Penerimaan universitas sebelum momen krusial: Banyak kekhawatiran.

Sesuai peraturan, lembaga pendidikan harus menyelesaikan publikasi informasi penerimaan di situs web mereka sebelum tanggal 15 Februari. Saat ini, beberapa universitas telah mengumumkan bahwa mereka akan menghentikan kombinasi mata pelajaran tradisional seperti C00, A00, dan A01, yang menyebabkan kejutan dan kecemasan di kalangan calon mahasiswa.

Para kandidat yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025. Foto: Quang Vinh.

Hingga 5 metode penerimaan, pengurangan poin bonus untuk sertifikat.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) saat ini sedang meminta masukan mengenai rancangan peraturan penerimaan mahasiswa baru tahun 2026, yang mencakup beberapa penyesuaian penting. Salah satu perubahan signifikan dibandingkan musim penerimaan sebelumnya adalah setiap kandidat hanya dapat mendaftarkan maksimal 10 pilihan universitas pada sistem umum MOET, bukan jumlah tak terbatas seperti tahun-tahun sebelumnya. Tujuannya adalah untuk mengurangi tekanan pada sistem dalam menyaring aplikasi palsu, mencegah pendaftaran impulsif dan tidak bijaksana, serta meningkatkan tanggung jawab kandidat. Melihat kembali tahun 2025, sistem mencatat lebih dari 7,6 juta pilihan untuk 852.000 kandidat. Sebelumnya, MOET telah mempertimbangkan tiga opsi: membatasi hingga 5 pilihan, 10 pilihan, atau melanjutkan tanpa batasan jumlah pilihan.

Poin baru kedua adalah peraturan yang menyatakan bahwa poin bonus yang diberikan kepada kandidat dengan sertifikat bahasa internasional seperti IELTS dan TOEFL diharapkan akan dikurangi dari maksimum 3 poin saat ini menjadi 1-2 poin. Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, penyesuaian ini bertujuan untuk mengurangi kesenjangan kesempatan antara berbagai kelompok kandidat.

Mengenai metode penerimaan, rancangan peraturan tersebut menetapkan bahwa setiap lembaga pendidikan hanya boleh menerapkan maksimal 5 metode penerimaan, tidak termasuk penerimaan langsung sebagaimana diatur oleh Kementerian. Sekolah tetap memiliki otonomi dalam mengembangkan rencana penerimaan mereka, tetapi mereka perlu menyederhanakannya dan menghindari terlalu banyak metode yang akan menyulitkan calon siswa.

Khusus untuk program pelatihan guru, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berencana untuk memperketat proses pendaftaran, melarang calon guru mendaftar secara sembarangan guna memastikan keseriusan dan meningkatkan kualitas calon mahasiswa yang memasuki profesi guru.

Perubahan kriteria penerimaan menambah tekanan pada para kandidat.

Menurut laporan wartawan dari surat kabar Dai Doan Ket, lebih dari 40 lembaga pendidikan tinggi telah mengumumkan rencana penerimaan sementara mereka. Ini merupakan dasar penting bagi calon mahasiswa untuk mengembangkan strategi belajar, memilih kombinasi mata kuliah, jurusan, dan universitas yang sesuai.

Namun, di antara lembaga pelatihan, banyak sekolah diperkirakan akan menghentikan kombinasi mata pelajaran tradisional seperti C00 (Sastra, Sejarah, Geografi), A00 (Matematika, Fisika, Kimia), atau A01 (Matematika, Fisika, Bahasa Inggris) – kombinasi yang telah digunakan secara konsisten selama bertahun-tahun – yang menyebabkan kejutan dan kecemasan di antara banyak kandidat. Bahkan, untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian masuk universitas, banyak kandidat telah menetapkan tujuan mereka sejak dini, bahkan sejak kelas 10, dengan memilih mata pelajaran pilihan sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018 di samping mata pelajaran wajib.

Secara khusus, perubahan kebijakan penerimaan universitas terjadi pada saat siswa memasuki masa puncak persiapan ujian kelulusan SMA, sehingga meningkatkan tekanan psikologis. Banyak siswa percaya bahwa penyesuaian kriteria penerimaan adalah wewenang universitas, tetapi dibutuhkan peta jalan yang lebih jelas dan stabil untuk memberi waktu kepada calon mahasiswa untuk beradaptasi.

Tidak hanya siswa, tetapi juga orang tua telah menyatakan kekhawatiran tentang keharusan terus-menerus memperbarui informasi dari berbagai sekolah. Fakta bahwa setiap sekolah menerapkan kombinasi penerimaan yang berbeda, terkadang bahkan berubah dari tahun-tahun sebelumnya, membuat proses membimbing dan mendukung anak-anak mereka menjadi lebih sulit. Di banyak sekolah menengah atas, guru wali kelas dan guru mata pelajaran juga menghabiskan waktu ekstra untuk memberi nasihat dan menjelaskan kepada siswa tentang pilihan jurusan dan sekolah mereka dalam konteks informasi penerimaan yang tidak konsisten.

Dengan banyaknya perubahan dalam prosedur penerimaan saat ini, para ahli pendidikan percaya bahwa persyaratan untuk publikasi informasi penerimaan yang tepat waktu, lengkap, dan mudah diakses harus diprioritaskan. Lebih lanjut, mengenai penghapusan kombinasi mata pelajaran tradisional yang telah digunakan selama bertahun-tahun, sekolah perlu mengumumkan hal ini lebih awal, setidaknya satu tahun sebelumnya, agar para calon siswa tidak terkejut dan memiliki cukup waktu untuk menyesuaikan rencana studi mereka.

Dari perspektif calon mahasiswa, para ahli juga menyarankan untuk tidak terlalu bergantung pada satu kombinasi mata pelajaran saja, melainkan mengembangkan rencana cadangan dan memantau informasi dari universitas dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara cermat. Pada saat yang sama, mahasiswa harus fokus pada peningkatan kemampuan akademik mereka yang sebenarnya, karena ini tetap menjadi faktor utama yang menentukan peluang mereka untuk diterima.

Thu Huong

Sumber: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-truoc-gio-g-nhieu-noi-lo.html