Tuttavia, per qualche ragione, l'insegnante della storia non vuole che vengano menzionati né il suo nome né quello della sua scuola.
Lo definisco un incontro genitori-insegnanti da sogno perché non ho mai partecipato a un incontro genitori-insegnanti così caloroso e amichevole.
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| Incontro genitori-insegnanti ( Dong Nai Newspaper) |
Poco fa ho ricevuto un invito al colloquio con gli insegnanti di mia nipote all'inizio dell'anno scolastico. Come molti, ho pensato tra me e me: "Il primo incontro" in realtà significa "Dove sono i soldi?". Non è poi così importante.
Appena entrata in classe, ho subito incontrato l'insegnante di mio figlio, che ha salutato il genitore con un sorriso cordiale.
Durante la riunione, anziché leggere le entrate e le uscite dell'anno precedente, hanno annunciato l'ammontare dei contributi per l'anno scolastico in corso e hanno invitato i genitori a contribuire volontariamente (o obbligatoriamente) al fondo dell'associazione.
Poi l'insegnante di mio nipote ha parlato dei progressi scolastici dei bambini durante i primi giorni dell'anno scolastico (ovviamente, senza menzionare nomi o criticare alcun alunno in particolare).
Istruzioni per aiutare i bambini a preparare i compiti a casa. Ha ricordato alle madri di lasciare che i figli preparino da soli libri e quaderni, e di non farlo al posto loro.
Alcuni genitori hanno espresso con entusiasmo il desiderio di mandare i propri figli da lei per lezioni private serali.
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Con delicatezza, spiegò: "A scuola avete tutti una giornata stressante e faticosa".
Per i bambini in età scolare elementare, studiare così tanto è sufficiente; hanno bisogno di riposo. Per quelli che sono troppo deboli, i genitori dovrebbero dedicare un'ora ogni sera ad aiutarli con i compiti.
Dopo la discussione iniziale, è passata a parlare del contributo annuale.
Ha fatto notare che le tasse che gli studenti erano costretti a pagare consistevano principalmente in denaro assicurativo, per un importo superiore a settecentomila dong.
La quota associativa è una somma di denaro che i genitori contribuiscono volontariamente, il cui importo dipende dalla loro generosità e dalle circostanze di ciascuna famiglia.
Non appena ebbe finito di parlare, un uomo ben vestito nell'angolo dell'aula si alzò e disse:
"Ogni anno, la nostra classe ha sempre contribuito con almeno 200.000 VND al fondo del club. Dovremmo fare lo stesso anche quest'anno."
"Questo è solo l'importo minimo; non si può pagare di meno. I genitori possono pagare quanto desiderano."
Ci si sarebbe aspettati che l'insegnante fosse molto contenta, ma invece ha detto: "Grazie per il caloroso sostegno dei genitori".
Tuttavia, stabilire un'aliquota contributiva minima e applicare un'aliquota uniforme è contrario allo spirito della Circolare 55.
Un altro genitore ha aggiunto: "L'insegnante dovrebbe semplicemente lasciare che noi genitori ne parliamo tra di noi. Sono affari nostri."
Con mia grande sorpresa, la sua voce si addolcì: "Sono molto grata ai genitori per il grande interesse che dimostrano nelle attività della classe".
"So però che nella mia classe ci sono ancora studenti provenienti da famiglie povere o quasi povere, o da famiglie che affrontano difficoltà perché hanno molti figli a scuola. Se trattassimo tutti allo stesso modo, sarebbe molto ingiusto nei loro confronti."
Per un attimo calò il silenzio in tutta la classe. L'insegnante iniziò a distribuire 40 buste bianche a ciascun genitore:
"Chiunque desideri contribuire al fondo può inserire la propria donazione in una busta, senza scrivere il proprio nome."
So che l'ha fatto perché non voleva mettere in imbarazzo dei genitori in difficoltà.
Solitamente, durante la raccolta delle donazioni, un genitore membro del Comitato dei Rappresentanti dei Genitori prendeva un foglio di carta e si recava da ogni persona per riscuotere il denaro e registrarlo su un elenco.
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Alcuni genitori poveri cercano di stare al passo anche per paura di essere derisi o disprezzati.
E, di conseguenza, neanche loro si sentivano veramente a loro agio.
Al termine della riunione, l'insegnante e alcuni genitori del Comitato dei Rappresentanti dei Genitori si sono seduti e hanno aperto ogni busta, annotando l'importo donato che sarebbe stato annunciato alla riunione successiva.
Alcune buste di donazione contenevano fino a 500.000 VND, altre 200.000 VND e parecchie solo 100.000 VND.
In particolare, alcune buste contenevano solo poche decine di migliaia di dong in spiccioli, mentre un'altra recava un piccolo biglietto con scritto: "Donerò 100.000 dong, ma li consegnerò più tardi".
Continuava a tenere la busta in mano, con il viso cupo e triste. Disse:
"Se non l'avessi fatto prima, non avrei messo questi genitori in una situazione difficile?"
Osservandola parlare e comportarsi, mi sento fortunata che mia nipote quest'anno abbia come insegnante un'insegnante così entusiasta e compassionevole.
Vorrei tanto che nel settore dell'istruzione ci fossero più insegnanti come questi, così non si ripeterebbero più storie tristi su come gli insegnanti trattano i genitori e come i genitori trattano gli insegnanti.
Per caso, venne a sapere che volevo pubblicare questa commovente storia sul giornale.
L'insegnante ha dichiarato apertamente di non voler attirare l'attenzione su di sé, e ancor meno di voler suscitare malcontento nella scuola riguardo al modo in cui riscuoteva le quote associative.
Perché creerebbe un precedente negativo per i genitori, consentendo loro di pagare quanto vogliono o quando ne hanno voglia, oppure di non pagare affatto. Questo creerebbe difficoltà alla scuola in futuro.
Per rispetto nei suoi confronti, devo mantenere riservati il suo nome e quello della scuola. Ma non voglio nascondere la bella storia dell'incontro tra genitori e insegnanti.
Vorrei che storie stimolanti come queste, provenienti dal settore, venissero condivise più ampiamente.
Fonte: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577










