang kreatif. Sebagai Presiden Klub Media Ams Wide Web di Sekolah Menengah Atas Hanoi - Amsterdam untuk Siswa Berbakat, Hung Anh pernah menghadapi krisis besar ketika halaman penggemarnya dengan lebih dari 40.000 pengikut diretas.

Wakil Kepala Sekolah Duong Tu Anh mengenang: “Ia hampir menangis tetapi tetap tenang untuk menyelesaikan masalah tersebut. Hung Anh mengusulkan pembuatan video promosi yang inovatif untuk sekolah. Usahanya membuahkan hasil yang pantas, karena video tersebut sukses besar dan berkontribusi pada kebangkitan kembali Klub.”

Tidak berhenti sampai di situ, menghadapi kelelahan anggota timnya, Hung Anh secara proaktif merancang sistem penjadwalan berbasis AI untuk mengoptimalkan jadwal kerja. "Hanya dalam satu minggu, dia menghadirkan solusi lengkap," kata Ibu Tu Anh.

Pengalaman-pengalaman ini telah membentuk pola pikir kepemimpinan yang berpusat pada empati, sebuah titik temu antara humaniora dan teknologi.

Ketika ditanya tentang aspirasi masa depannya, mahasiswa baru RMIT ini berbagi keinginannya untuk "mengubah media menjadi alat untuk menciptakan dampak sosial." Hung Anh berencana untuk mempelajari Komunikasi Profesional, mendirikan laboratorium media yang berfokus pada dampak sosial, di mana mahasiswa dapat bereksperimen dan memecahkan masalah sosial menggunakan kekuatan media massa yang luas.

Profesor Tran Nho Thin menulis dalam surat rekomendasinya kepada RMIT: “Hung Anh akan bersinar tidak hanya dalam studinya tetapi juga menjadi pemimpin hebat, dengan perspektif baru dan membawa nilai abadi bagi komunitas mahasiswa dan fakultas RMIT.”

Dari origami burung bangau yang dilipat dalam diam hingga karya seni daring kolaboratif, perjalanan Hung Anh menunjukkan bahwa mendengarkan dapat menciptakan perubahan dan empati dapat menjadi tindakan konstruktif yang menghubungkan orang-orang. Dengan demikian, dunia sunyi anak-anak autis menemukan suara, melalui warna, imajinasi, dan hati seorang anak muda yang berani mendengarkan.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm