Membekali calon guru dengan 'perangkat digital'

GD&TĐ - Banyak perguruan tinggi keguruan secara proaktif memperkuat pembekalan mahasiswa tingkat akhir dengan soft skill, kompetensi digital, dan kemampuan beradaptasi secara fleksibel terhadap perkembangan pesat kecerdasan buatan (AI).

Hal ini dianggap sebagai persiapan penting untuk membantu calon guru memasuki profesi dengan percaya diri dan memenuhi tuntutan ruang kelas modern.

Meningkatkan keterampilan lunak dan kemampuan digital bagi siswa.

Sebagai respons terhadap gelombang transformasi digital, Universitas Dong Thap sedang meneliti, mengembangkan, dan menerbitkan standar kompetensi digital yang berlaku untuk mahasiswa sarjana dan pascasarjana, termasuk mereka yang berada di sektor pendidikan. Menurut Profesor Madya Ho Sy Thang, Wakil Rektor universitas tersebut, berdasarkan standar ini, mata kuliah tentang kompetensi digital, aplikasi teknologi, dan AI dalam pengajaran akan diintegrasikan ke dalam program pelatihan.

Bersamaan dengan investasi dalam infrastruktur teknologi informasi, universitas ini memberikan penekanan khusus pada pengembangan keterampilan lunak dan kemampuan beradaptasi bagi mahasiswa tingkat akhir sebelum mereka memasuki dunia kerja. Baru-baru ini, Universitas Dong Thap telah berkolaborasi dengan para ahli untuk menyelenggarakan berbagai pelatihan bagi dosen dan mahasiswa, mendukung para pembelajar dalam mengakses dan memanfaatkan platform dan alat AI secara efektif untuk pengajaran.

Menurut Profesor Madya Ho Sy Thang, membekali mahasiswa pelatihan guru dengan keterampilan digital telah menjadi persyaratan penting, tetapi pelatihan AI tidak boleh terbatas pada beberapa mata kuliah individual saja, melainkan harus diimplementasikan secara serentak dan di seluruh program pelatihan.

Yang lebih penting lagi, siswa perlu mengembangkan pola pikir yang tepat tentang peran AI dalam pendidikan , sekaligus dilatih dalam komunikasi, kerja tim, keterampilan pemecahan masalah, dan beradaptasi dengan perubahan dalam lingkungan pengajaran modern.

Universitas Pendidikan (Universitas Thai Nguyen ) menganggap kerja sama internasional sebagai salah satu solusi penting untuk mempersiapkan guru masa depan. Profesor Madya Dr. Tu Quang Tan – Wakil Rektor universitas – mengatakan bahwa, mengingat perkembangan AI yang pesat, di mana banyak pengetahuan dan keterampilan dapat dengan cepat menjadi usang, universitas telah secara proaktif membangun jaringan kemitraan inovatif dengan lembaga pendidikan di Australia, Korea Selatan, Taiwan, dll., untuk memperbarui pengetahuan baru dan meningkatkan kualitas pelatihan.

Sebuah kegiatan selama Festival Budaya Internasional yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan (Universitas Thai Nguyen).

Menurut Profesor Madya Dr. Tu Quang Tan, elemen inti dari inovasi adalah perubahan persepsi. Dalam beberapa tahun terakhir, dosen dan mahasiswa di universitas tersebut secara proaktif mengembangkan perkuliahan elektronik, menerapkan AI dalam pengajaran, dan menganggapnya sebagai alat pendukung yang efektif.

Mungkin Anda juga suka

Peraturan mengenai pengajuan dokumen pendukung untuk pendaftaran universitas tahun 2026 yang perlu diketahui oleh para kandidat.Tahun ini, universitas-universitas mewajibkan pelamar untuk menyerahkan dokumen pendukung untuk pendaftaran universitas. Setiap universitas memiliki peraturan yang berbeda, jadi bagaimana seharusnya pelamar melanjutkan prosesnya?

Meta membocorkan data dari program pelacakan karyawannya.VTV.vn - Meta sedang menyelidiki insiden yang mungkin memungkinkan beberapa orang di dalam perusahaan untuk mengakses data yang dikumpulkan dari komputer karyawan.

Mengintegrasikan kesetaraan gender ke dalam pelatihan guru masa depan: Rasa hormat, toleransi, dan keadilan.(NLĐO) - Sebuah seminar diadakan untuk membahas bagaimana mengintegrasikan konten kesetaraan gender ke dalam program pelatihan guru, mengklarifikasi persyaratan baru untuk periode 2021-2030.

Selain meningkatkan keterampilan digital, sekolah memberikan penekanan khusus pada pembekalan siswa tahun terakhir dengan keterampilan lunak yang penting seperti komunikasi, menangani situasi pedagogis, keterampilan belajar mandiri, berpikir kritis, dan kemampuan memecahkan masalah.

Saat ini, sistem perpustakaan elektronik sekolah, ruang kelas pintar, ruang kuliah, dan infrastruktur teknologi informasi telah diinvestasikan secara komprehensif, menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk inovasi metode pengajaran.

Menurut Profesor Madya Dr. Tu Quang Tan, guru muda yang mampu menguasai teknologi, menggunakan AI secara efektif, dan beradaptasi secara fleksibel akan berkontribusi dalam mempersempit kesenjangan pendidikan antara daerah perkotaan dan daerah terpencil. Setelah kembali ke daerah asal mereka, mereka tidak hanya akan menjalankan tugas mengajar dengan baik tetapi juga menjadi tokoh kunci dalam menyebarkan inovasi di komunitas mereka.

Kuasai teknologi dan teruslah belajar.

Menekankan bahwa inti dari pelatihan guru adalah memastikan kualitas dan kompetensi profesional yang penuh, Profesor Huynh Van Son, Rektor Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, menyatakan bahwa universitas tersebut mengarahkan model pengembangan kompetensi gurunya di sepanjang "sumbu tiga tingkatan," yang terdiri dari kompetensi pedagogis dasar, kompetensi pedagogis modern, dan kompetensi pedagogis berbasis digital/teknologi.

Menurut Profesor Huynh Van Son, ketika calon guru memenuhi ketiga tingkat kompetensi tersebut, mereka tidak hanya akan menguasai teknologi dan menerapkan AI secara efektif, tetapi juga mempertahankan integritas profesional, etika pengajaran, dan peran kepemimpinan mereka dalam lingkungan pendidikan modern.

Profesor Huynh Van Son berpendapat bahwa lembaga pelatihan guru membutuhkan inovasi sistemik, mulai dari desain kurikulum dan metode pelatihan hingga model pengembangan profesional berkelanjutan. Pelatihan guru tidak bisa menjadi "model statis," tetapi harus terus diperbarui, dikaitkan dengan praktik sekolah, persyaratan kebijakan, dan perkembangan teknologi baru.

Para mahasiswa Universitas Pedagogi Hanoi pada hari wisuda mereka.

Senada dengan pandangan tersebut, Profesor Madya Dr. Kieu Van Hoan – Wakil Rektor Universitas Pedagogi Hanoi – meyakini bahwa transformasi digital dalam pendidikan bukan hanya tentang menerapkan platform teknologi, tetapi pada intinya, tentang memahami metode pembelajaran baru siswa. Hal ini menuntut para guru dan administrator pendidikan untuk berinovasi dalam pemikiran, metode, dan model pelatihan mereka guna membangun lingkungan pembelajaran yang fleksibel dan efektif.

Mungkin Anda juga suka

Jumlah kandidat yang mengikuti tes bakat untuk masuk perguruan tinggi pelatihan guru mencapai rekor tertinggi.Pada pagi hari tanggal 23 Mei, banyak kandidat dari Dien Bien, Ninh Binh, Nghe An, dan provinsi lainnya berbondong-bondong ke Universitas Pedagogi Hanoi untuk mengikuti tes bakat penerimaan ke sekolah pelatihan guru.

Membentuk kerangka hukum untuk kegiatan pendidikan berdasarkan kebutuhan peserta didik.GD&TĐ - Membangun kerangka hukum untuk kegiatan pendidikan yang lebih baik dan berpusat pada peserta didik akan lebih baik memenuhi kebutuhan pembelajaran dalam konteks baru.

Gia Lai: Pelatihan tentang prosedur ujian untuk ujian masuk kelas 10.(GLO) - Pada pagi hari tanggal 24 Juni, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Gia Lai menyelenggarakan konferensi pelatihan tentang keterampilan profesional untuk melaksanakan ujian masuk kelas 10 tahun ajaran 2026-2027.

Profesor Madya Dr. Kieu Van Hoan menyatakan bahwa Universitas Pedagogi Hanoi secara jelas mendefinisikan misi perintisnya dalam melatih guru yang mampu beradaptasi dengan era digital. Mahasiswa pedagogi bukan hanya pembelajar tetapi juga calon guru, yang berperan dalam menyebarkan semangat inovasi dan nilai-nilai pendidikan kepada masyarakat.

Oleh karena itu, membekali siswa dengan keterampilan digital, keterampilan lunak, pemikiran inovatif, rasa tanggung jawab, dan kemampuan untuk belajar sepanjang hayat sejak di dalam kelas bukan hanya kebutuhan mendesak tetapi juga memiliki signifikansi strategis untuk pembangunan berkelanjutan pendidikan Vietnam dalam konteks baru.

Di dunia di mana pengetahuan dan teknologi terus berkembang, calon guru tidak hanya membutuhkan keterampilan profesional yang kuat tetapi juga kemampuan untuk beradaptasi, belajar, dan membimbing siswa ke era digital dengan pola pikir humanistik dan semangat inovasi. Inilah tepatnya "persiapan digital" yang diupayakan oleh perguruan tinggi keguruan untuk diberikan kepada para siswanya sebelum mereka resmi naik ke podium.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-hanh-trang-so-cho-nguoi-thay-tuong-lai-post782432.html