Risolvere completamente il problema delle ingiustizie nell'ammissione all'università.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha recentemente pubblicato un documento che fornisce linee guida per l'attuazione dei compiti relativi all'anno accademico 2024-2025 per gli istituti di istruzione superiore e gli istituti di formazione degli insegnanti .

A partire dal 2025, gli istituti di istruzione superiore dovranno definire e annunciare le proprie modalità di ammissione.

Pertanto, il Ministero chiede che le unità e le scuole continuino a promuovere l'attuazione e il completamento con successo dei compiti del settore, realizzando una forte trasformazione nella qualità della formazione e della ricerca; e che attuino svolte strategiche nelle risorse umane, in particolare risorse umane altamente qualificate nei settori e ambiti chiave.

Le unità stanno finalizzando le proprie strategie di sviluppo, migliorando la struttura organizzativa, innovando in modo significativo i programmi e i metodi di formazione e rafforzando l'applicazione delle tecnologie digitali , in particolare dell'intelligenza artificiale, in tutto il sistema di istruzione superiore. Parallelamente, stanno innovando i metodi di insegnamento e apprendimento, gli esami e le valutazioni, generando un impatto positivo sulla riforma dell'istruzione generale.

Le scuole stanno inoltre intensificando gli sforzi per formare, coltivare, attrarre e sviluppare un team di docenti , scienziati ed esperti di spicco altamente qualificati, soprattutto nei settori e nei campi chiave, strategici e ad alta tecnologia, con particolare attenzione ai microchip a semiconduttore, all'intelligenza artificiale, alla sicurezza informatica, alle biotecnologie e alle energie rinnovabili.

Uno dei punti chiave è che il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede alle scuole di completare il processo di iscrizione per il 2024 secondo il piano generale, garantendo il raggiungimento degli obiettivi e dei metodi annunciati nel Progetto, in conformità con i regolamenti del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e dell'istituto di formazione; controllando rigorosamente i rischi e gestendo tempestivamente eventuali problemi che dovessero sorgere.

In particolare, è fondamentale definire e pubblicare tempestivamente le modalità di ammissione a partire dal 2025, affrontando in modo esaustivo le problematiche relative all'iniquità e all'inaffidabilità delle modalità e dei criteri di ammissione; garantendo la conformità con il Programma di Formazione Generale del 2018 e, al contempo, incidendo positivamente sulle attività di insegnamento e apprendimento nell'ambito della formazione generale.

Gli istituti di formazione degli insegnanti dovrebbero collaborare proattivamente con i Comitati Popolari di province e città e proporre ai rispettivi organi di gestione l'assegnazione di compiti formativi e la registrazione delle quote di iscrizione in conformità con le linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, al fine di attuare efficacemente il Decreto del Governo n. 71/2020/ND-CP e il Decreto n. 116/2020/ND-CP.

I lettori possono consultare il documento di istruzioni QUI.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc.html