Ci vuole coraggio per condannare le cattive condotte accademiche.

Il professore associato Dr. Nguyen Hong Sinh, docente senior presso la Facoltà di Biblioteconomia e Scienze dell'Informazione dell'Università di Scienze Sociali e Umanistiche (Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City), ha condiviso le sue riflessioni sull'integrità accademica.

Danni alla reputazione dovuti a violazioni dell'integrità scientifica.

In occasione della conferenza internazionale sulle scienze sociali e umanistiche organizzata dall'Università di Scienze Sociali e Umanistiche di Ho Chi Minh City il 25 ottobre, la professoressa associata Nguyen Hong Sinh, docente senior presso il Dipartimento di Biblioteconomia e Scienze dell'Informazione dell'università, ha sottolineato l'importanza dell'etica della ricerca e dell'integrità accademica. Ha affermato che "nessun risultato è più importante dell'onore".

"Dobbiamo comprendere appieno le normative sull'integrità accademica, applicarle seriamente e condannare con coraggio le irregolarità", ha affermato il professore associato Dr. Sinh.

La signora Sinh ha affermato che, in un articolo pubblicato sulla rivista BMC Medical Ethics nel 2021, gli autori hanno indicato che l'80,8% delle violazioni dell'integrità accademica e dell'etica della ricerca si sono verificate nei campi della medicina e delle scienze della salute, e il 5,6% nei campi delle scienze sociali e umanistiche.

Secondo le osservazioni della signora Sinh, sebbene la maggior parte dei ricercatori sia consapevole dell'importanza dell'integrità accademica, si verificano ancora casi di violazioni intenzionali o non intenzionali, come la falsificazione dei dati e la creazione di informazioni, la mancanza di consenso da parte dei partecipanti alla ricerca e la mancanza di approvazione da parte del comitato etico per la ricerca.

Quali sono le conseguenze delle violazioni? Secondo il professore associato Sinh, se i diritti e gli interessi dei partecipanti non sono garantiti, i ricercatori potrebbero violare la privacy, causare disagio psicologico, sfruttare e danneggiare gruppi vulnerabili... Inoltre, se i risultati della ricerca non sono validi, i responsabili politici potrebbero fraintenderli, portando a decisioni inefficaci. I ricercatori rischiano anche che i loro articoli pubblicati vengano ritirati e che la loro reputazione scientifica ne risenta.

Studiosi, ricercatori e tirocinanti partecipanti alla conferenza internazionale.

"Questi sono aspetti a cui i giovani ricercatori devono prestare attenzione quando scelgono di intraprendere un percorso accademico, per garantire etica e integrità nella ricerca", ha osservato la signora Sinh.

Come pubblicare rapidamente un articolo scientifico

Nell'ambito del workshop, il Dott. Nohman Khan, CEO di Connecting Asia (Malesia), ha inoltre presentato un metodo efficace per la stesura di articoli di ricerca internazionali: le revisioni sistematiche. Ha sostenuto che questo tipo di articolo scientifico ha maggiori probabilità di essere pubblicato, anche su riviste prestigiose. I ricercatori possono inoltre completare l'articolo rapidamente, poiché devono solo leggere ed elaborare direttamente le informazioni disponibili.

Secondo il dottor Khan, la revisione sistematica mira a sintetizzare la ricerca esistente, identificare le lacune nella ricerca, promuovere un processo decisionale basato sull'evidenza e ridurre i pregiudizi nella selezione degli studi disponibili. Per condurre ricerche utilizzando questo metodo, il dottor Khan consiglia ai giovani ricercatori di scrivere un po' ogni giorno.

"La ricerca basata su revisioni sistematiche non è qualcosa che si può completare in un solo giorno. È un processo piuttosto laborioso, quindi esercitatevi ogni giorno e vedrete i risultati", ha affermato Khan.

Dott. Nohman Khan, CEO di Connecting Asia (Malesia)

Per quanto riguarda l'esperienza di pubblicazione internazionale, il professor Hamdan bin Said dell'Università di Tecnologia della Malesia consiglia ai giovani ricercatori di non scoraggiarsi dopo il primo rifiuto. "Fate domande al comitato editoriale per individuare i punti da migliorare e poi ripresentate la proposta. Ripetete questo processo finché la vostra ricerca non verrà pubblicata. L'importante è riconoscere le lacune e impegnarsi per superarle, invece di lasciarsi abbattere", consiglia il professor Hamdan.

Il professor Hamdan ha incoraggiato i giovani ricercatori a presentare con audacia le proprie esigenze durante la conferenza. "Questo è il luogo ideale per creare una rete di contatti con altri ricercatori. Esprimete il vostro interesse per il loro lavoro, chiedete i loro recapiti e inviate il vostro manoscritto per ricevere un loro feedback. Se partecipate alla conferenza solo per salutare, non imparerete nulla", ha affermato il professor Hamdan.

Per quanto riguarda i finanziamenti per le pubblicazioni, il signor Hamdan ha suggerito ai giovani ricercatori di confrontarsi direttamente con l'ente gestore o con le organizzazioni e fondazioni di ricerca, e di presentare il proprio contributo attraverso i risultati e l'impatto della loro ricerca sulla società. Il signor Hamdan ha inoltre affermato che superare le barriere linguistiche è essenziale per l'integrazione nell'ambiente editoriale internazionale. "Spero che possiamo aiutarci a vicenda ad andare avanti", ha concluso il signor Hamdan.

Il professor Hamdan bin Said della Facoltà di Scienze dell'Educazione , Scuola di Scienze Sociali e Umanistiche, Università di Tecnologia della Malesia.

Quando i giovani ricercatori pubblicano i loro risultati scientifici.

Alla conferenza, giovani ricercatori, tra cui studenti universitari, laureati e dottorandi, hanno presentato i risultati delle loro ricerche. Questi giovani ricercatori hanno seguito un rigoroso processo di pubblicazione scientifica, dalla presentazione del manoscritto e dalla revisione paritaria alle presentazioni in sottocommissione e alla pubblicazione dei risultati delle loro ricerche negli atti del convegno con un codice ISBN rilasciato dalla Ho Chi Minh City National University Press. La conferenza ha riunito oltre 100 articoli provenienti da diverse discipline, come filosofia, letteratura, teoria e metodologia dell'insegnamento della lingua inglese, pedagogia e psicologia.

Fonte: https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm