Tinjau kembali pengetahuan dan keterampilan secara aktif.
Selama fase persiapan intensif ini, selain kelas reguler dan sesi revisi, Nguyen Thi Thuy Trang, seorang siswa kelas 12A1 di Sekolah Menengah Atas Nguyen Binh Khiem, mencoba mengerjakan 2-3 tes latihan tambahan setiap malam. Di pagi hari, Trang bangun pagi untuk meninjau materi yang telah dipelajarinya. Jika ada sesuatu yang tidak dipahaminya, ia segera bertanya kepada guru atau teman sekelasnya. Trang berkata: “Saya memilih mata pelajaran Matematika, Fisika, dan Kimia untuk ujian masuk saya, dan saya berencana untuk kuliah di Universitas Ekonomi Ho Chi Minh City atau Universitas Perbankan Ho Chi Minh City. Oleh karena itu, tujuan saya adalah mencapai nilai 8-8,5 atau lebih tinggi di setiap mata pelajaran.”
Nguyen Dang Khoa, seorang siswa kelas 12A7 di SMA Chon Thanh, bercita-cita untuk belajar Jurnalistik dan Komunikasi di Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora di Kota Ho Chi Minh. Ia berencana mengambil mata pelajaran berikut dalam ujian masuk: Matematika, Sastra, Bahasa Inggris, dan Sejarah. Khoa telah menyusun rencana belajar yang spesifik. Selain belajar dan mengulang pelajaran sesuai instruksi guru, Khoa secara proaktif mencari dan menyelesaikan berbagai jenis soal ujian untuk meningkatkan kemampuan mengerjakan ujiannya.
“Ketika saya mengetahui bahwa ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan menggunakan format baru, saya cukup khawatir. Tetapi setelah meneliti dan meninjau contoh soal dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , saya pikir setiap perubahan memiliki keuntungan dan kerugian. Meskipun ujian Sastra tidak lagi mencakup topik dari buku teks, sehingga menyulitkan siswa untuk meringkas pengetahuan, ini merupakan keuntungan yang memungkinkan kita untuk melepaskan kreativitas kita,” kata Khoa.
Siswa-siswi dari SMA Chơn Thành mendaftar untuk mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 secara daring.
Pada tahun ajaran 2024-2025, SMA Chơn Thành memiliki 377 siswa kelas 12. Selain dua mata pelajaran wajib, Matematika dan Sastra, mereka telah mendaftar untuk dua mata pelajaran dari berikut ini: Bahasa Inggris, Informatika, Teknologi, Fisika, Kimia, Biologi, Sejarah, Geografi, dan Pendidikan Ekonomi dan Hukum. Untuk mendukung siswa yang akan lulus ini, sekolah telah memilih tim guru yang kompeten, berkualitas, terampil, dan antusias untuk mengajar kelas 12. Selama proses pengajaran, para guru fokus pada mengikuti Program Pendidikan Umum 2018; mengklasifikasikan latihan sesuai dengan format ujian kelulusan SMA di bawah kurikulum baru. Sekolah juga menyelenggarakan ujian simulasi untuk membiasakan siswa dengan lingkungan ujian kelulusan SMA...
“Sekolah telah menerapkan contoh soal ujian dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta contoh soal ujian dari dewan mata pelajaran provinsi. Guru-guru di departemen mata pelajaran sekolah juga telah mengembangkan soal ujian mereka sendiri untuk latihan siswa. Selain itu, sekolah telah menyelenggarakan ujian simulasi dengan prosedur yang mirip dengan peraturan ujian kelulusan SMA tahun 2025. Kami menggunakan hasil ujian simulasi ini dikombinasikan dengan hasil akademik siswa untuk mensimulasikan hasil penilaian kelulusan. Berdasarkan hal tersebut, sekolah mengkategorikan siswa ke dalam kelompok sesuai dengan hasil penilaian mereka untuk memprioritaskan persiapan ujian mereka,” Nguyen Dinh Tham, Wakil Kepala Sekolah SMA Chon Thanh, berkata.
Tidak ada lagi hafalan dalam persiapan ujian Sastra.
Ibu Do Thi Xuan Huong, Kepala Jurusan Sastra di SMA Chon Thanh, menyampaikan bahwa menurut contoh soal ujian kelulusan SMA bidang Sastra tahun 2025 dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, ujian tidak lagi menggunakan buku teks sebagai standar, tetapi siswa akan diperkenalkan dengan teks-teks yang sepenuhnya baru. Oleh karena itu, selama proses persiapan, siswa harus mempelajari banyak teks untuk menemukan karakteristik umum dalam setiap unit pengetahuan untuk genre tertentu. Selain menguasai karakteristik genre, siswa perlu memahami unsur-unsur artistik dan menggabungkannya dengan pengalaman kehidupan nyata untuk membaca dan memahami makna teks. "Menghafal" untuk Sastra tidak akan lagi berguna ketika ujian mengikuti kurikulum baru.
Guru Do Thi Xuan Huong dari SMA Chon Thanh mengulas materi Sastra dengan siswa kelas 12, dengan fokus pada berbagai jenis pertanyaan.
“Selama proses pengajaran, kami memperkuat pengetahuan teoritis siswa, memberikan latihan soal bergaya soal ujian; kami secara teratur melatih mereka untuk memahami masalah dengan benar, menjawab dengan tepat, dan menerapkan pengetahuan mereka dalam praktik. Kami juga membimbing mereka untuk belajar mandiri di rumah, mengumpulkan pengetahuan tambahan untuk membentuk sistem pengetahuan yang mendukung mereka saat mengerjakan tugas,” kata Ibu Do Thi Xuan Huong.
Membahas contoh ujian Sastra tahun ini, guru Hoang Thi An dari Sekolah Menengah Atas Nguyen Binh Khiem menganalisis: Ujian Sastra menggunakan teks di luar buku teks untuk ketiga bagiannya: pemahaman bacaan, penulisan paragraf, dan penulisan esai. Untuk bagian pemahaman bacaan, siswa perlu menerapkan pengetahuan dari ketiga tahun sekolah menengah atas. Bagian tentang menyatakan makna pelajaran dan pesan yang mereka peroleh sendiri dirancang untuk meningkatkan interaksi dan keterlibatan siswa. Untuk pertanyaan penulisan paragraf, siswa harus menerapkan pengetahuan tentang paragraf argumentatif sambil juga kreatif dan berpikir sendiri. Bagian penulisan esai juga mengharuskan siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka dan menyampaikan pikiran dan perasaan mereka yang berkaitan dengan kehidupan saat ini.
Ibu An menegaskan: Untuk mencapai hasil yang baik dalam Sastra, interaksi dan koordinasi antara guru dan siswa sangat diperlukan selama proses pembelajaran. Soal ujian dirancang dengan cara baru yang lebih banyak menggunakan aplikasi praktis, sehingga jika siswa tahu cara mengamati dan menerapkan situasi dunia nyata pada ujian, mereka akan memiliki keuntungan yang signifikan. Selain itu, skala penilaian Sastra tahun ini juga mencakup poin untuk ejaan dan ekspresi, sehingga siswa perlu memperhatikan peningkatan keterampilan menulis mereka. Ibu An selalu menggunakan kekuatan kurikulum baru untuk mendorong dan memotivasi siswa, membantu mereka mengurangi tekanan belajar dan mengikuti ujian.
Tingkatkan intensitas belajar Anda, dengan tekad untuk mencapai hasil terbaik.
Dengan kurang dari dua bulan menjelang ujian kelulusan SMA tahun 2025, suasana di kalangan siswa kelas 12 saat ini sangat tegang dan serius. Selain kelas pagi reguler, guru-guru di tahun terakhir secara sukarela memberikan sesi bimbingan belajar gratis bagi siswa setiap sore. Baik guru maupun siswa memfokuskan 100% upaya dan tekad mereka pada ujian penting ini.
Tran Ngoc Yen Nhu, seorang siswi kelas 12A7 di SMA Chon Thanh, mengungkapkan tekadnya: "Ini adalah ujian yang sangat penting bagi saya. Meskipun masa belajar sangat menegangkan, saya telah tekun berlatih banyak soal ujian dan meninjau kembali konsep-konsep kunci secara menyeluruh untuk menambah pengetahuan saya. Untuk mata pelajaran seperti Matematika, Sastra, Bahasa Inggris, Ekonomi, dan Hukum, saya berharap dapat mencapai nilai 24 atau lebih tinggi dan masuk ke sekolah impian saya."
Bapak Dau Khac Ha, seorang guru di Sekolah Menengah Atas dan Atas Nguyen Binh Khiem, mendorong siswa untuk berlatih menyelesaikan lebih banyak soal matematika di internet dan situs web pembelajaran daring yang terpercaya.
Untuk meningkatkan kualitas ujian Matematika, Bapak Dau Khac Ha, seorang guru di Sekolah Menengah Atas dan Atas Nguyen Binh Khiem, menyarankan agar guru mengikuti dengan saksama contoh ujian yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta memperkuat pengajaran konsep-konsep kunci. Selain belajar mandiri di rumah, siswa juga harus merujuk dan berlatih menyelesaikan lebih banyak soal matematika di internet dan platform pembelajaran daring yang terpercaya.
Para siswa kelas 12 di Sekolah Menengah Atas dan Atas Nguyen Binh Khiem selama pelajaran Sastra.
Menurut kurikulum pendidikan umum 2018, ujian kelulusan SMA tahun ini memiliki beberapa fitur baru. Selain mengurangi jumlah sesi ujian dan mata pelajaran, serta meningkatkan penggunaan nilai penilaian berdasarkan kemajuan belajar, ujian akan berfokus pada evaluasi kemampuan siswa. Bapak Doan Kim Truong, Wakil Kepala Sekolah Menengah Atas Nguyen Binh Khiem, mengatakan: “Kami secara proaktif dan fleksibel membimbing siswa dalam persiapan mereka, membantu mereka memahami esensi pengetahuan, mengembangkan keterampilan dalam menghubungkannya dengan situasi dunia nyata, meningkatkan kemampuan belajar mandiri mereka, dan mengidentifikasi berbagai jenis pertanyaan dengan benar untuk menjawabnya secara efektif dan berprestasi dengan baik... Berdasarkan contoh ujian, guru pada dasarnya menyiapkan pelajaran yang sesuai untuk setiap kelompok siswa agar dapat menyampaikan pengetahuan secara efektif.”
Ujian kelulusan SMA merupakan tonggak penting, menandai berakhirnya perjalanan pendidikan selama 12 tahun dan langkah pertama siswa memasuki dunia nyata. Mengikuti ujian kelulusan untuk pertama kalinya di bawah program pendidikan umum 2018 tentu akan menimbulkan banyak tekanan. Namun, "tekanan menciptakan berlian," dan semakin besar tekanannya, semakin termotivasi siswa untuk mempersiapkan diri secara menyeluruh untuk ujian penting ini dan melangkah menuju masa depan yang cerah.
Sumber: https://baobinhphuoc.com.vn/news/72/172278/tang-toc-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt






Komentar (0)