La trasformazione dell'esame per gli studenti del dodicesimo anno è inevitabile.

GD&TĐ - Dal 1975 ad oggi, il sistema educativo vietnamita ha subito quasi una dozzina di importanti riforme e innovazioni in materia di valutazione e riconoscimento del diploma di scuola superiore.

Le principali modifiche riguardano le materie e il formato degli esami. Ogni fase dell'esame nazionale di maturità per gli studenti del dodicesimo anno rappresenta un passo avanti nell'applicazione delle scoperte scientifiche in materia di misurazione e valutazione, adottando moderne teorie dei test e tecnologie informatiche nell'organizzazione degli esami, avvicinandosi gradualmente alle tendenze in materia di esami e ammissioni dei paesi più avanzati. Tuttavia, una costante rimane il fatto che, in tutte le fasi, gli esami siano diretti e organizzati simultaneamente a livello nazionale dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione e si svolgano in formato cartaceo.

La Quarta Rivoluzione Industriale richiede cambiamenti fondamentali nella mentalità e nei metodi di organizzazione del lavoro in tutti i settori e sistemi. Attualmente, la tecnologia ha trasformato le modalità di valutazione dei risultati degli studenti: dalle valutazioni cartacee a quelle online; dalle valutazioni in classe a quelle su larga scala... Organizzazioni di valutazione indipendenti e autorevoli in tutto il mondo hanno convertito molti test da formati cartacei a formati computerizzati e online...

Da diversi anni il Ministero dell'Istruzione e della Formazione promuove l'organizzazione dell'esame di maturità al computer. Il piano per l'organizzazione dell'esame e il riconoscimento del diploma di maturità a partire dal 2025, pubblicato dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione nel 2023, afferma chiaramente: Dopo il 2030, la sperimentazione graduale dei test computerizzati per le materie a risposta multipla nelle località con risorse sufficienti (potrebbe essere possibile una combinazione di test cartacei e computerizzati).

Quando tutte le località a livello nazionale soddisferanno le condizioni necessarie, l'esame di maturità si svolgerà al computer per le materie a risposta multipla. Recentemente, durante una conferenza online nazionale sulla preparazione all'esame di maturità del 2025, il Primo Ministro Pham Minh Chinh ha richiesto l'elaborazione di un piano per predisporre le condizioni necessarie per la sperimentazione di test computerizzati in alcune località a partire dal 2027, con l'obiettivo di organizzare l'esame al computer il prima possibile.

I test computerizzati rappresentano una tendenza in crescita con vantaggi comprovati, quali: maggiore obiettività, trasparenza ed equità; maggiore efficienza e risparmio sui costi; e allineamento con la trasformazione digitale. Infatti, negli ultimi anni, l'implementazione di test di valutazione delle competenze presso prestigiosi e grandi istituti di istruzione superiore, così come di alcuni esami online, ci ha fornito una preziosa esperienza e ha contribuito a superare gradualmente ostacoli fondamentali.

Tuttavia, un esame nazionale su larga scala richiede anche di prevedere diverse sfide. La prima riguarda l'infrastruttura informatica, con la carenza di attrezzature, il rischio di interruzioni di corrente e problemi di connessione a Internet. Sviluppare un sistema software per esami online robusto, sicuro e stabile, in grado di gestire milioni di accessi simultanei, è un compito complesso che richiede un team di esperti informatici altamente qualificati.

Inoltre, si riscontrano difficoltà legate alle competenze informatiche dei candidati e dei sorveglianti; all'ansia di genitori e studenti abituati al formato d'esame tradizionale; a problemi di sicurezza informatica e protezione del sistema; e ai costi iniziali di investimento… In particolare, il passaggio alle prove computerizzate richiede modifiche nella progettazione delle domande e la creazione di una banca dati di domande sufficientemente ampia e adatta al nuovo formato d'esame.

Pertanto, per attuare efficacemente la direttiva del Primo Ministro, sono necessari preparativi immediati in termini di infrastrutture tecnologiche, risorse umane, banche dati di quesiti d'esame, contenuti dei quesiti d'esame, meccanismi, politiche e quadri giuridici. Anche il rafforzamento della comunicazione per creare consenso sociale, alleviare l'ansia di genitori e studenti e mobilitare le risorse sociali sono soluzioni cruciali da implementare.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-tat-yeu-ky-thi-danh-cho-hoc-sinh-lop-12-post737919.html