
Pada tahun ajaran 2025-2026, staf, guru, dan siswa SMA Tan An akan berupaya untuk menyelesaikan tugas mereka dengan sukses dan bersaing dalam "pembelajaran yang baik, pengajaran yang baik." Sekolah akan terus mempertahankan dan meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan dengan tingkat pendaftaran 100% untuk kelas 10; tingkat siswa dengan perilaku baik atau sangat baik sebesar 100%; dan lebih dari 99% siswa mencapai prestasi akademik yang baik atau sangat baik, dengan lebih dari 78% siswa berprestasi sangat baik atau luar biasa (peningkatan 7% dibandingkan tahun ajaran 2024-2025).

Sekolah ini memiliki 1 siswa yang meraih penghargaan prestasi akademik tingkat nasional pada tahun ajaran 2025-2026; 40 siswa yang meraih penghargaan prestasi akademik tingkat provinsi dalam berbagai mata pelajaran pada tahun ajaran 2025-2026; dan 5 siswa yang memenangkan medali dalam Kompetisi Olimpiade 30 April (yang diselenggarakan oleh SMA Le Hong Phong untuk Siswa Berbakat, Kota Ho Chi Minh ).
Mengenai staf pengajar, ada satu guru yang memenangkan Penghargaan Pelopor Aplikasi AI dalam Pendidikan Vietnam 2025; dan dua guru yang diakui sebagai guru teladan di tingkat provinsi untuk tahun ajaran 2025-2026.

Selain pengajaran, sekolah ini berfokus pada pengorganisasian kegiatan pendidikan berbasis pengalaman; berkoordinasi dengan pusat bimbingan karir dan universitas di seluruh negeri... untuk memberikan konseling, bimbingan karir, dan informasi penerimaan bagi siswa.
Pada upacara penutupan, SMA Tan An memberikan penghargaan kepada siswa yang meraih kesuksesan dalam kompetisi keunggulan budaya tingkat nasional tahun ajaran 2025-2026; siswa yang berprestasi dalam mata pelajaran budaya tingkat provinsi tahun ajaran 2025-2026; siswa yang berpartisipasi dalam tim kompetisi nasional; siswa berprestasi di setiap tingkat kelas; dan kelompok serta individu yang meraih hasil luar biasa dalam pelatihan, pembelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler.
Sumber: https://baotayninh.vn/truong-thpt-tan-an-tong-ket-nam-hoc-2025-2026-147738.html








Komentar (0)