Perubahan ini tidak hanya berasal dari sedikit peningkatan pendapatan guru, tetapi juga dari pola pikir profesional yang secara bertahap membaik. Namun, di balik gambaran yang cerah ini, masih ada beberapa aspek gelap yang perlu dipahami secara menyeluruh.
Para guru TK dengan gembira menyambut Tahun Baru Imlek. Foto ini menunjukkan para guru dari Taman Kanak-kanak Phu Ngoc, Komune Dinh Quan, Provinsi Dong Nai , merayakan Tahun Baru Imlek 2026.
Foto: Disediakan oleh narasumber.
Pertama dan terpenting, harus diakui bahwa kondisi kehidupan materi para guru telah meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Penyesuaian kebijakan gaji, peningkatan perhatian pada tunjangan profesi, dan pengenalan bonus akhir tahun di beberapa daerah (terutama di kota-kota besar) telah membantu banyak guru memiliki Tahun Baru Imlek yang lebih mudah. Dengan beban keuangan yang lebih ringan, para guru dapat lebih mencurahkan upaya untuk profesi dan keluarga mereka. Perubahan ini juga telah meringankan perasaan ketidakadilan yang telah lama dialami oleh banyak guru, terutama selama musim Tahun Baru Imlek.
Namun, mengatakan bahwa kesulitan para guru telah berakhir bukanlah pernyataan yang sepenuhnya akurat. Peningkatan pendapatan masih menunjukkan kesenjangan antar wilayah, antara guru tetap dan guru kontrak, serta antara sekolah dengan otonomi yang lebih besar dan sekolah yang masih kekurangan sumber daya.
Meskipun guru menerima bonus Tet yang relatif stabil di beberapa tempat, dukungan yang diterima masih sangat minim, atau bahkan tidak ada sama sekali di tempat lain. Selain itu, meningkatnya tekanan profesional akibat tuntutan metode pengajaran inovatif, pekerjaan administrasi, dan tanggung jawab kepada orang tua dan masyarakat berarti bahwa meskipun kekhawatiran finansial berkurang, guru tidak dapat benar-benar merasa rileks secara mental.
Kabar baiknya adalah, alih-alih hanya mengeluh tentang kemiskinan, guru-guru saat ini secara bertahap beralih ke pendekatan yang lebih tenang, profesional, dan gigih terhadap profesi pilihan mereka. Banyak guru menemukan kegembiraan dalam pertumbuhan siswa mereka, dalam inovasi pendidikan , dan dalam pengakuan yang semakin meningkat dari masyarakat. Seperti yang dikatakan seorang doktor dalam psikologi pendidikan selama sesi pelatihan guru di sebuah sekolah di Kota Ho Chi Minh sebelumnya: "Ketika harga diri profesional meningkat, kurangnya antusiasme dan desahan frustrasi secara alami akan berkurang."
Hari Guru bukanlah hari libur yang menyedihkan karena adanya kebahagiaan yang dibagikan dengan para siswa. Seorang guru di Kota Ho Chi Minh memberikan hadiah kaligrafi kepada murid-muridnya.
Foto: Disediakan oleh narasumber.
Para guru sering saling menghibur selama Tết (Tahun Baru Imlek) dengan pepatah, "Jika kamu makan dengan bijak, kamu akan kenyang; jika kamu menabung dengan bijak, kamu akan hangat," sehingga mereka tidak terlalu menekankan pada hal-hal materi. Namun, harus diakui juga bahwa "kita tidak dapat menjunjung tinggi moralitas tanpa rezeki," sehingga Tết bukan hanya waktu untuk berkumpul bersama keluarga tetapi juga waktu untuk merenungkan posisi guru dalam masyarakat. Musim semi akan lebih hangat bagi guru dan keluarga mereka ketika masyarakat menunjukkan kepedulian yang konsisten, adil, dan jangka panjang terhadap profesi guru.
Saat ini, kehidupan guru "lebih mudah daripada sebelumnya," terutama jika dibandingkan dengan masa ketika generasi kita masih duduk di sekolah dasar. Para guru sendiri tidak menuntut atau berupaya mencapai kesempurnaan, tetapi setiap Tahun Baru Imlek, harapan sederhana mereka diungkapkan. Ini adalah pengingat lembut tentang tanggung jawab masyarakat kepada mereka yang diam-diam menjaga nyala api tetap menyala untuk musim semi mendatang.
Sumber: https://thanhnien.vn/tet-den-nha-giao-da-het-ngheo-185260211165246658.htm
Komentar (0)