"Concludere l'affare" nell'aula magna.
Durante la discussione della loro tesi, il progetto ReHistoria, realizzato da un gruppo di studenti dell'UniversitàFPT di Da Nang, ha inaspettatamente ottenuto un investimento di 200 milioni di VND da un'azienda per lo sviluppo ulteriore del prodotto. Ben oltre il semplice progetto di laurea, ReHistoria si sta gradualmente trasformando in un prodotto commercializzabile, che consente agli utenti di vivere il patrimonio culturale in modo vivido grazie alla tecnologia della realtà aumentata (AR).
Secondo Do Ngoc Linh (rappresentante del team di progetto), ReHistoria è nato con l'obiettivo di aiutare i giovani ad accedere al patrimonio culturale da una prospettiva nuova, applicando la tecnologia per ricreare lo spazio, la scala e l'importanza dei siti storici e offrendo esperienze autentiche. Il progetto è stato sviluppato nelle scuole, "testato" in numerose prestigiose competizioni per startup e ha ottenuto risultati notevoli come: VietFuture Awards 2025 Potential Award, Primo Premio Startup Expo 2025, Top 30 Swin-Biz-Rockstar…
ReHistoria è anche uno dei progetti di startup studentesche incubati nell'ambito del programma di pre-incubazione FINC+ 2025 del Da Nang Business Incubator (DNES). "Durante il suo sviluppo, il progetto ha ricevuto un grande supporto dall'università. Inoltre, il programma di incubazione DNES non solo ha aiutato il progetto a perfezionare il suo modello di business, identificare il suo segmento di clientela e costruire una strategia di sviluppo del prodotto, ma ha anche fornito accesso a un vero ambiente di startup, contatti commerciali e l'opportunità di imparare dall'esperienza di startup già affermate", ha affermato Linh.
Sempre nell'ambito del programma, il progetto Smart Eco Glass, portato avanti da un gruppo di studenti del Vietnam-UK Institute for Research and Training (Università di Da Nang), si concentra sulla ricerca di un materiale "verde" per sostituire il vetro tradizionale utilizzato nell'edilizia, che assorbe molto calore e consuma molta elettricità per l'aria condizionata.
Secondo Tran Thi Thanh Thanh (studentessa del terzo anno di Nanotecnologie, in rappresentanza del team di progetto), per risolvere questo problema, i membri del team hanno trascorso molto tempo in laboratorio a ricercare e sviluppare materiali bioelettrolitici utilizzati nei vetri elettrocromici, un tipo di materiale in grado di modificare la propria trasmissione luminosa quando viene applicata una tensione.
"La partecipazione al programma di pre-incubazione FINC+ è stata una svolta cruciale, perché prima ci concentravamo principalmente sulla ricerca tecnica. Grazie a questo, il team ha gradualmente acquisito competenze di commercializzazione e ha continuato a perfezionare il prodotto per andare oltre la scala di laboratorio", ha affermato Thanh.
In qualità di ente di supporto per progetti di startup in fase iniziale, DNES ha gradualmente sviluppato strutture e piani di incubazione. Il programma di pre-incubazione FINC+, specificamente pensato per gli studenti, non solo aiuta a selezionare e guidare le idee adatte al mercato, ma fornisce anche ai giovani una solida base imprenditoriale attraverso corsi di formazione approfonditi.
Secondo la signora Nguyen Thi Minh Ngoc, vicedirettrice esecutiva di DNES, nel programma ogni progetto ha un mentore individuale che fornisce supporto nella creazione di modelli di business, nello sviluppo di prototipi e nella loro sperimentazione con utenti reali. "Dopo la fase di pre-incubazione, i progetti più promettenti saranno messi in contatto e presentati da DNES per partecipare a concorsi per startup, aiutando i giovani ad acquisire esperienza nel pitching (presentare e persuadere gli investitori) e a entrare in contatto con esperti e imprenditori, che potrebbero rivelarsi fattori importanti per il loro futuro", ha affermato la signora Ngoc.
Una piattaforma per aiutare gli studenti a "mettere alla prova il proprio coraggio".
Per il team del progetto ReHistoria, entrare in contatto con mentori ed esperti e accedere ai finanziamenti è un passaggio cruciale per passare da un'idea di apprendimento a una mentalità pratica di sviluppo del prodotto. "La sfida più grande per un progetto di startup studentesca è la transizione verso un modello di business sostenibile. Pertanto, essere dotati di conoscenze e competenze adeguate, oltre a ricevere la guida di startup affermate, ci aiuta ad avere una direzione più chiara ed evitare di ripetere molti errori durante il processo di avvio", ha affermato Linh.
Nel frattempo, nonostante l'elevato potenziale applicativo, il team del progetto Smart Eco Glass non ha fretta di commercializzarlo, ma si concentra sulla ricerca per perfezionare la tecnologia, garantendo che il prodotto raggiunga la massima stabilità, durata e prestazioni. "Grazie alla collaborazione con dei mentori, il team ha compreso che solo quando la tecnologia sarà sufficientemente matura il prodotto potrà affermarsi sul mercato. A lungo termine, ci aspettiamo che Smart Eco Glass diventi una soluzione pratica, contribuendo alla tendenza verso uno sviluppo edilizio verde e sostenibile", ha affermato Thanh.
È evidente che, grazie al supporto di scuole e incubatori, i giovani stanno diventando più proattivi nel definire il percorso di sviluppo dei prodotti delle loro startup studentesche. Questo cambiamento non avviene spontaneamente; alla base si cela un ecosistema di startup in graduale evoluzione.
Negli ultimi tempi, sono stati regolarmente mantenuti numerosi spazi di aggregazione per startup dedicati ai membri dell'Unione Giovanile, ai giovani e agli studenti, come ad esempio: il Festival dell'Innovazione e dell'Imprenditorialità, lo Startup Bus, il Festival della Trasformazione Digitale, il Concorso "Light Up Your Creativity"... "Queste sono 'piattaforme di supporto' per i progetti di startup, affinché possano essere coltivati e sviluppati in prodotti altamente applicabili e commercializzabili. L'Unione Giovanile della città di Da Nang mette inoltre in contatto e presenta idee e progetti premiati a dipartimenti, agenzie, aziende e investitori... in modo che i giovani possano continuare a sviluppare i loro prodotti", ha affermato il signor Le Cong Hung, Segretario dell'Unione Giovanile della città di Da Nang.
Infatti, molte università e istituti di istruzione superiore di Da Nang hanno sviluppato spazi creativi e per l'innovazione al fine di supportare gli studenti nella trasformazione di idee innovative e ricerche scientifiche in prodotti concreti e modelli di business. Allo stesso tempo, gli istituti collaborano attivamente con le imprese per reperire risorse, trasferire innovazioni e invenzioni o incaricare gli studenti di risolvere problemi reali.
In un contesto caratterizzato da un fiorente ecosistema di innovazione e startup, Da Nang ha implementato numerose politiche e meccanismi di supporto per incoraggiare i giovani e gli studenti ad avviare attività imprenditoriali fin da subito. Il modello di collaborazione "a tre parti" (governo, scuole e imprese) viene fortemente promosso per creare un ambiente favorevole allo sviluppo dei progetti studenteschi.
“DNES sta collaborando con scuole e aziende per partecipare attivamente al processo di incubazione dei progetti studenteschi. L'obiettivo finale è creare un ambiente in cui i giovani non si limitino alla ricerca, ma sviluppino gradualmente prodotti di valore con potenziale di mercato”, ha affermato la signora Ngoc.
Fonte: https://tienphong.vn/be-phong-cho-nhung-ong-chu-sinh-vien-post1852747.tpo
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