Questo riduce le possibilità di un candidato di essere ammesso all'università?

Sebbene la maggior parte delle università attualmente riservi la maggior parte dei posti disponibili alle procedure di ammissione anticipata, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione (MOET) prevede di ridurre il numero di posti riservati a tali procedure. Questa normativa sta suscitando numerose polemiche.

Preoccupazioni per la crescente pressione sugli studenti.

Nel 2025, la prima coorte di studenti iscritti al Programma di Istruzione Generale del 2018 si diplomerà al liceo; pertanto, anche i regolamenti di ammissione all'università dovranno essere riformati per soddisfare i requisiti del nuovo programma.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha appena pubblicato una bozza di circolare che modifica e integra alcuni articoli del Regolamento sull'ammissione all'università e ai corsi di istruzione prescolare, emanato insieme alla Circolare n. 08/2022/BGDĐT del 6 giugno 2022 dal Ministro dell'Istruzione e della Formazione.

Candidati all'esame di maturità del 2024. Foto: Le Khanh.

Una novità degna di nota è la normativa volta a regolamentare rigorosamente i ricoveri anticipati.

Il Ministero consente alle scuole di stabilire le proprie quote, ma impone restrizioni sulla percentuale per impedire che le scuole destinino una parte consistente delle loro quote a questo metodo, il che farebbe salire eccessivamente i punteggi minimi di ammissione per il metodo basato sui risultati dell'esame di maturità, riducendo le opportunità per i candidati.

Di conseguenza, le università possono riservare un massimo del 20% dei posti disponibili per le ammissioni anticipate per ciascun corso di laurea o gruppo di corsi di laurea. Inoltre, le università devono garantire che il punteggio minimo per le ammissioni anticipate non sia inferiore al punteggio minimo per le ammissioni ordinarie.

Sebbene la maggior parte delle università attualmente riservi la maggior parte dei posti disponibili alle procedure di ammissione anticipata, questo regolamento sta suscitando molte polemiche. Alcuni sostengono che la sua attuazione creerebbe un ostacolo all'accesso all'università e, per i candidati, ridurrebbe le possibilità di essere ammessi anticipatamente.

Su diversi forum social dedicati all'istruzione, molti genitori hanno espresso il loro disaccordo con la suddetta bozza di regolamento.

La signora Nguyen Thu Huong (distretto di Ba Dinh, Hanoi ) ritiene che i metodi di ammissione anticipata si basino principalmente sulla valutazione dei titoli accademici, sui risultati dei singoli esami e sulla combinazione di criteri quali i punteggi ottenuti nei certificati internazionali di lingua straniera. L'ammissione anticipata è una pratica diffusa nelle università da molti anni e rappresenta una parte consistente delle quote di iscrizione.

Per aumentare le proprie possibilità di essere ammessa all'università, la figlia della signora Huong, come molti altri studenti, dedica molto tempo allo studio e alla preparazione durante i tre anni di liceo, con l'obiettivo di "assicurarsi un posto" all'università in anticipo. La signora Huong ha espresso il suo desiderio: "È necessario un piano d'azione per modificare il sistema di ammissione all'università, in modo che gli sforzi degli studenti nello studio e negli esami, così come il denaro dei genitori, non vadano sprecati".

Un rappresentante di un'università ha affermato che il regolamento del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, che limita le ammissioni anticipate a non più del 20%, creerà difficoltà agli atenei. Ciò potrebbe comportare una diminuzione dei punteggi minimi per l'ammissione basata sul diploma di scuola superiore, mentre i punteggi minimi per le ammissioni anticipate potrebbero aumentare.

Creare equità nei processi di ammissione

In merito alle preoccupazioni espresse da studenti, genitori e università circa la proposta di riduzione delle quote di ammissione anticipata nella bozza di circolare di modifica e integrazione del regolamento di ammissione universitaria, la professoressa associata Nguyen Thu Thuy, direttrice del Dipartimento di Istruzione Superiore del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, ha affermato che la bozza di regolamento che richiede la conversione equivalente dei punteggi di ammissione e dei punteggi di accettazione per le diverse modalità di ammissione, unitamente al requisito che il punteggio di accettazione per l'ammissione anticipata non debba essere inferiore al punteggio di accettazione nella fase di ammissione generale, ha automaticamente limitato la portata dell'ammissione anticipata.

Il limite del 20% si basa sull'esperienza pratica maturata negli ultimi anni in materia di ammissioni, con l'obiettivo di concentrare le ammissioni anticipate su candidati con capacità e risultati accademici eccezionali, minimizzando l'impatto sugli studi degli studenti nell'ultimo semestre del dodicesimo anno e sulla loro preparazione per l'esame di maturità.

La cosa più importante è garantire equità tra i candidati durante il processo di selezione, perché non tutti gli studenti hanno la possibilità di partecipare alle ammissioni anticipate prima di aver completato il dodicesimo anno di scuola.

La signora Thuy ha sottolineato che la riduzione del numero di ammissioni anticipate non solo non crea difficoltà, ma facilita anche il processo di ammissione sia per le scuole che per i candidati.

"Che ci siano ammissioni anticipate o solo ammissioni generali, il numero totale di candidati rimane invariato. Perché le scuole devono affrettarsi con le ammissioni anticipate? Perché gli studenti che non hanno completato il dodicesimo anno di scuola superiore devono presentare domanda a più istituti, e poi non possono concentrarsi sui loro studi?"

"Sebbene il Ministero dell'Istruzione e della Formazione disponga già di un sistema completo di supporto alle ammissioni, con un database esaustivo e una procedura online estremamente agevole sia per i candidati che per le scuole", ha affermato la professoressa associata Dr. Nguyen Thu Thuy, aggiungendo che è giunto il momento di riesaminare obiettivamente la tendenza delle ammissioni anticipate al fine di individuare soluzioni fondamentali e affrontare in modo definitivo le carenze che ne derivano.

Con il metodo di ammissione all'università basato sulla pagella delle scuole superiori, la bozza di circolare che modifica e integra il regolamento sull'ammissione universitaria stabilisce che le università devono utilizzare i risultati accademici dell'intero anno scolastico 12° anziché i risultati accademici di 5 semestri (ovvero i risultati accademici del 10° anno, dell'11° anno e del primo semestre del 12° anno) come avviene attualmente.

Questo regolamento mira a migliorare la qualità degli studenti ammessi e a impedire che questi si adagino sugli allori o diventino troppo sicuri di sé dopo aver soddisfatto i requisiti di ammissione anticipata all'università.

Fonte: https://daidoanket.vn/giam-chi-tieu-xet-tuyen-som-co-giam-co-hoi-do-dai-hoc-cua-thi-sinh-10295388.html